Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию


НазваниеМуниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию
страница8/8
ТипДокументы
filling-form.ru > Договоры > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

Критерии оценки:

За каждый правильно решенный тест – 1 балл. Правильным является ответ, в котором указан только верный вариант и не указано ни одного неверного. Любая неточность – 0 баллов.

Максимальная оценка – 10 баллов.

Задание №6

Решите задачу.

У коллекционера Николаева была похищена картина известного художника. Он обратился в полицию, но найти злоумышленников и похищенное тогда так и не удалось. Несколько месяцев спустя он увидел свою картину среди экспонатов выставки в музее изобразительного искусства. На его расспросы сотрудники музея ответили, что картина была приобретена у другого коллекционера, который в свою очередь купил ее в комиссионном магазине. На требования Николаева вернуть картину музей ответил отказом, сославшись на законный характер сделки по приобретению картины. Николаев обратился в суд.
Какое решение должен принять суд? Как называется иск об истребовании имущества из чужого незаконного владения?
Ответ:

1. Суд должен принять решение о передаче картины Николаеву. (2 балла)

2. Картина была приобретена музеем по возмездной сделке, значит она может быть истребована у добросовестного приобретателя только при условии, что она выбыла из владения Николаева помимо его воли (п. 1 ст. 302 ГК РФ). Картина была украдена у Николаева, значит он может истребовать ее у добросовестного приобретателя (музея). (4 балла)

3. Иск об истребовании имущества из чужого незаконного владения — виндикационный иск. (4 балла)

Всего за задачу — 10 баллов.
Критерии оценки:

2 балла за краткий ответ, до 8 баллов за обоснование

Максимальная оценка – 10 баллов.
Задание № 7

Решите кроссворд.


По горизонтали:

По вертикали:

2. наука о составе, численности и динамика народонаселения

3. исторически сложившаяся устойчивая общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни и культуры

4. совокупность знаний и навыков, являющаяся результатом деятельности 

8. страж и неприязнь к чужим культурам, обычаям

9. способность мыслить, способность анализа, абстрагирования и  обобщения

10. искусственный объект

1. совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих общее видение, понимание мира, места в нём человека

5. совершенно закрытая страта

6. «кража» идей в науке или искусстве

7. один из видов познания, образное осмысление действительности


Ответ:


























1м

















































и

















































р

















































о

















































в








































2д

е

м

о

г

р

а

ф

и

я































з


































5к













з































3н

а

ц

7и

я




9р

а

з

у

м






















с




с







е

























4о

6п

ы

т




8к

с

е

н

о

ф

о

б

и

я










л




а




у







и




























а










с







е




























г










с





































и




10а

р

т

е

ф

а

к

т






















а










в





































т










о



































Критерии оценки:

За каждое правильно угаданное слово – 1 балл.

Максимальная оценка – 10 баллов.

ТУР II
Задание № 8

Напишите сочинение-эссе на одну из предложенных ниже тем по вашему выбору. Помните, что вы можете согласиться с высказыванием, ставшим темой вашей работы, но можете не согласиться с ним или согласиться частично. Главное – аргументируйте вашу точку зрения.
Критерии оценки:
Жюри при проверке руководствуется оценкой работы по следующим критериям:


  1. Раскрытие обоснованности выбора темы. (2 балла)

  2. Знание социальных фактов. Соответствие между высказываемыми теоретическими положениями и приводимым фактическим материалом. (3 балла)

  3. Владение теоретическим материалом (понятия, термины и др.). (4 балла)

  4. Аргументированность суждений и выводов, их четкость и их соответствие поставленным автором перед собой задачам. (4 балла)

  5. Знание мнений ученых-обществоведов. (4 балла)

  6. Внутреннее смысловое единство, соответствие теме. (4 балла)

  7. Свободная композиция и непринужденность повествования. (3 балла)

  8. Представление собственной точки зрения автора при раскрытии темы. (3 балла)

  9. Оригинальность решения проблемы, аргументации. (3 балла)


Максимальная оценка – 30 баллов.
Темы:


  1. Не существует критериев, которые позволили бы окончательно доказать превосходство одного из направлений социологии над другими, поскольку вопрос о том, к какому знанию мы стремимся и до какой степени это знание применимо, есть экзистенциональный выбор. (П. Монсон)

  2. Без экономической свободы никакой другой свободы быть не может. (Маргарет Тэтчер)

  3. Отличия государственного деятеля от политика в том, что политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель – на следующие поколения. (Уинстон Черчиль)

  4. Стремиться к социальным изменениям, не учитывая должным образом явных и латентных функций, выполняемых социальной организацией, подлежащей изменению,— это скорее заниматься социальными заклинаниями, чем подлинной социальной инженерией. (Р.К. Мертон)

  5. Не работодатель выдает зарплату, а работодатель только распределяет деньги. Зарплату выдает клиент. (Генри Форд)

  6. Цель наказания – не мщение, а исправление. (А.Н. Радищев)

  7. Ребенок — это нечто одно в один момент времени и нечто совершенно иное в другой, и то, чем он является в один момент, не определяет того, чем он является в другой момент. В этом и очарование и непоследовательность детства. Вы не можете рассчитывать на ребенка; вы не можете исходить из того, будто то, что он делает теперь, должно определять то, что он будет делать в любой последующий момент времени. Он не организован в некое целое. (Дж.Г. Мид)

  8. Не быть жадным – уже богатство, не быть расточительным – доход. (Марк Тулий Цицерон)

  9. Равенство прав не в том, что все ими пользуются, а в том , что они всем предоставлены. (Сенека)
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconМетодические рекомендации по подготовке заданий школьного и муниципального...
Основные нормативные документы, определяющие проведение всероссийской олимпиады школьников

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconМуниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconО проведении заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников...
Ка проведения всероссийской олимпиады школьников» и от 14. 02. 2014 №123 «О проведении заключительного этапа всероссийской олимпиады...

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconТребования к организации и проведению школьного этапа всероссийской...
Школьный этап проводится в соответствии с Порядком проведения Всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства...

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconМетодические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального...
Первый этап Всероссийской олимпиады по географии (далее – Олимпиады) проводится общеобразовательными учреждениями в октябре

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconМуниципальный этап всероссийской олимпиады школьников По географии
Климат умеренно-континентальный, осадков выпадает около 650мм. Отраслями специализации региона являются машиностроение, электроэнергетика,...

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию icon«Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников»
Приказ директора образовательного учреждения о проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 20 /20 учебном году...

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconМуниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку 2013/2014
Во время первого прослушивания необходимо выполнить задания 1-10, которые предполагают поиск соответствия или несоответствия какого-либо...

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconПриказ 07 сентября 2015 г. №408-о/д Невинномысск Об утверждении требований...
Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года №1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской...

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию iconЗаявление на участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Прошу включить моего сына/дочь в состав участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по следующим образовательным...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск