Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам


НазваниеИнструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам
страница2/4
ТипИнструкция
filling-form.ru > Договоры > Инструкция
1   2   3   4

2. ОБЯЗАННОСТИ АДМИНИСТРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Директор общеобразовательного учреждения и его заместители обеспечивают хранение, движение классных журналов в школе и систематически осуществляют контроль правильности их ведения в целях обеспечения оптимального качества управления образовательным процессом, функционирования его организационных структур, мониторинга учебно-воспитательного процесса.

2.2. В начале учебного года директор школы издает приказ о заполнении классных журналов, в котором возлагает ответственность по работе с журналами в соответствии с данной инструкцией.

2.3. Заместитель директора проводит инструктаж учителей, классных руководителей, медицинских работников по основным требованиям, предъявляемым к ведению классного журнала; дает указания классным руководителям о четком распределении страниц классного журнала, отведенных на текущий учет успеваемости и посещаемости обучающихся на учебный год в соответствии с количеством часов, выделенных в учебном плане на каждый предмет.

2.4. Контроль ведения классных журналов осуществляется по следующей схеме:

  • заполнение на 20 сентября включает в себя оформление титульного листа, оглавления; наличие списков учащихся на страницах по всем предметам, в сводной ведомости учета успеваемости, на листе сведений о количестве пропущенных уроков; общие сведения об учащихся, их занятости, на листке здоровья;

  • ежемесячно журнал проверяется на предмет правильности и своевременной записи тем уроков по учебным предметам, плотности и объективности опроса, дозировки домашнего задания; особое внимание уделяется учащимся-«отличникам», учащимся-«неуспевающим»;

  • в конце каждой учебной четверти классный журнал проверяется на предмет прохождения программы, фактического усвоения программы; объективности выставленных четвертных отметок; наличие контрольных и текущих проверочных работ; правильности записи замены уроков; проведение уроков-экскурсий, лабораторных работ и т.п.

2.5. . Кроме указанных выше обязательных проверок классного журнала могут быть целевые проверки, проводимые финансовыми органами, специалистами управления образования, экспертами ЦОиККО, специалистами отдела надзорно-контрольной деятельности департамента образования.

2.6. Директор и заместитель директора по учебно-воспитательной работе по итогам проверки заполняют журналы согласно указаниям в соответствующих графах «Замечания по ведению классного журнала», где указывают цель проверки и замечания. Например, «25.09.2012. Цель проверки: правильность оформления журнала. Не заполнены страницы «Сведения о родителях». Подпись зам. директора».

По итогам повторной проверки делается отметка об устранении обнаруженных ранее замечаний. Все записи подкрепляются подписью проверяющего. По итогам проверок журналов проверяющими составляется справка. В случае повторяющихся нарушений, допущенных при ведении классного журнала, учителю-предметнику или классному руководителю, а также заместителю директора по учебно-воспитательной работе объявляется дисциплинарное взыскание за невыполнение своих должностных обязанностей в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации.

2.7. Классный руководитель обязан в 3х – дневный срок ознакомить учителей с замечаниями и предложениями. Учитель в соответствующей графе делает запись: «ознакомлен». Учитель, которому сделано замечание, обязан его устранить (по возможности), о чём делается соответствующая запись на странице «Замечания по ведению классного журнала» в графе «Отметка о выполнении». Например, «16.10.2012. Замечания ликвидированы. Подпись учителя. Или 21.09.2012 Замечание принято к сведению. Подпись учителя».

2.8. По окончанию учебного года заместитель директора по УВР принимает у классного руководителя журнал, с выставленными по всем предметам итоговыми оценками и отметками о выполнении программа. При наличии на страницах журнала исправленных оценок в конце журнала делает запись «Исправлено оценок _____ на страницах _____». Подпись и печать. После проверки журнала заместитель директора производит запись: «Журнал проверен и принят для сдачи в архив. Дата. Подпись заместителя директора».

2.9. Руководитель образовательного учреждения несет персональную ответственность за невыполнение положений настоящей инструкции в соответствии с законодательством.

3. ОБЯЗАННОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

3.1. Классный руководитель должен своевременно заполнять страницы журнала в соответствии с инструкцией и следить за накопляемостью оценок с целью своевременности и объективности оценивания знаний обучающихся.

3.2. Классный руководитель заполняет в классном журнале:

  • титульный лист

  • оглавление

  • списки обучающихся на всех страницах (фамилия, имя – полностью, в алфавитном порядке)

  • фамилию, имя, отчество учителя-предметника и наименование учебных предметов на всех страницах журнала

  • общие сведения об обучающихся

  • сведения о количестве уроков, пропущенных обучающимися

  • сводную ведомость учета посещаемости

  • сводную ведомость учета успеваемости

  • сведения о занятости в факультативах, кружках (секциях, клубах)

Классным руководителям классов второй и третьей ступеней обучения, необходимо учитывать, что при соответствующей наполняемости, класс на занятиях по технологии, иностранному языку, информатике, физической культуре делится на две группы.

3.3. Классный руководитель совместно с учителем физической культуры заполняет страницу «Показатели физической подготовленности обучающихся».

3.4. Классный руководитель контролирует заполнением медицинским работником сведений о состоянии здоровья обучающихся, и следит за тем, чтобы рекомендации, данные в «Листке здоровья» учитывались всеми участниками образовательного процесса на всех уроках и внеклассных мероприятиях.

    1. Классный руководитель ежедневно на странице «Сведения о количестве уроков, пропущенных учащимися» отмечает количество уроков, пропущенных обучающимися. При этом используется буквенное обозначение пропуска учебных занятий: «б» - по болезни, «у» - по уважительной причине, «н» - по неуважительной причине (например: 6б, 4у, 5н).

    2. По окончании четверти (полугодия), учебного года классный руководитель на странице «Сводная ведомость учета посещаемости» подводит итоги о количестве дней и уроков, пропущенных обучающимися.

Классный руководитель переносит с предметных страниц в сводную ведомость учета успеваемости обучающихся отметки за четверть (полугодие), год, экзаменационные и итоговые отметки. В классных журналах IX классов на странице «Сводной ведомости» классный руководитель в строке «экзаменационная отметка» в графах учебных предметов выставляет результаты экзаменов.

    1. Классный руководитель своевременно фиксирует изменения в списочном составе обучающихся в классном журнале (выбытие, прибытие и т.п.) после издания соответствующего приказа по общеобразовательному учреждению.

    2. По окончании учебного года классный руководитель на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» в графе «Решение педагогического совета (дата и номер)» против фамилии каждого ученика делает одну из записей:

- переведен в ___ класс; протокол от_______

- переведен в __ класс, награжден Похвальным листом; протокол от ____

- условно переведен в ___ класс; протокол от______

- оставлен на повторный курс обучения в ___ классе; протокол от_______

- допущен к государственной (итоговой) аттестации, протокол от______

- считать успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдать аттестат, протокол от____ ____

    1. Исправление отметок в сводной ведомости допускается только по распоряжению директора после рассмотрения письменного объяснения классного руководителя. В случае ошибочного выставления отметки исправления делаются следующим образом: неверная отметка аккуратно зачеркивается, рядом ставится верная отметка с пометкой -*, внизу страницы делается запись: «*У обучающегося (фамилия, имя) по предмету __________ исправлено 3(удовлетворительно) на 4(хорошо)», ставится подпись классного руководителя (завуча) и печать учреждения.

3.10. В конце учебного года классный руководитель сдает на проверку заместителю директора классный журнал только после того, как учителя-предметники отчитались по итогам года.

4. ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ

    1. Журнал заполняется учителем в день проведения урока. Недопустимо производить запись уроков заранее. Количество проведенных уроков и соответствующие им даты должны совпадать. Дату проведения урока в правой части развернутого листа журнала надлежит фиксировать только арабскими цифрами, например: 05.09.; 23.11.

    2. Даты, проставленные на развороте слева, должны строго соответствовать датам, проставленным справа. Месяц и число записываются в соответствии с расписанием уроков, утвержденным директором школы.

    3. На правой стороне развернутой страницы журнала учитель обязан записывать тему, изученную на уроке, и задание на дом. Запись о содержании проведённого учебного занятия не должна занимать более 1 строки в журнале. В записи должны быть изложены элементы содержания, соответствующие поурочному планированию рабочей программы, а не формулировка темы урока или название соответствующего параграфа учебника. В запись включаются также дидактические единицы, соответствующие требованиям к освоению практической части программы (лабораторные работы (опыты), демонстрации, решение задач по темам и т. д.). Записи в разных строках не должны дублироваться. Не допускаются записи: «Решение задач», «Обобщение материала», «Повторительно-обобщающий урок» и т. п., подобные формулировки допускаются только с указанием конкретной темы. При проведении сдвоенных уроков – дата записывается дважды и, соответственно, тема каждого урока.

Например: П.П.Ершов «Конек-горбунок»

П.П.Ершов «Конек-горбунок»

Количество часов по каждой теме должно соответствовать утвержденному календарно-тематическому планированию и программе по предмету.

При записи темы «Повторение» обязательно указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).

    1. По проведенным практическим, контрольным, письменным работам следует точно указывать их темы. Тема урока формулируется конкретно в соответствии с утверждённой рабочей программой изучения предмета и должна раскрывать целеполагание урока. Не допускаются записи вида: «Контрольная работа № 1», «Практическая работа № 2» и т. п. Правильная запись: Практическая работа № 5 по теме «Сложение и вычитание трёхзначных чисел» (или без номера); Контрольный диктант № 2 по теме «Виды предложений по цели высказывания» (или без номера); Практическая работа № 1 «Определение состава почвы»; (или без номера). Отметки за письменные контрольные работы проставляются в графе того дня, когда проводилась данная работа, и в сроки, оговоренные соответствующим положением (на проверку работ отводится не более двух дней). При проведении экскурсий на странице журнала с левой стороны записывается число (числа) и месяц проведения экскурсии, а с правой стороны дата и тема (темы) экскурсий в соответствии с рабочей программой. Тема урока при необходимости может записываться в две строчки в отведенной для этого одной горизонтальной графе.

    2. В графе «Домашнее задание» записываются содержание задания с отражением специфики организации домашней работы и характер его выполнения «Повторить...»; «Составить план к тексту, «Составить (заполнить) таблицу … », «Выучить наизусть …», «Ответить на вопросы …», «Домашнее сочинение …», «Реферат …», «Сделать рисунок …», страницы, номера задач и упражнений, практические задания. Если учащимся дается задание по повторению, то конкретно указывается его объём. В случае если на уроке не дается домашнее задание, допускается отсутствие записи в соответствующей графе. Задание на дом задается в соответствии с требованиями СанПин 2.4.2.1178-02 (п.2.9. 19), в 1 классе домашние задания не задаются.

    3. Учитель обязан:

  • систематически проверять и оценивать знания обучающихся, а также ежеурочно отмечать их посещаемость (отмечать отсутствующих на уроке строчной буквой «н»); в клетках для отметок записывать только один из следующих символов – «2», «3», «4», «5», «н», «н/а», выставление в журнале точек, отметок со знаком «минус» или «плюс», записи карандашом не допускаются; оценка «1» (единица) может выставляться в том случае, если она прописана в Уставе школы. Не рекомендуется выставление неудовлетворительных отметок на первых уроках после длительного отсутствия учащихся (пропуск трех и более уроков), после каникул;

  • планировать опрос обучающихся и фиксировать отметки в журнале на каждом уроке; наполняемость отметок должна быть высокой или средней (опрос должен охватывать не менее пяти учащихся); при этом каждый учащийся должен быть опрошен (любым из видов опроса) как минимум 1 раз в 3-4 урока;

  • в случае оценивания знаний обучающегося неудовлетворительной оценкой опросить его в 2-4-дневный срок и зафиксировать отметку в журнале;

  • не должно быть неудовлетворительной отметки в клеточке первого и последнего урока четверти;

  • в случае работы педагога по зачетной системе необходимо принять зачет: в 5-9- х классах в течение четверти, в 10-11-х классах - в течение учебного полугодия;

  • отметки за письменные виды работ (самостоятельные работы, контрольные работы, практические и лабораторные работы) выставлять всем учащимся (кроме отсутствующих), в графе того дня, когда проходила работа с учетом контрольных нормативов на проверку работ данного вида;

  • работу над ошибками проводить после каждого контрольного измерения. Отметку по итогам работы над ошибками выставлять в графе того дня, когда она была проведена.

