Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из трех разделов, включающих в себя 31 задание


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НазваниеИнструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из трех разделов, включающих в себя 31 задание
ТипИнструкция



ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

Демонстрационный вариант

контрольно-измерительных материалов для аттестации педагогических работников Брянской области на первую и высшую категории

Немецкий язык



г. Брянск

Демонстрационный вариант
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа состоит из трех разделов, включающих в себя 31 задание.

Раздел 1 ("Чтение") содержит 9 заданий, из которых 2 задания - на установление соответствия и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.

Раздел 2 ("Грамматика и лексика") содержит 20 заданий, из которых 13 заданий с кратким ответом и 7 заданий с выбором ответа из четырех предложенных. При выполнении заданий с кратким ответом Вы должны самостоятельно записать ответ в соответствующим месте работы.

По окончании выполнения заданий каждого из этих разделов не забывайте переносить свои ответы в бланк ответов №1.

Раздел 3 ("Письмо") состоит из 2 заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного высказывания с элементами рассуждения). Оценке подлежит только вариант ответа, занесенный в бланк ответов №2.

Раздел 1. Чтение

1. Установите соответствие между заголовками 1-8 и текстами A-G. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.


    1. Nicht mehr im Trend

    2. Entwicklung durch Lernen

    3. Auf Konkurrenz

    4. Medium Nummer 1




    Nicht nur Muskeln stärken

  1. Täglich im Netz

  2. Ein tolles Nachterlebnis

  3. Lust auf Experimentieren fördern


A. Die IGS Kronsberg ist eine Ganztagsschule. Vor- und Nachmittagsaktivitäten bilden hier ein aufeinander abgestimmtes pädagogisches Gefüge. Der gesamte Schultag rhythmisiert zwischen Anspannung und Entspannung. Die IGS Kronsberg fördert bei allen Schülern eine ganzheitliche Persönlichkeitsbildung. Jeder Schüler hat die Möglichkeit, sich als Individuum in einer Gemeinschaft zu erproben.
B. Jeden Tag öffne ich meine Mailbox, um die neuen Mails zu lesen. Oft leite ich die wichtigsten Mails an andere Freunde weiter und brauche immer einen Drucker, weil ich viele Dokumente ausdrucken muss. Außerdem lade ich verschiedene interessante Dateien herunter. Im Netz kann man viele Dinge einkaufen, auf Webseiten suchen und surfen und mit nur einem Klick kann man das Produkt auswählen.
C. Bereits im Alten Rom wusste man: In einem gesunden Körper steckt meist auch ein gesunder Geist. Kein Wunder, denn wer regelmäßig Sport treibt, fühlt sich nicht nur wohl in seiner Haut, sondern ist auch kreativer und leistungsfähiger. Egal, ob Sie Übergewicht loswerden möchten, neue Sportarten ausprobieren oder Wettkämpfe gewinnen - Sport, Fitness und Bewegung sind immer die richtige Wahl.
D. In Deutschland steht das Fernsehen an der ersten Stelle. Die Menschen bevorzugen das Fernsehen, weil man dadurch viele Informationen bekommen kann. Das ist allgemein bekannt, dass fast jede Familie einen oder zwei Fernseher hat. Es gibt verschiedene Programme, man kann frei wählen, wofür man sich interessiert. Außerdem ist das Fernsehen nicht so teuer, die Kosten kann jede normale Familie übernehmen.
E. In der letzten Schulwoche vor den Weihnachtsferien hatten die Schüler der Klasse 7c ein ganz besonderes Abenteuer. Von Donnerstag auf Freitag in der letzten Woche vor Weihnachten übernachteten 26 Kinder in der Schule und erlebten dabei "märchenhafte" Momente - es war eine Lesenacht zum Thema "Märchen". Sie startete mit dem gemeinsamen Hören eines Weihnachtsmärchens beim Kerzenlicht.
F. Videos und die CDs werden von den Jugendlichen heutzutage wenig benutzt, dafür gibt es folgende Gründe: Einerseits sind sie nicht so praktisch. Wenn man z.B. Musik hören möchte, braucht man eine CD und ein CD-Laufwerk, das man nicht überall mitbringen kann. Das ist lästig. Andererseits ist es langweilig, lange Zeit ein Video zu sehen oder eine CD zu hören, auch wenn es um den Lieblingsfilm oder Lieblingslied geht.
G. "Die Physikdetektive", so heißt eine Initiative der Otto-Hahn-Schule. Ziel der Aktion ist es, bei Kindern Neugier auf Physik und Technik zu wecken. Warum wird ein Luftballon unter der Vakuumglocke größer? Wie kann man Töne erzeugen und sichtbar machen? Zu diesen Fragen entwickelten sich nach anfänglichen Berührungsängsten sehr bald lebhafte Aktivitäten, wobei man selbst Hand anlegen konnte.
Перенесите таблицу в черновик.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждого ответа. Полученную числовую последовательность перенесите в бланк ответов №1.

