Примерная программа дисциплины «История»

1 Трудоемкость экзамена входит в трудоемкость соответствующей дисциплины.

2 Введение профилей не является обязательным: вуз может по своему усмотрению предоставить студенту возможность выбора из перечня дисциплин (см. Приложение 2.2, с. 18).

3 Из них 328 часов выделяются на реализацию дисциплины "Физическая культура" сверх нормативно определенного часового эквивалента для двух зачетных единиц.

4 Государственный экзамен вводится по усмотрению вуза (п.8.6 ФГОС ВПО подготовки бакалавра социологии). При этом возможно соответствующее увеличение трудоемкости подготовки выпускной квалификационной работы.

 профиль не является обязательным элементом программы; вуз может по своему усмотрению включать профиль в вариативную часть профессионального цикла или предоставить студенту возможность выбора из перечня дисциплин.

5 Макет примерной программы разработан Консорциумом вузов и содержит минимальные требования к освоению обязательной дисциплины в соответствии с ФГОС. На основе Макета вузы формируют собственную программу дисциплины, исходя из трудоемкости, форм промежуточного контроля и места дисциплины в учебном плане вуза. Каждый из разделов Макета может быть дополнен в соответствии с ООП вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

6 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза

* Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

7 По работам С.Голода.

8 По работе Т.Парсонса.

9 По работам Коллонтай, Залкинда, Макаренко.

10 По работе Н.Чодороу.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

11 Подчеркнута основная литература по теме. Остальная литература – дополнительная.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

 Раздел содержит сведения об основных рекомендуемых источниках и дополняется в программе дисциплины каждого вуза.

12 Авторы: Н.С. Кирабаев (РУДН), А.П. Алексеев (МГУ им. М.В. Ломоносова), В.В. Сербиненко (МФТИ государственный университет).

13 Авторы: А.О. Чубарьян, А.А. Данилов, Е.И. Пивовар, В.С Порохня, Д.В.Фомин-Нилов, Е.С. Галкина, Д.С. Секиринский.

14 Авторы: А.А.Чувакин, Т.В.Чернышова, И.Ю.Качесова, Л.А.Кощей, Н.В.Панченко.

15 Доклад Н.Н. Комисаровой на Международной научно-методической конференции «Уровневое финансово экономическое образование в России: проблемы внедрения компетентностного подхода», 5-6 апреля 2011 г.

 в дополнение к компетенциям, предусмотренным ФГОС для профессионального цикла (ОК-1,8,9,11,13,14; ПК-2,3,5,7-9,11,12)

16 А.С. Демидов. Исследование компетенций выпускников московских вузов

 в дополнение к компетенциям, предусмотренным ФГОС для профессионального цикла (ОК-1,8,9,11,13,14; ПК-2,3,5,7-9,11,12)





 Не предусмотрен.

 Не предусмотрен.

 Не предусмотрен.

 Не предусмотрен.

 Не предусмотрен.

 Не предусмотрен.

 Не предусмотрен.

 Данная дисциплина не входит в состав Примерного учебного плана, однако, по желанию вуза, может использоваться в качестве одной из вариативных дисциплин профессионального цикла (например, в случае отсутствия профиля).

 Данная дисциплина не входит в состав Примерного учебного плана, однако, по желанию вуза, может использоваться в качестве одной из вариативных дисциплин профессионального цикла (например, в случае отсутствия профиля).