4.7. Отметки за каждую учебную четверть (полугодие) выставляются учителем после записи даты последнего урока по данному предмету в четверти (полугодие) без пропуска клетки. Не допускается пропуск клетки и графы в журнале для записи чисел и тем следующей четверти. Количество заполненных клеточек слева должно соответствовать такому же количеству строчек для записей тем уроков справа. Числа и названия месяцев также должны строго совпадать. В последнюю (незавершенную) клетку в левой части журнала нельзя выставлять отметки.

4.8. Отметки обучающихся за четверть (полугодие, год) должны быть обоснованы (то есть соответствовать успеваемости обучающегося в аттестационный период). Чтобы объективно аттестовать обучающихся, необходимо не менее трех текущих отметок при двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету и более шести при учебной нагрузке более двух часов в неделю. При одночасовой недельной нагрузке по предмету аттестация может проводиться по четвертям или по полугодиям, в зависимости от решения этого вопроса на педагогическом совете школы. Главным критерием объективности выставления итоговых отметок служат промежуточные отметки, полученные обучающимся за письменные работы, сочинения, контрольные работы по математике, физике, химии и др.

4.9.Отметки за год выставляются на основе отметок за четверти или полугодия. При наличии спорных отметок за год оценка выставляется следующим образом:

  1. 4 5 5 - годовая 5, 5 5 4 4 – годовая 4

4 5 4 5 - годовая 5. 5 4 5 4 годовая 4

    1. В конце учебного года в 5-11(12) классах по всем предметам после экзаменационной отметки или после годовой отметки (по предметам, по которым не сдавался экзамен) выставляется итоговая отметка на странице учебного предмета и в конце журнала.

4.11.Отметка «н/а» (не аттестован) может быть выставлена в случае отсутствия (пропуска) учащимся более 50% учебного времени по согласованию с учеником и его родителями. Учащиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения. Учащиеся, имеющие задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. В случае отсутствия текущих отметок по предмету из-за болезни обучающегося или по иной уважительной причине рекомендуется продлить сроки обучения данного обучающегося с последующей сдачей текущего материала в форме зачета, экзамена или иной другой формы).

    1. Учитель, в конце учебного года обязательно подводит итог по количеству проведенных уроков и выполнению программ. Делается запись следующего содержания:

По рабочей программе уроков - _____,

фактически проведено ______уроков;

по программе практических (лабораторных) работ______

фактически проведено _______

творческих работ по программе _____

фактически проведено _______

Программа пройдена полностью или частично (Указать % выполнения). Подпись учителя.

Если процент выполнения менее 90% указать, каким образом обеспечено выполнение содержательной части программы.

    1. В случае проведения тематического учета знаний рекомендуется выставление оценок у всех учащихся в день проведения зачета, тематической контрольной работы, сочинения и других форм промежуточной аттестации школьников (в том числе и отсутствовавших в день проведения занятия).

    2. .На занятиях по иностранному языку, физической культуре, технологии в классах, где возможно разделение класса по подгруппам, записи ведутся индивидуально каждым учителем, ведущим подгруппу.

4.14. Лабораторные и практические работы по биологии, географии, химии оцениваются в зависимости от типа урока и задач: при проведении лабораторной (практической) работы для усвоения учащимися новых знаний и приемов учебной деятельности, для иллюстрации и систематизации изученного материала не обязательно оценивание всех учащихся, могут быть оценены некоторые работы выборочно. Если работа проводится с целью закрепления и проверки знаний и умений учащихся, она оценивается обязательно и оценка выставляется в журнал. Какие из работ оцениваются у всех учащихся, должно быть отражено в рабочей программе. По химии обязательно оценивание всех практических работ. По физике оцениваются все лабораторные работы, входящие в практикум.

4.15. При замещении уроков классный журнал заполняет замещающий учитель в обычном порядке с пометкой буквой «з» перед датой урока (подпись и другие сведения записываются в журнале замещения уроков). Замена уроков записывается по факту проведения. Не допускается оставлять незаписанными темы заменяемых уроков с тем, чтобы в дальнейшем их записал заболевший учитель.

4.16. Инструктаж по технике безопасности на уроках химии, физики, физической культуре, технологии отмечается в графе «Что пройдено на уроке»

4.17. Не допускается:

  • итоговые (четвертные, годовые) отметки выставлять на новой странице, если на этой странице отсутствуют текущие отметки;

  • срывать промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся из-за отсутствия у них текущих оценок (ученик должен быть своевременно оценен за четверть, полугодие, год);

  • пропускать клеточку (клетки) перед и после выставления итоговых (четвертных, полугодовых) отметок;

  • на левой стороне журнала (на листе выставления отметок) делать вертикальные записи типа «контрольная работа», «словарный диктант», «изложение», лабораторная работа» и т.д., или на правой стороне делать пометки цветной пастой;

  • вертикальное очерчивание четвертных и годовых оценок;

  • выставлять четвертные (полугодовые) отметки на основании только одной отметки;

  • нумеровать уроки по темам (например тема З, урок З2);

  • при исправлении ошибочно выставленных отметок использовать корректор (особенно в выпускных классах). В случае выставления ошибочной отметки руководствоваться п.1.8. Инструкции.

  • ведение записей в классных журналах чернилами разных цветов на одной странице;

  • исправления дат проведения уроков;

  • исправления полугодовых и годовых отметок по учебным предметам у выпускников, представляемых к награждению золотыми и серебряными медалями "За особые успехи в учении";

5. ТРЕБОВАНИЯ К ВЕДЕНИЮ КЛАССНЫХ ЖУРНАЛОВ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ПРЕДМЕТА

5.1. Начальная школа

5.1.1. В период обучения грамоте в 1-м классе учебных предметов «Обучение грамоте» и «Обучение письму не существует. В связи с тем, что в БУПе имеются такие названия учебных предметов, как «Литературное чтение» и «Русский язык», в период обучения грамоте запись в журнале может быть соответствующей: «литературное чтение» (обучение чтению) и «русский язык» (обучение письму), а в послебукварном периоде только «литературное чтение» и «русский язык».

5.1.2. Внеклассное чтение является составной частью литературного чтения и на отдельную страницу не выносится. Отдельная отметка за внеклассное чтение не ставится. Перед фиксированием темы урока по внеклассному или самостоятельному, выразительному чтению нужно записать сложносокращенные слова: "Вн. чт.", "Сам. чт.", "Выр. чт.".

5.1.3. В первом классе отметки в классный журнал по предметам не выставляются. Во втором классе отметки рекомендуется выставлять, начиная со второй или третьей четверти.

5.1.4. В классном журнале не заводится отдельная страница по ОБЖ, Правилам безопасности на дорогах для записи тем, составляющих части курса "Окружающий мир".

5.1.5. Домашнее задание дается обучающимся с учётом возможностей их выполнения в следующих пределах:

во 2-3 классах до 1,5 часов;

в 4-5 классах- 2часа;

Обращаем внимание, что в Письме Минобразования России от 25.09.2000г. № 202/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырёхлетней начальной школы» сказано, что «в 1-м классе домашние задания не задаются». В данном случае необходимо руководствоваться СанПиНом 2.4.2.-1178-02 от 25.11.2002 г., который категорически запрещает задавать домашние задания в I полугодии 1-го класса, а Письмо Минобразования России, указанное выше, дает право образовательному учреждению не задавать задания на дом и во II полугодии 1-го класса. Таким образом, задания на дом обязательны лишь со 2-го класса.

5.1.6. По физической культуре в графе «Что пройдено на уроке» фиксируются тема согласно календарно-тематическому планированию, основная методическая задача по разделу программного материала, указывается одна из народных, подвижных, спортивных игр. В случае, если 3-й час физической культуры преподает другой учитель (начальных классов, тренер ДIОСШ) возможно разделение страницы «Что пройдено на уроке» на 2 части в соотношении 2:1.

