Скачать 1.12 Mb.
|
Лабораторная работа 27 РАБОТА С ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТОЙ И СКОРОСТЬ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ Цель работы: сформировать навыки создания ящика электронной почты; изучить на практике, как можно создавать и отправлять письма с помощью электронной почты; научиться формировать адресную книгу, добавлять в нее новые контакты, организовывать встречи со своими друзьями. План работы: Определение единиц измерения скорости передачи данных. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Работа с программой Microsoft Outlook. Создание, пересылка и просмотр писем по электронной почте. Работа с адресной книгой. Выполнение зачетного задания. Теоретические сведения Модем (аббревиатура, составленная из слов модулятор-демодулятор) — это устройство, применяющееся в системах связи и выполняющее функцию модуляции и демодуляции. Модулятор осуществляет модуляцию, т. е. изменяет характеристики несущего сигнала в соответствии с изменениями входного информационного сигнала, демодулятор осуществляет обратный процесс. Частным случаем модема является широко применяемое периферийное устройство для компьютера, позволяющее ему связываться с другим компьютером, оборудованным модемом, через телефонную (телефонный модем) или кабельную сеть (кабельный модем). Существует несколько различных классификаций модемов, рассмотрим некоторые из них. Внутренние и внешние модемы. Модемы для выделенных (обеспечивают высокое качество обслуживания) и коммутируемых линий (табл. 6.7). Модемы с различными типами передающих сред (модемы для 2/4-проводных медных линий): обычные, факс-модемы, голосовые модемы, SVD-, LD-, xDSL-модемы, Universal ADSL (табл. 6.8), ISDN- модемы, модемы для оптоволоконных линий, модемы для радиоканалов, сотовые, кабельные модемы). Таблица 6.7 Скорость передачи данных различных модемов
Скорость модемов ADSL в зависимости от числа каналов
Электронная почта, или E-mail, — одна из информационных служб Интернета. Она передает адресату через компьютерные сети письма, содержащие текст или файлы. Может использоваться сама по себе и для получения с ее помощью сообщений из телеконференций, электронных книг, программ с файловых серверов мира, а также для подписки на тематические почтовые рассылки. G помощью E-mail можно передавать информацию на пейджер, телекс, факс и сотовый телефон. Достоинства электронной почты: высокая оперативность; низкая стоимость распространения информации в сравнении с бумажными технологиями и международной телефонной связью; доступность с точки зрения технических средств пользователя. В настоящее время одной из популярных почтовых программ является Microsoft Outlook (рис. 6.24), обеспечивающая управление персональными средствами связи и контроль за информацией. Эта программа дает возможность: отслеживать задачи, задания и памятки, записанные в вашем календаре; записывать и классифицировать деловую и личную информацию; следить за конкретными деталями ваших деловых и личных контактов, включая адреса электронной почты, адреса web-страниц и записки о встречах; посылать электронные письма; I осуществлять — непосредственно из Microsoft Outlook — доступ I файлам других программ Microsoft, таким как документы Microsoft Word или электронные таблицы Microsoft Excel. В настоящее время существует пять основных способов подсоединения к Интернету: прямое подключение к провайдеру, подключение через SLIP/PPP, подключение через терминал, подключение в интерактивном режиме, доступ через ISDN, прямое соединение. Ход выполнения работы 1. Определение единицы измерения скорости передачи данных. Пример № 1. Определить, в течение какого времени модем способен передать три страницы текста (5 400 байт) со скоростью 43 200 бит/с. Решение: 5 400-8 = 43200 бит; 43 200 бит/43 200 бит/с = 1 с. Выполните задания № 1—3 и покажите преподавателю результаты работы. Задание № 1 Определите, какое количество информации способен передавать за 2 с модем, передающий информацию со скоростью 28 800 бит/с: четыре страницы текста (3 600 байт); видеофайл (3,6 Мб); аудиофайл (360 Кб); рисунок (7 200 байт); электронный учебник (5,2 Мб). Задание № 2 Известно, что длительность непрерывного подключения к Интер-1 нету с помощью модема для АТС не превышает 5 мин. Определите! максимальный размер файла, который может быть передан за время! такого подключения, если модем передает информацию в среднем col скоростью 64 Кбит/с. Задание № 3 Текст, подготовленный для передачи по электронной почте, со-1 держит 102 400 символов. Каждый символ кодируется двумя байтами и во избежание потери данных передается дважды. Какова скорость передачи текста, если время передачи составляет 64 с? 2. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров. Откройте любую поисковую систему, например -«Яндекс». В поисковой системе «Яндекс» предлагается услуга Завеете почтовый ящик, щелкните по этой ссылке. Заполните предлагающиеся ноля, а именно Ваше имя, Фамилия, Логин и щелкните по кнопке Далее. На шаге 2 введите Пароль, подтверждение Пароля, выберите Контрольный вопрос, введите Мобильный телефон и Контрольные цифры. Щелкните по кнопкам Зарегистрировать и Начать пользоваться почтой. Появится окно ящика электронной почты (рис. 6.25). Выполните задание № 4 и покажите преподавателю результат работы. Задание № 4 Создайте ящик электронной почты Национальной почтовой службы в @mail.ru. Настройте почтовую программу Microsoft Outlook. Для этого: выберите команды Настройки (рис. 6.26) => Сборщик почты (РОРЗ-сервера) => Помощь по настройке почтовых программ; выберите команду Настройки Outlook (рис. 6.27) в папке Общие настройки почтовых программ и изучите материал; выполните указанные действия и покажите преподавателю результат работы. 3. Работа с программой Microsoft Outlook. 3.1. Запустите Microsoft Outlook любым способом: с помощью команд ПУСК => Программы => Microsoft Outlook; двойным щелчком левой клавиши мыши на ярлыке Microsoft Outlook на Рабочем столе; щелчком на панели инструментов Быстрый запуск, находящейся на панели задач справа от кнопки Пуск. 3.2. Изучите основные элементы интерфейса Microsoft Outlook. 3.3. Создайте папку Моя личная почта. Для этого; Выполнить команды Файл Папка Создать папку; В окне Создать папку в поле введите имя новой папки – Моя личная почта (оно не должно совпадать ни с одним из уже имеющихся имен, показанных в нижней части окна; а при необходимости можно указать папку, внутри которой создается новая папка ), щелкните по кнопке ОК Переименуйте данную папку — Моя почта. Для этого; выполните команды Вид => Список папок; найдите папку Моя личная почта, щелкните по выделенному имени правой клавишей мыши и выберите пункт Переименовать папку (рис. 6.28), а затем измените данное имя. Скопируйте пять писем из папки Входящие в свою папку Моя почта. Для этого: перейдите в папку Входящие; выделите любые пять писем; выполните команды Правка => Копировать; откройте папку Моя почта и выполните команды Правка => Вставить — в папке Моя почта появятся данные письма. Произведите упорядочение писем по размеру, вызвав контекстное меню и выбрав пункт упорядочения Размер (рис. 6.29). Удалите и восстановите письмо, выполнив следующие действия: выделите самое последнее письмо и щелкните по пиктограмме Удалить X на панели Стандартная; перейдите в папку Удаленные и выделите данное письмо; на панели инструментов Стандартная щелкните по пиктограмме Переместить в папку • выберите папку Моя почта. 3.8Удалите самостоятельно созданную папку. Для проверки работоспособности электронной почты создайте и отправьте сообщение самому себе в программе Microsoft Outlook, выполнив следующие действия: щелкните по кнопке введите данные в поле Кому, адрес электронной почты, тема — Достоинства электронной почты и напишите текст, приведенный на рис. 6,30: отправьте сообщение, щелкнув по кнопке; для получения сообщения и его просмотра щелкните по пункту Входящие; нажмите кнопку; просмотрите полученное письмо, щелкнув по нему. Если щелкнуть по письму два раза, то оно откроется в новом окне; покажите преподавателю результат проделанной работы; удалите данное письмо, Выполните задание № 5 и покажите преподавателю результат работы. Задание № 5 Отправьте письмо любому другу из своей группы, указав его (ее) электронный адрес. Покажите преподавателю результат работы. 5. Работа с адресной книгой. 5.1. Занесите в свою адресную книгу сведения о двух друзьях, присылавших вам письма во время выполнения предыдущего задания. Для этого произведите следующие действия: • выполните команды Файл => Создать контакт или на панели инструментов Стандартная щелкните по треугольнику кнопки и выберите пункт Контакт; введите в соответствующие поля имя, отчество, фамилию и адрес электронной почты адресата (рис. 6.31); щелкните по кнопке введите данные по второму другу и щелкните по кнопке. • результат работы покажите преподавателю; • закройте адресную книгу. по треугольнику кнопки — и выберите пункт Встреча; • заполните соответствующие поля; • результат работы покажите преподавателю. 5.3. Выполните задания № 6, 7 и покажите преподавателю результаты работы. Задание № 6 Добавьте в адресную книгу новые контакты. Задание № 7 Отправьте письма своим друзьям, сведения о которых есть в вашей адресной книге. 6. Выполнение зачетного задания. Выполните зачетное задание и предъявите преподавателю результат работы. Лабораторные работы 28-29 Использование тестирующих систем Цель работы: сформировать навыки работы с тестовыми программами; получить представление о тестирующих системах. План работы: Выполнение зачетного задания. Лабораторная работа 30 ОРГАНИЗАЦИЯ ФОРУМОВ, ОБЩИЕ РУСУРСЫ В ИНТЕРНЕТЕ Цель работы: сформировать навыки регистрации на различных форумах; получить представление об участии в форумах; научится пользоваться ресурсами в Интернете. План работы: Регистрация на форуме и участие в нем. Участие в дистанционных курсах, интернет - конкурсах. Выполнение зачетного задания. Теоретические сведения Интернет находит все более широкое применение в системе образования, в частности, это обусловлено возможностью обеспечения интерактивного общения участников образовательного процесса между собой. Наибольшее распространение получило такое общение через форум. Форум - это инструмент общения на сайте. На форуме обсуждают какую-то определенную тему. Принципиальное свойство форума заключается в том, что сообщения в нем объединены в треды, т.е. ваш ответ в форуме на чье-то сообщение будет привязан к исходному сообщению. В итоге форум представляет собой древовидную структуру, состоящую из тредов. В отличии от чатов сообщения. отправленные в форум, могут храниться не ограниченно долго, и ответ в форуме может быть дан отнюдь не в тот же день, когда появился вопрос. Частный случай форума - пресс - конференция в Интернете, когда форум организуется как общение пользователей сайта с приглашенными гостями. Дистанционное обучение - совокупность информационных технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление студентам возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого учебного материала, а также в процессе обучения. Ход выполнения работы Регистрация на форуме и участие в нем. Откройте сайт http://www.ostudent.ru (форум студентов). Зарегистрируйтесь на данном сайте, для этого щелкните по ссылке Регистрация. Внимательно прочитайте правила форума, если вы согласны с ними, щелкните по нужной вкладке и нажмите кнопку Регистрация. Заполните необходимые поля регистрации на форуме: имя пользователя, пароль, подтверждение пароля, адрес электронной почты, имя, место учебы т.д. Прочитайте правила и щелкните по кнопкам Я согласен и Зарегистрироваться. Выберете заинтересовавшую вас тему и прочитайте мнения членов форума по данной тематике; при желании вы можете оставить свое мнение. Выполните задания №1 и покажите преподавателю результат работы. Задание №1 Выберете любой форум, зарегистрируйтесь и поучаствовать в нем. Участие в дистанционных курсах интернет - конкурсах. Откройте сайт http://www.eidos.ru. На данном сайте выберете учебный предмет, например «Информатика и ИКТ». Появиться список дистанционных мероприятий, изучите его и при желании поучаствуйте в нем. Выполните задания №2, 3 и покажите преподавателю результат работы. Задание №2 Откройте на государственном образовательном портале www.edu.ru сайт fcior.edu.ru (федеральный центр информационный - образовательных ресурсов). Ознакомьтесь с материалами по теме «Информатика и ИКТ», выбрав раздел «Старшая школа». Перейдите к разделу Ссылки и выберете сайт http://window.edu.ru .Выберите любой предмет и изучите конкурсы, которые в настоящее время проводятся по данному предмету. Откройте сайт http://windows.edu.ru на государственном образовательном портале. Изучите ресурсы данного сайта по предмету «Информатика и ИКТ». Найдите клавиатурный тренажер «Руки солиста». Используйте тренажер во внеурочной работе для форматирования культуры клавиатурного письма. Задание №3 Выйдите на сайт http://www.ege.ru и ознакомьтесь демоверсией заданий по информатике и ИКТ. Выполнение зачетного задания. Зачетное задание. Результат выполнения лабораторной работы предъявите преподавателю в качестве зачетной работы. |
Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине информатика для студентов I курса специальности 080507 IV курса... | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Пособие к выполнению лабораторных работ по дисциплине "Информатика", часть IV. М.: Мгту га, 2001. 44 с | «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве» | ||
Методические указания к выполнению практических работ обучающимися по дисциплине оп. 05 | ... | ||
«Технология создания и преобразования информационных объектов», «Телекоммуникационные технологии». Основная часть работ служит элементом... | Информационные технологии на транспорте: Методические указания по изучению раздела «субд ms access» и выполнению лабораторных работ.... | ||
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий | Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |