Практика в подразделениях по борьбе с экономической преступностью
в органах внутренних дел
При прохождении практики студент:
ознакомится со структурой, принципами и порядком работы органов внутренних дел; оперативной работой по линии борьбы с экономической преступностью;
изучает нормативные акты, регламентирующие деятельность службы БЭП; материалы дел на объекты, находящиеся в оперативном обслуживании; организацию информационного обеспечения оперативного обслуживания; систему и структуру территориальных контролирующих органов, использование их возможностей в борьбе с экономической преступностью; организацию взаимодействия при работе по делам оперативного учета с другими службами органов внутренних дел; формы взаимодействия оперативных работников БЭП и следователей;
осваивает тактику установления контактов с различными категориями лиц, представляющими оперативный интерес (лицами, располагающими интересующей информацией либо имеющими к ней доступ, подозреваемыми в совершении правонарушений, обвиняемыми в совершении преступлений, должностными и иными лицами, в чьи служебные обязанности входит обеспечение сохранности, учет товарно-материальных ценностей и др.);
изучает формы и тактику взаимодействия с государственными органами и общественными формированиями в организации борьбы с преступностью; проверки сообщений должностных лиц, жалоб и заявлений граждан о преступлениях;
осваивает методику анализа материалов, полученных в процессе документирования, определения момента и тактических приемов реализации дел оперативного учета.
Учитывая особый характер деятельности подразделений по борьбе с экономической преступностью, обусловленный режимом секретности, индивидуальные задания студентам, проходящим учебной практику в указанных структурах, определяют руководители принимающих сторон, призванные обеспечить максимально возможное участие практикантов:
в организации и проведении индивидуально-профилактической работы в отношении лиц, склонных к совершению преступлений;
в анализе результатов проверки первичной информации, в оформлении необходимых оперативно-служебных документов;
в планировании мероприятий по проверке и использованию первичной информации;
в планировании оперативно-розыскных мероприятий по документированию преступных действий разрабатываемых;
в планировании и осуществлении совместно с сотрудниками различных служб органов внутренних дел, общественными формированиями мероприятий по проверке объектов с целью выявления обстоятельств, способствующих совершению преступлений;
в проведении неотложных следственных действий, оформлении процессуальных документов;
в оперативных совещаниях, занятиях в системе служебной подготовке;
в других мероприятиях, связанных с осуществлением служебной деятельности.
Программа практики в подразделениях по профилактике предупреждения правонарушений несовершеннолетних
При прохождении практики в подразделениях по профилактике предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних студент должен:
изучить нормативные правовые акты, предусматривающие деятельность по профилактике предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних, а также инструкциями и приказами Министра внутренних дел;
изучить все учёты, имеющиеся в профилактике предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних и статистикой;
принимать участие в проведении профилактических мероприятиях, в том числе в индивидуальных профилактических беседах с несовершеннолетними;
проанализировать какое количество несовершеннолетних совершили преступления, по каким статьям УК, возраст, рецидив, в группах, в текущем году и по сравнению с предыдущими отчетными годами;
принимать участие в оформлении на несовершеннолетнего документов для направления в специализированные учреждения для несовершеннолетних;
присутствовать на заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних;
принимать участие в сборе материалов о лишении родительских прав и присутствовать в суде при вынесении решения;
принимать участие по выявлению беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних по выполнению ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
К отчету по практике прилагаются: различные профилактические документы (постановки на учет, снятия с профилактического учета с исправлением, по достижению возраста, о направлении в специализированные учебные заведения, постановления комиссии по несовершеннолетним при муниципальных образованиях о результатах рассмотрения за административные правонарушения, как в отношении родителей и в отношении несовершеннолетних).
Практика в следственных подразделениях органов
внутренних дел
При прохождении практики в следственном органе студент:
знакомится со структурой, принципами и порядком работы органа внутренних дел; оперативной обстановкой на обслуживаемой им территории;
изучает организацию работы органа предварительного следствия и следователя. А именно: формы взаимодействия следователя с органами дознания; специализацию следователей и планирование следствия и отдельных процессуальных действий; систему учета и отчетности; использование криминалистической техники и научных методов сбора доказательств; правила работы со служебными документами, хранение вещественных доказательств; формы взаимодействия с ОВД, прокуратурой, судами и другими государственными органами (учреждениями, организациями); участие общественности в правоохранительной деятельности; материалы обобщения передового опыта следственной работы, обзоры по вопросам предварительного следствия;
изучает полномочия руководителя следственного органа и следователя;
знакомится с материалами проверки заявлений граждан о совершении преступлений, принятием решений о возбуждении или отказе в возбуждении уголовных дел;
знакомится с находящимися в производстве следователя уголовными делами;
присутствует при производстве процессуальных действий (например, осмотр места происшествия, допрос, обыски и т.д.); участвует при составлении проектов процессуальных документов; изучает протоколов следственных действий, постановлений (постановление о возбуждении уголовного дела или об отказе в возбуждении уголовного дела, о привлечении в качестве обвиняемого, протоколы допросов, обысков, выемок и др.);
знакомится с порядком принятия решения о возбуждении уголовного дела, порядком предъявления обвинения, окончания предварительного следствия с обвинительным заключением;
знакомится с порядком принятия мер процессуального принуждения; ознакомления обвиняемого с материалами уголовных дел, составления обвинительного заключения с необходимыми приложениями сопроводительных документов по делу;
изучает формы и методы профилактики правонарушений, используемыми следователями;
присутствует при докладах следователя по уголовным делам руководителю следственного органа.
К отчету по практике прилагаются кейсы (проанализированные правовые си-туа-ции). До 10 кейсов необходимо представить.
Содержание кейса.
1. коротко излагается суть правовой ситуации и дается ее анализ со ссылкой на нормативные акты и судебную практику.
2. По каждой ситуации прилагаются иллюстрирующие ее документы (в основном это проекты, изготовленные самим практикантом), например:
проекты документов, составленные с участием студента и заверенные руководителем практики (постановление о возбуждении уголовного дела; постановление об отказе в возбуждении уголовного дела; постановление о принятии дела к производству; постановление об избрании меры пресечения; постановление о привлечении в качестве обвиняемого; обвинительное заключение; протоколы некоторых следственных действий: осмотра места происшествия; допроса обвиняемого и свидетелей по делу; обыска, выемки, следственного эксперимента, предъявления для опознания, очной ставки и д.р.); материалы, подтверждающие отдельные выводы студента в отчете; другие материалы, необходимые студенту для курсовой работы.
Эти же требования относятся к практике в Следственном управлении РФ и органов Госнаркоконтроля.
При прохождении практики в органах дознания студент должен:
изучить полномочия органа дознания, начальника органа дознания, дознавателя;
изучить организацию работы органов дознания, т.е. изучить соответствующие приказы и инструкции, предусматривающие деятельность органов дознания;
изучить материалы проверки заявлений граждан о совершении преступлений, принятые решения о возбуждении или об отказе в возбуждении уголовного дела. Составить об этом соответствующие постановления;
изучить находящиеся в производстве у дознавателя уголовные дела и составить по ним проекты планов о производстве дознания;
под руководством одного из дознавателей принимать участие во всех действиях в производстве дознания (осмотр места происшествия, допрос свидетелей, потерпевших, обвиняемых, обысков, выемок и др.), изучает процессуальные документы;
изучить формы и методы профилактики правонарушений, используемыми органами дознания;
изучить формы и методы взаимодействия дознания со следственным аппаратом и привлечения общественности к борьбе с преступностью;
изучить регистрацию уголовных дел, заявлений и жалоб граждан, документы статистической отчетности.
К отчету по практике прилагаются кейсы (проанализированные правовые си-туа-ции). До 10 кейсов необходимо представить.
Содержание кейса.
1. коротко излагается суть правовой ситуации и дается ее анализ со ссылкой на нормативные акты и судебную практику.
2. По каждой ситуации прилагаются иллюстрирующие ее документы (в основном это проекты, изготовленные самим практикантом), например: проекты документов, составленные с участием студента и заверенные руководителем практики (постановления о возбуждении уголовного дела, обвинительный акт, протоколы допроса свидетелей, потерпевшего, обвиняемого, протокол осмотра места происшествия, обыска и т.д.).
студенты могут направляться на иные участки МВД, но без ущерба освоения практических навыков по специализации, т.е. с целью охвата вопросов программы практики.
Программа производственной практики в системе органов и учреждений по исполнению наказанийСтудент при прохождении практики в управлении по исполнению наказаний и в одном из учреждений исполнения наказаний изучает:
систему, структуру органов учреждений исполнения наказаний;
социально-правовую характеристику лиц, отбывающих наказание в учреждениях УФСИН Республики Хакасия, в т.ч. социально-демографическую, уголовно-правовую; уголовно-исполнительную характеристику;
правового регулирования отбывания наказания, в т.ч. и реализацию осужденными их законных прав и интересов;
применение основных средств исправления осужденных (режим, воспитательная работа, труд);
особенности отбывания наказаний разных категорий осужденных (по видам режимов, несовершеннолетние, женщины);
практику применения амнистий и помилования Президентом РФ в отношении лиц отбывающих, наказание в местах лишения свободы (проблемы, суждения, эффективность);
проблемы медицинского обеспечения осужденных, в т.ч. применения принудительного лечения от наркомании, алкоголизма;
всех документов, которые проблемы социальной реабилитации лиц, отбывших наказание (основные виды освобождения от наказания, порядок подготовки к освобождению, взаимодействие со службами занятости и отделов внутренних дел в части реализации прав осужденных);
систему исполнения наказания, не связанного с изоляцией осужденных от общества;
практику участия общественности в воспитательном процессе осужденных (попечительские советы, конфессии, фонды).
К отчету по практике прилагаются кейсы (проанализированные правовые си-туа-ции). До 10 кейсов необходимо представить.
Содержание кейса.
1. коротко излагается суть правовой ситуации и дается ее анализ со ссылкой на нормативные акты и судебную практику.
2. По каждой ситуации прилагаются иллюстрирующие ее документы (в основном это проекты, изготовленные самим практикантом).
Программа производственной практики в Службе судебных приставов
При прохождении практики в Службе судебных приставов студент должен изучить:
нормативные акты, регулирующие деятельность Службы судебных приставов (ССП);
структуру ССП, полномочия управления юстиции по организации деятельности ССП;
порядок назначения на должности судебных приставов, требования к кандидату на должность, порядок смещения с должности, увольнения судебных приставов;
процедуру аттестования приставов, подсчета выслуги лет, присвоения им классных чинов, дисциплинарной практики;
организацию делопроизводства;
ведение финансового хозяйства.
Кроме того студент должен ознакомиться с:
реализацией полномочий по обеспечению установленного порядка деятельности судов;
размерами исполнительского сбора;
видами исполнительных документов, поступающих в службу для исполнения, способы и порядок исполнения, требования, предъявляемые к исполнительным документам;
проведением исполнительного производства (поэтапно);
видами постановлений судебного пристава-исполнителя;
видами мер принудительного исполнения.
В ходе практики студент:
изучает наложение ареста на имущество (с составлением описи имущества, подлежащего описи) и реализацию арестованного имущества;
участвует с судебным приставом-исполнителем в совершении им банковских операций и исполнительных действий (наложение ареста на имущество, реализация арестованного имущества, проведение у работодателей проверки исполнения исполнительных документов на должников и т.д.).
К отчету по практике прилагаются кейсы (проанализированные правовые си-туа-ции). До 10 кейсов необходимо представить.
Содержание кейса.
1. коротко излагается суть правовой ситуации и дается ее анализ со ссылкой на нормативные акты и судебную практику.
2. По каждой ситуации прилагаются иллюстрирующие ее документы (в основном это проекты, изготовленные самим практикантом), например:
-постановление о возвращении исполнительного документа вследствие нарушения требований, предъявляемых к исполнительным документам;
-постановление о возбуждении исполнительного производства;
-заявление о разъяснении судебного акта или акта другого органа;
-заявление о разъяснении порядка исполнения судебного акта;
-заявление об отсрочке исполнения исполнительного документа (рассрочке его исполнения, об изменении способа и порядка исполнения);
-постановление об отложении исполнительных действий;
-уведомление о приостановлении исполнительного производства;
-заявление о прекращении исполнительного производства;
-акт о невозможности взыскания;
-постановление о возвращении исполнительного документа, по которому взыскание не производилось или произведено частично;
-постановление об окончании исполнительного производства;
-постановление о розыске должника (имущества должника или розыске ребенка);
-постановление об отказе в розыске;
-акт совершения исполнительных действий;
-постановление о замене стороны исполнительного производства ее правопреемником;
-постановление о наложении ареста на имущество должника;
-акт изъятия арестованного имущества;
-постановление о передаче арестованного имущества на реализацию (переработку или уничтожение);
-постановление о производстве удержаний из заработка должника;
-акт о выселении;
-акт о вселении.
|