      1. Домашние задания по музыке, ИЗО, технологии, физической культуре задаются только в том случае, если это предусмотрено конкретной образовательной программой.

      2. В начальной школе (согласно Письму Минобразования России от 19.11.1998 г. № 1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе») двойная отметка выставляется за диктант с грамматическим заданием (4/5), в остальных случаях (обучающие сочинения, изложения) в журнал выставляется одна отметка, которая отражает умение ученика понимать и передавать основное содержание текста. За допущенные грамматические ошибки в обучающих творческих работах отметка не снижается.

      3. В первом классе (в соответствии с Письмом Министерства образования РФ от 20.04. 2001 г №408/13-13 «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период») наличие адаптационного периода должно просматриваться в записях в классном журнале:

  • В сентябре и октябре проводится по 3 урока 35 минут каждый. Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми".

  • Чтобы выполнить задачу снятия статического напряжения школьников предлагается на четвертых уроках использовать не классно - урочную, а иные формы организации учебного процесса. В течение восьми недель учитель может планировать последними часами уроки физической культуры, а также уроки по другим предметам в форме уроков - игр, уроков - театрализаций, уроков - экскурсий, уроков - импровизаций и т.п. Поскольку эти уроки также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал.

  • При проведении трех уроков в день в течение двух месяцев четвертые учебные часы следует планировать иначе, чем традиционные уроки. Эти сорок часов учебной нагрузки (8 недель по 1 уроку ежедневно) можно распланировать следующим образом: 16 уроков физкультуры и 24 нетрадиционных урока, которые можно распределить между разными предметами, использовав гибко расписание уроков. Например, провести последними уроками в течение сентября - октября 4 - 5 экскурсий по окружающему миру, 3 - 4 - по изобразительному искусству, 4 - 6 - по труду, 4 - 5 уроков - театрализаций по музыке и 6 - 7 уроков - игр и экскурсий по математике.

  • В классном журнале целесообразно указывать форму проведения урока, если урок проводится не в классно - урочной форме.

      1. Если в начальной школе изучается модуль «Практика работы на компьютере», то журнал заполняется на странице предмета «Технология»; если же младшие школьники изучают «Информатику и ИКТ» как самостоятельные предмет, то журнал заполняется на странице предмета «Информатика и ИКТ».

      2. На уроках «Технология» в начальной школе тему уроков следует писать с указание модуля, например «Работа с бумагой. Объемная аппликация».

    1. Русский язык и литература

5.2.1.Отметки за письменные контрольные работы проставляются в графе того дня, когда проводилась данная работа.

5.2.2. Отметки за сочинение и изложение по литературе выставляются на страницах двух предметов:- предмета «литература» - 4 (содержание);- предмета «русский язык» - 5 (грамотность) Если дата обоих уроков не совпадает, то отметка по русскому языку выставляется на ближайшее число и делается запись на странице “что пройдено”: Р.р. Сочинение по... Оценка за изложение и сочинение по русскому языку выставляется на странице русского языка - (например, 4,5 - содержание, грамотность). В 10-11 классах, если изложение содержало элементы сочинения, оно может быть оценено тремя оценками, и оценка за содержание выставляется на странице по литературе.

      1. Выставление в одной клетке двух отметок допускается только на уроках русского языка и литературы в случае проведения письменных творческих работ и диктантов с грамматическим заданием, в том числе в начальной школе, за выполнение творческих работ (сочинений, изложений), например 4,5., где первая отметка вставляется за содержание текста, вторая – за грамотность.

      2. Запись о проведении классного изложения (сочинения) по развитию речи следует делать так:

Р.Р. Изложение с элементами сочинения… (тема)

Р.Р. Обучающее изложение по теме «…»

Р.Р Сочинение по творчеству А.С.Пушкина.

Р.Р. Написание сочинения «Образ женщины»;

Если работа над изложением (сочинением) велась два урока, то запись необходимо оформить так:

<Первый урок> Р/р. Подготовка к классному сочинению-размышлению.

<Второй урок> Р/р. Написание сочинения-размышления.

<Первый урок> Р/р. Подготовка к изложению с элементами сочинения по теме: «…..».

<Второй урок> Р/р. Изложение с элементами сочинения по теме «...».

5.2.4. Обязательно указывается тема контрольного диктанта. Например: «Контрольный диктант по теме “Имя существительное”».

      1. Перед записью темы уроков по внеклассному чтению следует писать сложносокращенные слова: «Вн.чт.».

      2. Отметки за выразительное чтение (наизусть) следует выставлять в отдельную колонку, а в графе «Что пройдено» делать запись в соответствии с рабочей программой, например: «Изображение природы в стихотворении Ф.И.Тютчева», «А.Блок «Двенадцать». Чтение наизусть»

      1. При написании домашнего сочинения оценка за работу выставляется в тот день, когда было дано задание написать домашнее сочинение. В графе «Домашнее задание» делается соответствующая запись.

      2. Необходимо соблюдать нормы проверки письменных работ по литературе, следовательно, время выставления отметок в классом журнале: 5-6 классы – к следующему уроку литературы, 7-8 классы – в течение 3-5 дней (а не уроков), 9-11 классы – в течение 10 дней после проведения работы.

      3. При записи тем урока по литературе необходимо придерживаться следующих рекомендаций:

  • Тема урока записывается в соответствии с темой, обозначенной в календарно-тематическом плане рабочей программы. Формулировка темы урока в рабочей программе учителя и в классном журнале должна свидетельствовать, какие именно произведения, обязательные для изучения и по выбору, изучались. Не допускается вместо перечисления названий произведений делать запись общего характера «Лирика поэта» или «Поэтический мир Пушкина». При наличии такой записи в журнале нельзя говорить о выполнении государственного стандарта по литературе.

  • Запись темы не может включать в себя только номинативное обозначение материала (ФИО автора и произведение) или проблему произведения (например, «Проблема совести и ответственности в произведении…». Запись должна включать в себя вид деятельности учителя и ученика: например, «Комментированное чтение главы … повести…». Запись должна быть лаконичной и четкой.

  • Не рекомендуется записывать в качестве темы урока цитаты из художественных произведений.

      1. Учитель имеет право не выставлять неудовдлетворительные отметки за обучающие письменные работы. Неудовлетворительная отметка обязательно выставляется за контрольную работу. Обязательным остается условие: в течение следующих 3-5 дней должна быть проведена работа над ошибками и выставлена положительная отметка.

    1. Математика

      1. При заполнении страниц школьного журнала, выделяемых на предмет «Математика» в основной и старшей школе названия учебных предметов прописываются в соответствии с перечнем и названием учебных предметов, указанных в учебном плане общеобразовательного учреждения, составленном на основании базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312. В базисном учебном плане общеобразовательных учреждений РФ обозначен единый учебный предмет «Математика».

      2. Возможны два варианта организации изучения курса «Математика»:

  • последовательное изучение разделов курса, о чем указывается в рабочей программе. Единый курс построен в форме последовательности тематических блоков с чередованием материала по алгебре, (по алгебре и началам математического анализа, дискретной математике), геометрии.

  • синхронно-параллельное изучение разделов, также указанное в рабочей программе 1) алгебра, (алгебра и начала анализа); 2) геометрия; элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей.

1   2   3   4

Похожие:

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconПримерная инструкция по ведению классных журналов Классный журнал...
Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconИнструкция по ведению классных журналов
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconИнструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный...
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconПоложение по ведению классных журналов 1
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconПоложение по ведению классных журналов гкоши рм «Кочелаевская школа интернат»
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconО ведении классных журналов в мбоу школе №13
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconПриказ №167-0 от 05. 05. 2014г методические рекомендации по ведению классного журнала 1
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconПрограмма | Педагоги | Директор о школе Наши дела
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам icon25. 01. 2016г.№692 Рассмотрено и принято на заседании пед совета мбоусош №17
Классный журнал – это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно...

Инструкция по ведению классных журналов Классный журнал это государственный документ, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным правилам iconМетодические рекомендации по работе с документами в образовательных...
Классный журнал является документом, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного руководителя согласно установленным...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск