Скачать 0.5 Mb.
|
Раздел «Геометрия» при этом целесообразно вынести на отдельную страницу журнала. Однако и в этом случае все разделы прописываются под названием «Математика» и выставляется единая оценка. Таким образом, при синхронно-параллельном изучении в 10-11 классах названии е предмета пишется «математика» и исключается уточнение в скобках, в 7- 9 классах пишется «математик (алгебра)», «математика (геометрия)».
Например: I четверть. Тема «Начальные геометрические сведения» (14 часов) 01.09. Прямая и луч. 04.09. Луч и угол. … и т.д. 24.09. Контрольная работа №1 «Начальные геометрические сведения». (Дано 14 часов).
10.11. Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа. 12.12. Производная. Тест.
5.3.7. При формулировке тем уроков в рабочих программах и записи тем уроков в классном журнале учителю следует тщательно сравнивать со стандартом и включать в процесс обучения, в рабочую программу и журнал недостающие дидактические единицы, которые иногда в авторских программах не выражены. В поурочном и тематическом планировании авторских программ указывается не содержание материала, а темы разделов и отдельных уроков. Это приводит к тому, что часть содержания не фиксируется или/и не изучается. Необходимо обратить внимание на формулировки. Они должны соответствовать формулировкам стандарта. Недопустимо в рабочей программе и журнале делать такие записи: «что мы знаем о дробях», «многоэтажные» дроби», «главная» задача на проценты» и т.п.
Например: 1 вариант
2 вариант
5.4.3. В классном журнале необходимо отражать сведения о периодическом (почетвертном) контроле на уровне речевых умений (говорение, чтение, восприятие на слух, письмо), который осуществляется учителем
Контроль каждого вида речевой деятельности проводится на отдельном уроке. Оценка по каждому виду речевой деятельности выставляется отдельно. Длительность проведения периодического контроля – до 20 минут по одному из видов речевой деятельности. На контроль говорения отводится отдельный урок. По письменным работам оценки проставляются в графе того дня, когда проводилась письменная работа. О форме письменной работы должна быть в журнале справа соответствующая запись с обязательной пометкой вида речевой деятельности, по которой проводилась данная работа. Не допускаются записи типа «Контрольная работа № 1». Правильная запись: Контроль навыков чтения.
5.5.1.В школьном журнале название учебного предмета записывается так, как оно указано в БУП 2004 – «История». Преподавание истории возможно отдельными курсами последовательно (один за другим) или синхронно параллельно. В случае изучения истории раздельными курсами, сначала изучается всеобщая история, затем история России. В школьном журнале курсы записываются последовательно друг за другом - всеобщая история, затем история России. В случае синхронно-параллельного преподавания записи в журнале должны соответствовать рабочей программе учителя. На странице с содержанием учебного материала перед темой урока ставится один из значков «И.Р.» или « В.И.».На странице, где отмечается последовательность изучения содержания и домашние задания, при раздельном изучении курсов всеобщей истории и истории России записывается:
При изучении курсов истории синхронно-параллельно записи осуществляются следующим образом:
5.5.2. В рабочей программе учителю следует отображать, каким образом содержание государственного образовательного стандарта распределено по урокам. Не рекомендуется записывать в школьный журнал мотивационное название темы урока. Названия изучаемых уроков должны соотноситься с прописанными дидактическими единицами федеральной примерной программы. Учитель записывает в школьном журнале тему урока так, как его название сформулировано в рабочей программе. Это позволяет по записям в журнале контролировать выполнение содержательной части федерального компонента государственного стандарта по всеобщей истории и истории России. 5.5.3.В сводной ведомости школьного журнала записывается предмет «История» и выставляются отметки за четверть или полугодие без разделения на отдельные курсы Всеобщей истории и истории России. 5.5.4. Учителю надо быть внимательным к записям домашнего задания в школьном журнале. Часто можно видеть такие домашние задания, как «конспект», «§ 12», «пересказ» и т.д. Записи домашнего задания должны быть четко прописаны и соответствовать тем заданиям, которые планирует учитель для выполнения содержательного компонента стандарта и требований к уровню подготовки обучаемых на ступенях основной и средней (полной) 5.5.5. При подсчете часов по окончании полугодия или учебного года указывается общее количество проведенных уроков, а затем отдельно количество уроков по Всеобщей истории и Истории России Например: По программе уроков – 14, проведено – 14, из них по Всеобщей истории –6, по истории России -8
5.6.1. Преподавание обществознания начинается с 6 класса. В 6 - 9 классах (при 34 часах в год) рекомендуется выставлять оценки за полугодия. 5.6.2. Список и содержание практических работ по обществознанию должны быть включены в рабочую программу учителя и в обязательном порядке отмечены в журналах. В журнале может быть либо прописана тема практической работы, либо проставлен порядковый номер практической работы. Порядковый номер практической работы в журнале и в рабочей программе учителя должны совпадать (пример: в рабочей программе – пр. работа № 6 «Обучение работе с текстом законодательных источников». Соответственно в журнале должна быть запись «пр. работа № 6»). Практические работы должны носить как обучающий, так и контролирующий характер. В последнем случае за практические работы должна быть проставлена отметка в журнал. Контроль по формированию практических навыков может проводиться как выборочный, так и фронтальный. 5.6.3. В 9 - 11 классах в целях подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации необходимо вносить в журнал запись о проведении на уроках различных форм контроля: тест, эссе, самостоятельная работа и т.д. Время проведения указанных форм контроля на уроке 5 - 20 минут. Оценки могут выставляться выборочно. Пример: Реформы 60-70-х годов XIX века. Тест. 5.7. Физика, биология, химия, информатика и ИКТ 5.7.1. На первом уроке в сентябре и на первом уроке в январе сделать запись в журнале в графе «Что пройдено на уроке» о проведении инструктажа по технике безопасности. Инструктаж по технике безопасности проводится также перед каждой лабораторной и практической работой, о чем делается соответствующая запись в журнале в графе «Что пройдено на уроке». Например: Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа № 1 «Изучение строения растительной и животной клеток под микроскопом». 5.7.2. По письменным работам (самостоятельным, контрольным, практическим) оценки выставляются в графе того дня, когда проводилась данная работа. В случае если лабораторная работа составляет только часть урока, то оценки учащимся выставляются выборочно; если лабораторная работа занимает весь урок, то оценки выставляются каждому ученику. За лабораторные опыты по химии, выполненные обучающимися, отметка не выставляется или на усмотрение учителя выставляется выборочно.
5.8.1. В школьном журнале название учебного предмета записывается полностью: «Основы религиозных культур и светской этики». Сокращенное название (ОРКСЭ) в школьном журнале не допускается. Если в классе есть группы, изучающие разные модули, то в школьном журнале обучаемые прописываются в отдельных группах под общим названием «Основы религиозных культур и светской этики» без указания изучаемого модуля. Изучаемый модуль учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» указывается только в рабочей программе учителя. 5.8.2. Уроки по курсу ОРКСЭ – безотметочные, объектом оценивания становится нравственная и культурологическая компетентность ученика. 5.9. География 5.9.1. По предмету «География» имеют место только практические работы, зачётные работы и проверочные тесты. Практические работы – неотъемлемая часть процесса обучения географии, выполнение которых способствует формированию географических умений. Учитель имеет право выбирать количество и характер практических работ для достижения планируемых результатов, что обязательно отражается в календарно-тематическом планировании. Пример записи практической работы: Практическая работа №5 «Построение графика температуры и облачности». Практические работы могут оцениваться как выборочно, так и фронтально. Специфика географии как учебного предмета предполагает обязательную практическую деятельность на уроке на любом его этапе и является неотъемлемой частью учебно-познавательного процесса. Программой и тематическим планированием предусмотрены практические работы обучающие, тренировочные и итоговые. Учитель имеет право выбирать количество и характер практических работ для достижения планируемых результатов. При этом учитываются требования о нормализации учебной нагрузки, особенности образовательного учреждения, класса, а также тот факт, что на выполнение практических работ отводится не менее 20% учебного времени соответствующей программы. Итоговые (оценочные) работы составляют около 50% всех практических работ. Выполнение обучающих, тренировочных практических работ учителем оценивается выборочно, и в школьный журнал выставляются только положительные оценки. Итоговые практические работы выполняются всеми учащимися, присутствующими на данном уроке, оцениваются у всех учащихся и записываются в школьный журнал. Все практические работы отражаются в учебно-тематическом планировании под номерами, названиями и с указанием их вида (обучающие, тренировочные, итоговые). В журнале записываются все запланированные практические работы согласно учебно-тематическому планированию. |
Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | ||
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | ||
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | ||
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | ||
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно... | Классный журнал является документом, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |