Анкета Каждому испытуемому перед началом работы может быть предъявлен ряд вопросов анкеты. Для идентификации испытуемого необходимы как минимум Личный код, либо фамилия и имя. Конкретный набор вопросов определяет экспериментатор, настраивающий методику. Анкета состоит из набора вопросов, предъявляемых в заданным порядке. Анкетные вопросы могут подразумевать ответы шести различных типов (в скобках приведены примеры):
- Целое число (стаж работы по специальности)
- Вводимая строка (последнее место работы)
- Выбираемая строка (любимое время года)
- Календарная дата (дата обращения к психологу)
- Множественный выбор из списка (свободные дни недели)
- Множественный ввод (перечислите любимых художников)
Отдельным, пятым типом можно считать пол, принимающий одно из двух значений.
Чтобы облегчить создание анкеты, разработчику изначально предлагается стандартный список из наиболее часто применяемых вопросов, в их числе:
Личный код — вводимая строка;
Индекс группы — вводимая строка;
Пол — M или F
Образование — выбираемая строка;
Семейное положение — выбираемая строка;
Количество детей — целое число;
Возраст — целое число;
Дата рождения — календарная дата;
Место рождения — вводимая строка;
Адрес — вводимая строка;
Сфера деятельности — выбираемая строка;
Род занятий — выбираемая строка;
Социальное положение — выбираемая строка;
Телефон — вводимая строка;
Этот набор можно неограниченно расширять. Конкретная анкета может быть организована в виде подмножества этого набора пунктов, плюс произвольное количество придуманных разработчиком пунктов анкеты, принадлежащих к любому из шести вышеназванных типов.
Не рекомендуется исключать из анкеты вопросы, входящие в стандартный набор, а именно:
Личный код
Пол
Дата рождения (возраст будет автоматически рассчитываться на момент тестирования)
Образование
Сфера деятельности
Род занятий
Помимо хранения сведений о респонденте, анкета применяется для подбора наиболее подходящих расчетных норм для конкретного испытуемого (при наличии выбора таких норм для различных категорий испытуемых). См. Расчетные нормы.
Бланковый ввод Для сбора результатов тестирования предусмотрены два основных способа:
- собственно компьютерное тестирование;
- бланковый ввод с возможностью импорта результатов из текстового (ASCII) файла.
Бланковый ввод применяется при наличии уже заполненных бланков тестирования и состоит в ручном вводе в компьютер анкетных данных и результатов с каждого бланка.
Следует отметить, что любой результат тестирования, независимо от способа первоначального ввода, может быть в дальнейшем представлен в виде электронного бланка для редактирования и экспорта в другие системы.
Более подробно см. Бланковый ввод и редактирование записи данных.
Внешний критерий валидности для шкалы Внешний критерий валидности подразумевает соотнесение анализируемых шкал с результатами, полученными в эталонных исследованиях, независимых от данной методики. Способ не простой, но только так можно создать полноценный новый опросник (поскольку нельзя сказать, что он измеряет, оперируя одними лишь полученными величинами).
Анализируемые шкалы оцениваются с позиции соответствия получаемого результата (внутреннего для данной методики) высокой или низкой группе по данной шкале (внешнему измеряемому признаку). При этом принадлежность испытуемого к той или иной группе определяется на основе дополнительных внешних исследований и вводится в систему ВРУЧНУЮ путем редактирования результатов.
Пример (представлен идеальный случай):
Внешняя валидность шкал: 4-х клеточный Fi-коэффициент
Анализ на основе выборки из 465 человек (М:31% Ж:69%)
Средний возраст: 24 года (сигма=6,9)
============================================================================= Шкала: КД(Н) контроль за действием при неудаче
-----------------------------------------------------------------------------
На шкалу работают: 12 пунктов из 36
-----------------------------------------------------------------------------
Границы по внутреннему критерию (берутся по 27% с min и max баллами):
Нижняя: 0 - 4 (132 человек)
Верхняя: 9 - 12 (160 человек)
Количество результатов, экстремальных по обоим критериям: A + B + C + D = 221
Внешняя группа> + - Значимости по критерию Хи-квадрат:
Балл по шкале/--------+--------\ р < 0.05 р < 0.01
Высокий | A:130 | B:0 | FI=1 при FIкр.= 0,13 0,17
|--------+--------|
Низкий | C:0 | D:91 |
\--------+--------/ Заключение: ЕСТЬ связь баллов по шкале с внешним критерием.
============================================================================= Более подробно о вводе группы см. Рисунок 44. Электронный бланк. Вкладка "Результаты и группы"
|