A

B

C

D

E

F

G























2. Прочитайте текст и заполните пропуски AF частями предложений, обозначенными цифрами 1-7. Одна из частей в списке 1-7 лишняя.

Entwicklung deutscher Arbeitswelt

"Hauptsache Arbeit" heißt eine neue Ausstellung in Bonn. Das stimmt wohl - auch wenn sich Arbeit in den vergangenen 60 Jahren stark verändert hat. Das Haus der Geschichte beschäftigt sich A________.

Die Sonderausstellung "Hauptsache Arbeit" widmet sich Branchen oder Unternehmen, die nach dem Zweiten Weltkrieg В________ -und sie oft auch wieder verloren. Die Auswahl war für das Haus der Geschichte in Bonn nicht leicht. Neun Stationen sind am Ende übrig geblieben. "Wir hatten С ________ im Blick. Aus denen haben wir solche ausgewählt, die einen Bezug zur Gegenwart haben", sagt Prof. Hans Walther Hütter, Präsident des Museums.

Neben Autoindustrie und Krankenpflege D________ auf die Landwirtschaft, die Textil- und Druckindustrie, das Banken- und Postwesen sowie Stahlproduktion und Maschinenbetrieb der ehemaligen DDR. Arbeit hinterlässt anscheinend meist drei Dinge, die sich gut im Museum ausstellen lassen: Ein spezielles Outfit, eine Urkunde und einen Schnappschuss mit den Kollegen am Arbeitsplatz. Doch die Gleichförmigkeit täuscht. Alle neun Branchen haben sich in den vergangenen 60 Jahren stark verändert. E________schrumpfte der Anteil der Erwerbstägigen in der Landwirtschaft beispielsweise von knapp 25 Prozent in den 50er-Jahren auf 2 Prozent heute. Bereits in den 60er-Jahren kämpfte die Textilindustrie mit dem Druck der weltweiten Konkurrenz, und in den 80er-Jahren machte schließlich der Computer F________überflüssig.

  1. mit dem Wandel der deutschen Arbeitswelt

  2. auf zahlreiche Erinnerungen der Augenzeugen

  3. anfangs etwa zwanzig Arbeitsfelder

  4. fiel die Auswahl

  5. viele Berufe in diesem Industriezweig

  6. wegen der Technisierung

  7. an Bedeutung gewannen


Перенесите таблицу в черновик. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждого ответа. Полученную числовую последовательность перенесите в бланк ответов №1.

A

B

C

D

E

F



















Прочитайте текст и выполните задания 3—9. В каждом задании выберите цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа

Schreibend die Welt verbessern

Philipp Möller hat offenbar den Nerv der Zeit getroffen: Seit Monaten steht der Pädagoge mit seinem Buch "Isch geh Schulhof” in den Bestsellerlisten. Darin schildert er seine skurrilen wie schockierenden Erfahrungen als Vertretungslehrer an Berliner Grundschulen. In seinem nächsten Buch soll es verschiedenen Arten von "Freaks" an den Kragen gehen - rein verbal natürlich.
"Es gab Schüler, die mich beleidigten, die sich mit mir prügeln wollten, die explodierten vor Aggression." Die Situationen aus den Klassenzimmern lieferten ihm Stoff für sein erstes Buch und führten ihn gleichzeitig zu dem Schluss, dass sich in unserem Bildungssysiem einiges ändern müsste, etwa um sozial benachteiligte Schüler besser zu fördern.
"Der Mensch sucht sich nämlich nicht aus. mit welchen Eigenschaften er in welchem Milieu zur Welt kommt", sagt er. Fragen zur Sozialisation haben Philipp Möller im erziehungswissenschaftlichen Studium "brennend" interessiert, wie er sagt. "Ich stamme aus einer Art Pädagogendynastie, habe mich aber lange geweigert, in die Fußstapfen meiner Eltern zu treten und Lehrer zu werden", sagt er. Die Vorstellung, als Pädagoge bei einem Wirtschaftsunternehmen anzuheuern, habe ihn eher gereizt: An der Universität schrieb sich Philipp Möller deshalb für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung ein. Das Studium mit Themen wie Hirnforschung habe ihm eine naturwissenschaftliche Perspektive auf das Leben vermittelt.
Möller arbeitete erst als Assistent und schließlich als Vertretungslehrer an Berliner Grundschulen. Für die Entscheidung, Kinder zu unterrichten, gab es vor allem einen Grund: Nach einem Praxissemester in der freien Wirtschaft hatte er den Spaß an der Erwachsenenbildung verloren.

Doch an der Schule kamen harte Zeiten auf Möller zu: Zu einer Art Praxisschock führten die eigene Situation in der Klasse, aber auch überforderte Kollegen sowie Schüler mit mangelnden Deutschkenntnissen. Das Potenzial in Möllers Alltagsgeschichten erkannte eine Lektorin, die er zufällig traf. Zunächst sei er skeptisch gewesen, was ihre Buchidee anbelangt. Er selbst habe ursprünglich eine Art "'Katastrophenbuch" im Sinn gehabt, sagt Möller.
Der Verlag schlug für das Thema aber eine unterhaltsamere Herangehensweise vor, die sich als erfolgreich erwies: Mehr als 200000-fach verkaufte sich "Isch geh Schulhof'” bislang. An der Fortsetzung schreibt Möller derzeit: Es geht um "Freaks'", wie man sie im Berliner Alltag trifft oder auch ab und an in sich selbst erkennt. Kritik übt er im neuen Buch nach eigenen Angaben vor allem an Menschen, die sich mit ihren Verhaltensweisen in die Belange Dritter einmischen.

Nach einem bislang wenig stromlinienförmigen Werdegang habe er nun mit dem Schreiben ein schlummerndes Talent entdeckt: "Ich werde dieses Jahr 33 und bin in der Situation angelangt, in der sich Familie, Beruf und Passion vereinbaren lassen." Auch wenn das vielleicht nicht immer so bleiben werde, lohne es sich, für Selbstbestimmung zu kämpfen. "Ich will den mir möglichen Teil dazu beitragen, die Zustände auf diesem Planeten zu ändern", sagt er "Das schaffe ich nicht heute, nicht morgen und vielleicht auch nicht in meiner Lebenszeit. Ich hoffe aber, eine Diskussion loszutreten." Beim Zappen durch die Fernsehkanäle scheint es, als sei das zu einigen Themen bereits gelungen.
3. Warum ist Möllers Buch Bestseller geworden?



  1. Die Ereignisse im Buch sind ein Schock für die Leser.

  2. Er beschreibt das Schulleben.

  3. Der Autor kritisiert Freaks im Buch.

  4. Das Thema des Buches ist in Deutschland "in".



4. Um Aggression in der Schule zu vermeiden, muss man ...

1) Situationen in der Schule unter Kontrolle bringen.

2) Beleidigungen und Prügeleien bestrafen.

3) das Bildungssystem umgestalten.

4) den benachteiligten Schülern seltener helfen.
5. Philipp Möller ..., Lehrer zu werden.

1) entschied sich sofort dafür

2) verzichtete zuerst darauf

3) dachte von Anfang an daran

4) strebte immer danach
6. Herr Möller ging in die Schule, denn...

  1. er hatte keine Karrierechancen in der freien Wirtschaft.

  2. er wollte in Berlin arbeiten.

  3. ihm gefiel seine Arbeit nicht mehr.

  4. man empfahl ihm eine Stelle in der Grundschule.


7. Was brachte Herrn Möller auf die Idee, das Buch zu schreiben?

  1. Das Katastrophenbuch seines Schulkollegen.

  2. Die Meinung einer Lektorin.

  3. Die Situation in der Schule.

  4. Deutschkenntnisse der Schüler.


8. Herr Möller kritisiert die Menschen, die...

  1. anders aussehen.

  2. man jeden Tag trifft.

  3. sich anders verhalten.

  4. ins Leben anderer eingreifen.


9. Um die Situation auf dem Planeten zu ändern, will Möller...


  1. noch ein Buch schreiben.

  2. heiraten.

  3. eine Diskussion anfangen.

  4. beim Fernsehen arbeiten.


Раздел 2. Грамматика и лексика

Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 10-16, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Bei Hitze

Im Sommer verlässt der Berliner seine Stadt nur sehr ungern: Wie kaum eine andere Metropole ist die _______________ Hauptstadt wegen der vielen Parks und Straßenbäume nicht nur sehr grün, sondern mit seinen zahlreichen Bademöglichkeiten und anderen Freizeitanlagen bei schönem Wetter auch sehr erholsam.

Mancher Badestrand befindet sich nur wenige U-Bahn-Stationen vom Ku'damm entfernt. Das Eiscafè nahe des Maybachufers bietet an heißen _______________ den idealen Platz, um sich mit eiskalten Leckereien abzukühlen.

Die Eisdiele ist eine der bekanntesten und beliebtesten im Raum "Kreuzkölln", wie die Gegend gerne genannt ______________. Grund dafür ist unter anderem die enorme Auswahl an Eissorten.

Bei schlechtem Wetter

Wenn sich auf Bürgersteigen das Regenwasser in Pfützen sammelt, muss man in Berlin seine Unternehmungslust dennoch nicht einschränken. Gerade jetzt laden nicht nur die vielen Museen zu ____________Besuch ein.

An manchen Orten _____________man sich auch der Illusion ewigen Sonnenscheins hingeben,

z. B. im Tropenhaus des Botanischen ________.

Seit seiner Entstehung im Jahr 1907 besteht seine Hauptaufgabe darin, seltene und vom Aussterben bedrohte Pflanzenarten _________.

DEUTSCH

TAG

WERDEN

EIN

KÖNNEN

GARTEN

ERHALTEN



Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 10-16, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию.

17.

18.

19.

20.

21.

22.


New York isst deutsch

Die deutsche Küche erfährt in den USA eine Rückkehr. Vor allem die ______________ der zweiten und dritten Generation deutscher Herkunft interessieren sich wieder mehr für die Esskultur ihrer Großeltern. Mimi Sheraton, von der das Kochbuch "The German Cookbook" stammt, sagt: "Die Jugendlichen wollen wissen, was ihre Großeltern gekocht haben."

Sheraton kennt deutsches Essen seit ihrer _______________ .Ihre Familie hatte eine deutsche Haushälterin, die für sie kochte.

Noch heute spricht die New Yorkerin begeistert von ihrem

ersten _______________ im New Yorker Stadtteil Yorkville, wo viele Deutsche lebten. Am schönsten fand sie dort damals die Restaurants und Märkte.

Als Ende der 60-er Jahre viele Deutsche aus Yorkville zogen, verschwanden die deutschen Restaurants aus der Innenstadt. Die deutsche Küche war bald nicht mehr so populär. Denn deutsche Gerichte hatten den Ruf, _______________ und ungesund zu sein.

Heute ist in New York vegetarisches Essen in. Und doch genießt die deutsche Küche wieder große _________________.

Offen ist allerdings, ob dieses Interesse an der deutschen Küche nur ein kurzzeitiger Trend ist. Denn man meint weiterhin, sie ist nicht die beste für die__________.

AMERIKA

KIND

BESUCHEN

FETT

ANERKENNEN

GESUND


Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 23-29. Эти номера соответствуют заданиям 23-29, в которых представлены возможные варианты ответов. Укажите номер выбранного Вами варианта ответа.

100 Jahre Bollywood-Film

Das indische Bollywood-Kino ist ein Kino der Emotionen. In klassischen Familiendramen, wie zum Beispiel "In guten wie in schwereri Tagen" aus dem Jahr 2001 23______________ es um die Liebe zwischen der schönen Anjali und dem charmanten Rahul. Rahul widersetzt sich seinem sturen und harten Vater Yash, als er sich entscheidet, Anjali, eine Frau niederen Standes, zu heiraten. Es dauert mehr als drei Filmstunden, bis Rahul und Yash wieder zueinander finden. Der Film führt den Zuschauer in eine Traumwelt, in der alle Grenzen zwischen Reich und Arm, zwischen Stand und 24_____________durch die Kraft der Liebe überwunden werden. Es ist eine Welt, in der Traditionen und 25_____________ wie Ehrlichkeit, Respekt vor den Eltern und harte Arbeit zählen.

Die Liebe zu Bollywood 26_____________die Inder, denn der indische Film ist das demokratischste Medium: Jeder kann einen Bollywood-Film sehen. Es ist die wichtigste Form der Unterhaltung für die Massen. Die Filme haben aber auch eine erzieherische Funktion. Denn noch immer kann ein Drittel der indischen 27_____________nicht lesen und schreiben.

Die indische Filmindustrie mit ihren vielen Filmen ist inzwischen ein ernst zunehmender Wirtschaftsfaktor. Nach 28_____________ gehen jeden Tag 14 Millionen Menschen in Indien ins Kino. Dabei machen die Bollywood-Filme nur einen Teil des indischen Kinos aus. Die Bollywood-Filme stehen aber mit ihren Superstars weltweit symbolhaft für das indische Kino. In Indien sind viele 29 _____________Bollywood-Stars inzwischen zu einflussreichen Politikern geworden.


23.

1) streitet

2) geht

3) handelt

4) bemüht

24.

1) Herkunft

2) Flucht

3) Absicht

4) Nachricht

25.

1) Bräuche

2) Reste

3) Anlässe

4) Werte

26.

1) eint

2) festigt

3) beurteilt

4) trennt

27.

1) Bevölkerung

2) Öffentlichkeit

3) Minderheit

4) Umgebung

28.

1)Empfindungen

2) Schätzungen

3) Forderungen

4) Bewerbungen

29.

1) ehemalige

2) ursprüngliche

3) flüchtige

4) bevorzugte


Раздел 3. Письмо
Для ответов на задания 30 и 31 используйте бланк ответов №2. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (30, 31), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.

30. Ihr deutscher Brieffreund Martin aus Mainz schreibtüber Hausarbeit:

... Meine Eltern bitten mich immer wieder, etwas im Haushalt zu tun. Etwas zu kochen, zum Beispiel. Und wie hilfst du deinen Eltern im Haushalt? Was magst du im Haushalt nicht tun und warum? Was kannst du kochen? Ich habe mich übrigens für einen Kochkurs angemeldet...

Nun möchten Sie Martin über Hausarbeit erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

- Fragen von Martin beantworten;

- 3 Fragen zu Martins Kochkurs formulieren.

Der Brief soil 100-140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.
31. Nehmen Sie Stellung zu folgender Aussage:
"Arbeit ist am wichtigsten im Leben. "
Nehmen Sie Stellung zu diesem Problem. Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:

  • Einleitung - erklären Sie die Problematik allgemein;

  • Erortern Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem - erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2-3 Argumente dafür an;

  • Gegenmeinung - formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1-2 Argumente auf;

  • Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;

  • Schlussfolgerung - fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.

Der Umfang Ihres Textes: 200-250 Wörter.

Ответы

Раздел 1. Чтение.

1.

A

B

C

D

E

F

G

2

6

5

4

7

1

8

2.

A

B

C

D

E

F

1

7

3

4

6

5

3. 3 - 4; 4 - 3; 5 - 2; 6 - 3; 7 - 2; 8 - 4; 9 – 3.

Раздел 2. Грамматика и лексика

10. deutsche

17. Amerikaner

11. Tagen

18. Kindheit

12. wird

19. Besuch

13. einem

20. fettig

14. kann

21. Anerkennung

15. Gartens

22. Gesundheit

16. zu erhalten




23 - 2; 24 - 1; 25 - 4; 26 - 1; 27 - 1; 28 - 2; 29 – 1.

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