Организационно – методический раздел
Общие положения.
Современный рынок труда требует усиления практической подготовки студентов. Современный специалист должен быть профессионалом, имеющим высокий уровень информационной культуры, коммуникативные навыки, психологическую устойчивость. Выполнение этих требований учтено при организации процесса проведения преддипломной производственной практики.
Содержание и порядок проведения преддипломной производственной практики соответствуют Положению о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г. № 1154, и отвечают требованиям п. 6.5. государственного образовательного стандарта ВПО по специальности «Бухгалтерский учет , анализ и аудит», утвержденного 17 марта 2000 г. № гос. рег. 181 эк/сп.
Преддипломная производственная практика студентов – составная часть учебного плана высшего учебного заведения.
Продолжительность практики – 16 недель.
В соответствии с учебным планом Финакадемии преддипломная производственная практика студентов проводится в 10 семестре. Сроки ее проведения ежегодно утверждаются приказом ректора по Финакадемии.
Цели и задачи производственной преддипломной практики.
Производственная практика по бухгалтерскому учету, экономическому анализу и аудиту проводится на предприятиях, в учреждениях и организациях с целью углубления теоретических знаний, полученных студентами в Финансовой академии, и приобретения практических навыков в области бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита.
В процессе прохождения практики студенты должны:
Ознакомиться с организацией предприятия, его структурой, технологией, основными функциями производственных и управленческих подразделений, учредительными документами, составить краткую технико-экономическую характеристику предприятия.
Ознакомиться с учетной политикой предприятия и внутренними нормативными документами, изучить организацию бухгалтерского учета: построение учетного аппарата; формы бухгалтерского учета; первичный учет и документооборот; взаимосвязь аналитического и синтетического учета.
Ознакомиться с формами контроля, существующими на предприятии и оценить систему внутреннего контроля, с целью выявления достоверности бухгалтерской информации и бухгалтерской отчетности.
Участвовать в работе бухгалтерии непосредственно в структурных подразделениях – материального учета, учета труда и его оплаты, учета основных средств и нематериальных активов, учета затрат на производство, учета готовой продукции и ее продаж, учета денежных средств, расчетных и кредитных операций, учета капитала, резервов и финансовых результатов, сводного учета и составления отчетности. При изучении различных сторон деятельности организации необходимо использовать материалы всех ее отделов и служб.
Участвовать в проведении инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.
Ознакомиться с результатами предыдущих инвентаризаций, аудиторских проверок, ранее осуществлявшихся в организации, и работой внутренних аудиторов (при их наличии), с результатами проверок налоговых органов.
Изучить содержание, организацию и методы аналитического
обоснования управленческих решений на предприятии, а также необходимые для этой работы источники экономической информации.
Изучить порядок составления бизнес-плана организации, а также опыт оперативного контроля и анализа его выполнения по основным показателям деятельности, проверить обоснованность и взаимоувязанность основных показателей деятельности организации.
По результатам работы организации за год составить краткое аналитическое заключение, характеризующее эффективность его деятельности, и дать рекомендации по совершенствованию работы в будущем и на перспективу.
Подробно изучить одно из направлений анализа хозяйственной деятельности (желательно, соответствующее теме дипломной работы студента), по данному разделу провести углубленный анализ с привлечением максимально возможной информации, имеющейся на предприятии.
Изучить степень автоматизации учетно-аналитической работы на предприятии и ее организацию.
В результате прохождения практики студент должен собрать практический материал для дипломной работы. (В приложении 6 указана тематика дипломных работ)
Руководство практикой. Обязанности студентов.
Руководство производственной практикой студентов со стороны Финансовой академии осуществляется кафедрами бухгалтерского учета, экономического анализа, аудита и контроля. Руководство и контроль за проведением практики по каждой базе возлагается на руководителя практики, назначаемого кафедрами, а также на руководителя от соответствующего экономического субъекта.
Руководитель практики от кафедры совместно с руководителем практики от предприятия выполняют следующие функции:
утверждают календарно-тематический план работы каждого студента в соответствии с программой практики;
консультируют студентов по вопросам, возникающим в ходе практики, а также по составлению отчетов о проделанной работе,
контролируют выполнение календарно-тематических планов и проверяют качество работы студентов;
осуществляют прием отчетов по практике и оценивают выполненную работу по пяти бальной системе.
Студенты при прохождении производственной практики должны:
а) подчиняться правилам внутреннего распорядка той организации, где они проходят практику;
б) самостоятельно работать на рабочих местах в соответствии с календарно-тематическим планом (см. форму плана Приложение 1).;
в) вести дневник производственной практики по установленной форме (см. Приложение 2). Дневник заполняется студентом ежедневно и контролируется руководителем от базы практики;
г) выполнять указания руководителей практики от кафедры и от предприятия;
д) сдавать руководителям практики для проверки соответствующие разделы отчета (см. форму отчета Приложение 3) в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планом.
В случае не соблюдения сроков сдачи отчетов по производственной практике, студент не допускается к защите.
Содержание производственной практики.
Ознакомление с предприятием и общей организацией на нем бухгалтерского учета, анализа и аудита.
Практика начинается с общего ознакомления с предприятием, изучения структуры учетного аппарата и организации учета и контроля. Для ознакомления с предприятием, его технологическими особенностями руководитель практики от предприятия или представитель отдела подготовки кадров осуществляет экскурсию по цехам, рабочим участкам, местам хранения материальных ценностей и другим участкам с подробным объяснением характера работы каждого подразделения. После этого студенты знакомятся с учетной политикой, должностными инструкциями и основными показателями, характеризующими деятельность предприятия в предыдущем и отчетном году, результатами проверок, проведенными самим предприятием и другими организациями (налоговой инспекцией, аудиторской фирмой и др.).
По результатам предварительного ознакомления с особенностью деятельности организации студент готовит его краткую технико-экономическую характеристику, в которой должны быть отражены:
объем и тип предприятия и производства, производственный профиль, организационная структура предприятия, технологические особенности или другие особенности, связанные с функционированием предприятия, ассортимент выпускаемой продукции, степень ее обновления;
важнейшие показатели организационно-технического уровня производства, изношенность и возраст оборудования, специализация, кооперирование, степень использования проектной мощности, хозяйственные связи с поставщиками и покупателями, наличие прямых договоров.
Студент должен проанализировать использование основных фондов предприятия; дать характеристику состава, движения и технического состояния основных фондов: оценить уровень, динамику и факторы изменения фондоотдачи всех основных фондов; определить эффективность использования машин и оборудования на предприятии, предварительно оценив наличие неустановленного и резервного оборудования, а также коэффициент сменности работы оборудования на предприятии, предварительно оценив наличие неустановленного и резервного оборудования, а также коэффициент сменности работы оборудования. Студент должен проанализировать источники и направления долгосрочных инвестиций производственного и непроизводственного назначения. Дать оценку эффективности производственных инвестиций, возможности приобретения нового оборудования.
Студенту следует провести:
анализ формирования бизнес-плана предприятия: обоснование производственной программы предприятия, формирование портфеля заказов, оценку соответствия сформированной программы производственной мощности предприятия и наличию (заказу) ресурсов; наличие резервных мощностей на предприятии;
анализ спроса на продукцию (услуги) предприятия и его влияние на ценовую политику предприятия, система цен, применяемых на предприятии;
предварительную проверку отчета: полнота и правильность составления годового отчета предприятия, взаимная согласованность показателей отчетности и отчетных данных, предоставляемых в органы госстатистики, внебюджетные фонды, налоговую службу.
После изучения работы бухгалтерии и функций каждого ее подразделения студенты дают описание организации бухгалтерского учета, структуры учетного аппарата, схемы документооборота, применение форм и методов учета, системы внутреннего контроля, содержание и методы аналитической работы в организации: кто, когда и в какой форме осуществляет аналитическую работу на предприятии.
Студент должен получить навыки ведения учета во всех подотделах бухгалтерии, осуществляющих учет имущества и обязательств: оборотных и внеоборотных активов, источников собственных и привлеченных заемных средств.
Студент должен изучить состав бухгалтерской отчетности, сроки и порядок ее представления, структуру пояснительной записки к годовому отчету, состав отчетности перед республиканскими и местными бюджетами, внебюджетными фондами, органами статистики.
Проанализировать учетную политику, ее организационные, технические и методически аспекты. Уметь сделать необходимые аналитические расчеты с использованием всех отчетных форм для оценки эффективности работы предприятия, выяснить причины отклонения отдельных показателей эффективности от предполагаемого уровня. Уметь сформировать выводы и предложения по устранению недостатков и мобилизации резервов для повышения эффективности хозяйственной деятельности на исследуемом предприятии. Получить навыки проведения инвентаризаций.
При наличии отдела внутреннего контроля (аудита) студент должен ознакомиться с целью создания и его основными функциями.
|
