Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра терапевтической стоматологии
Отдел производственной практики
Производственная практика студентов 3 курса
по квалификации - помощник врача стоматолога (гигиениста)
(Профилактическая и коммунальная стоматология)
ОРЕНБУРГ 2016
В методических указаниях излагаются основные положения и организационные основы производственной практики студентов. Перечисляется перечень навыков, необходимых для освоения студентами в процессе прохождения практики в качестве помощника врача - стоматолога (гигиениста).
Методические указания предназначены для руководителей практики и студентов 3 курса стоматологического факультета.
Составители: Заведующая кафедрой терапевтической стоматологии к.м.н., доцент Кочкина Н.Н., к.м.н., доцент Демина Р.Р., ассистент Лебедянцева Т.В., ассистент Камалитдинова Н.Н., ассистент Шаймухамбетова А.Б.
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………4
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………...4
3. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ……………………………………7
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ………………………..10
4.1. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ…………………………………………………………………….13
5. УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТА……………………………16
5.1. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ЗАДАНИЯ ПО НИРС…………21
6. САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА…………………………………………22
7. ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………………...23
8. ТЕСТЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОМУ КОНТРОЛЮ……………..31
1. ВВЕДЕНИЕ
С целью оптимизации профессиональной подготовки студентов 3 курса стоматологического факультета в соответствии с программой по циклу "Профилактическая и коммунальная стоматология" проводится производственная практика в качестве помощника врача-стоматолога(гигиениста). Практика проводится после весеннего семестра. В течение 2 недель (3 зачетных единицы) студенты принимают пациентов вместе с врачом. За время практики студент должен закрепить и практически применить знания и навыки, полученные при изучении студентами клинических и теоретических дисциплин, касающихся вопросов организации и проведения мероприятий по профилактике стоматологических заболеваний среди различных контингентов населения, а также освоить предусмотренный учебной программой перечень практических навыков по дисциплине «Профилактика и коммунальная стоматология». Студент должен научиться заполнять учетно-отчетную документацию стоматологической поликлиники. Ежедневно проводится заполнение дневника производственной практики, который проверяет базовый руководитель. По итогам производственной практики выставляется оценка в зачетную книжку.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Программа производственной практики «Помощник врача стоматолога (гигиениста)» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 060201 Стоматология, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 14 января 2011 г. № 16.
Цель практики: закрепление и практическое применение знаний и навыков, полученных при изучении студентами клинических и теоретических дисциплин, касающихся вопросов организации и проведения мероприятий по профилактике стоматологических заболеваний среди различных контингентов населения; освоение предусмотренного учебной программой перечня практических навыков по дисциплине «Профилактика и коммунальная стоматология».
Задачи производственной практики:
1. Закрепление и совершенствование студентами практических умений по выявлению и устранению факторов риска возникновения стоматологических заболеваний;
2. Формирование практических навыков студентов, направленных на организацию и проведение профилактических мероприятий среди различных контингентов населения на индивидуальном и групповом уровнях;
3. Закрепление и совершенствование студентами навыков по проведению стоматологического просвещения и осуществление мотивации населения к поддержанию стоматологического здоровья;
4. Формирование практических навыков студентов, касающихся проведения эпидемиологического стоматологического обследования детского и взрослого населения и планирования программ профилактики. В подготовительном периоде необходимо: принять участие в собрании, проводимом во второй половине марта на курсе на одной из лекций по профилактике стоматологических заболеваний.
Цель собрания: информация о порядке проведения практики, её целях, принципах распределения студентов по базам города, знакомство с курсовым руководителем, информация о маршрутах транспорта, следующего к базовым ЛПУ, ознакомление с тематикой УИРС, вопросами трудовой дисциплины в подготовительном периоде. На собрании, назначаемом курсовым руководителем перед началом практики, уточняются следующие вопросы: окончательный списочный состав студентов по базам, о материальном обеспечении практики (спецодежда, дневник практики, зачетные книжки, учебная литература и справочный материал, медицинские книжки и пр.),
Выезд на практику в ЛПУ по месту жительства возможен лишь при условии своевременного до 1 мая предоставления курсовому руководителю документов, гарантирующих надлежащие условия её прохождения. К этим документам относится заявление на имя ректора ОрГМА за подписью студента и трехсторонний договор, подписанный и заверенный печатью ЛПУ (договор предоставляется в 3 экземплярах). После утверждения списков и базовых руководителей приказом ректора ГБОУ ВПО ОрГМА перевод студентов с одной базы на другую не разрешается.
При возникновении непредвиденных причин опоздания на практику или переноса её сроков необходимо заблаговременно информировать Отдел производственной практики ГБОУ ВПО ОрГМА (по телефону: (3532) 40-97-16, лично по адресу: 460014 г.Оренбурга ул. Советская 6 .
Перечень баз для прохождения практики.
№
|
Название базы
|
Адрес
|
1.
|
ГАУЗ «Оренбургская областная стоматологическая поликлиника»
|
г. Оренбург,
ул. Пролетарская, 151
|
2.
|
ГБУЗ «Городская стоматологическая поликлиника №2»
|
г. Оренбург,
пр. Победы, 115
|
3.
|
ГБУЗ «Городская стоматологическая поликлиника №1»
|
г. Оренбург,
ул. Пушкинская, 39
|
4.
|
ГБУЗ «ГКБ №5» стоматологической поликлиники
|
г. Оренбург,
ул. Джангильдина, 8
|
5.
|
ООО «Ростошь» стоматологическая поликлиника
|
г.Оренбург
ул. Газпромовская, 72
|
6.
|
ГАУЗ «Городская клиническая больница №6»
|
г. Оренбург
ул. Львовская, 144
|
7.
|
ГБУЗ «ОДКБ» челюстно-лицевое отделение стоматологический кабинет поликлиники
|
г. Оренбург
ул. Рыбаковская, 3
|
8.
|
Стоматологическое отделение клиники ОрГМА
|
г. Оренбург
ул. Невельская 26/1
|
Практика начинается с общего собрания студентов и представителя администрации базового лечебного учреждения, уточняется список студентов, программа и цель практики, обсуждается организация и объем работы студентов, сроки и графики циркуляции, графики зачетов, требования к оформлению дневника, проводится знакомство студентов с отделением, персоналом, организацией работы, правилами работы регистратуры и рабочего кабинета. Собрание завершается инструктажем по технике безопасности. Контроль соблюдения графика работы возлагается на базового руководителя.
Обязанности студента в период производственной практики:
В производственной практике студент работает в качестве помощника врача под руководством и наблюдением опытного куратора и обязан:
В подготовительный период:
Надлежащим образом оформить медицинскую книжку с анализами и результатами осмотров, действительными на период прохождения практики.
В основной период практики:
Выполнять правила внутреннего распорядка поликлиники, иметь соответствующий внешний вид: халат, шапочка, маска, вторая обувь. Соблюдать принципы деонтологии в отношениях с пациентами и медицинским персоналом. Познакомиться в первый же день практики с расписанием работы кабинетов, с формами учета и отчетности получить инструкцию от врача-куратора по технической эксплуатации оборудования и оснащения кабинета, по технике безопасности.
Заполнять ежедневно дневник по установленной форме, где отражается вся работа, проделанная студентами самостоятельно. На каждое посещение больного (первично и повторно) заполняются графы с жалобами, анамнезом, данные объективного и вспомогательных методов обследования, диагноз, лечение, условные единицы трудоемкости работы. Ежедневно заполняется форма №039
По окончании практики составляются итоги приобретенных мануальных навыков, общий подсчет условных единиц трудоемкости, проведенной научно-исследовательской и санитарно-просветительской работы.
Обязанности руководителей практики
1. Базовый руководитель практики:
- подбирает опытных специалистов в качестве руководителя практики в отделении, издает соответствующий приказ и контролирует их работу;
-совместно с вузовским руководителем организует и контролирует проведение практики студентов в соответствии с договором и утвержденными графиками;
-обеспечивает качественное проведение инструктажей по охране труда, технике безопасности, правилам внутреннего трудового распорядка;
- помогает в проведении научно-исследовательской работы;
- организует и руководит санитарно-просветительной работой студентов;
- контролирует соблюдение практикантами производственной дисциплины;
-осуществляет учет работы студентов-практикантов.
2. Врач-руководитель:
-знакомит студентов с организацией работы на конкретном рабочем месте, оборудованием, охраной труда и т.п.;
- осуществляет постоянный контроль над производственной работой практикантов, помогает им правильно выполнять все задания на данном рабочем месте, консультирует по производственным вопросам;
- воспитывает у студентов-практикантов навыки врачебной этики и медицинской деонтологии;
- оказывает практическую помощь в работе студентов по заданиям НИРС;
- контролирует ежедневную запись в листе отчета, составляет характеристики на курируемых студентов, уточняет данные, используемые и полученные на базе практики студентом, для написания НИРС.
Курсовой руководитель и руководители практики — преподаватели, ответственные за проведение практики на кафедре: Руководители практики от вуза выбираются кафедрой и перед проведением практики утверждаются приказом ректора.
Обязанности курсовых руководителей практики:
- проводить совещания совместно с базовыми руководителями с целью налаживания обратной связи;
-не менее двух раз за две недели посетить базу практики, провести организационное производственное собрание и текущее производственное собрание с целью решения вопросов по заполнению учебной документации, лечебной работе и пр.;
- контролировать своевременность сроков начала и окончания практики, не допуская сокращения практики за счет воскресных, субботних дежурств или работы в две смены;
- следить за выполнением графика работы студентов;
- контролировать выполнение заданий по НИРС;
- обратить внимание на соблюдение графика работы студентов, нарушения трудовой дисциплины;
- определить отношение к практике и студентам со стороны медицинского персонала и администрации лечебного учреждения;
- выявить трудности с подбором материала по темам НИРС;
-выявленные недочеты и нарушения своевременно представить в отдел производственной практики в письменной или устной форме;
- провести аттестацию студентов, прошедших практику.
3. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Во время производственной практики студент должен освоить:
- сбор анамнеза, проведение внешнего осмотра и осмотра полости рта, регистрация и оценка состояния твёрдых тканей зубов, пародонта, уровня гигиены полости рта;
- выявление факторов риска возникновения стоматологических заболеваний;
- обучение детей и взрослых правилам гигиенического ухода за полостью рта;
- индивидуальный подбор средств гигиены полости рта;
- применение методов и средств профилактики стоматологических заболеваний на индивидуальном, групповом уровнях;
- проведение профессиональной гигиены полости рта;
- проведение стоматологического просвещения населения по вопросам возникновения и предупреждения стоматологических заболеваний (беседы, лекции);
- проведение эпидемиологического стоматологического обследования населения;
- планирование программы профилактики стоматологических заболеваний на индивидуальном, групповом и популяционном уровнях; ведение медицинской документации.
Перечень практических навыков (профессиональных компетенций) и уровень их усвоения во время модуля производственной практики «Помощник врача стоматолога гигиениста»
1. СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ (УМЕТЬ) САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНИТЬ/АССИСТИРОВАТЬ.
№
|
Наименование навыка
|
количество
|
1.
|
Проведение стоматологического обследования, осмотр полости рта пациента
|
30
|
2.
|
Определение состояния твердых тканей зубов с помощью индексов КПУ, КПУ плюс кп, кп зубов и поверхностей
|
30
|
3.
|
Определение гигиенического индекса (Федорова-Володкиной, Грина-Вермиллиона)
|
10
|
4.
|
Индивидуальный подбор средств гигиены полости рта пациенту в зависимости от возраста и состояния полости рта
|
30
|
5.
|
Применение реминерализирующих средств
|
5
|
6.
|
Использование фторид содержащих растворов
|
5
|
7.
|
Покрытие зубов фторид содержащим лаком, гелем
|
10
|
8.
|
Проведение неинвазивной герметизации фиссур зубов
|
5
|
9.
|
Удаление зубных отложений, используя ручные, ультразвуковые инструменты
|
10
|
10.
|
Обучение детей различного возраста чистке зубов
|
10
|
11.
|
Проведение индивидуальной беседы с детьми и их родителями по профилактике стоматологических заболеваний
|
10
|
12.
|
Проведение групповой беседы с родителями, детьми, беременными женщинами по профилактике стоматологических заболеваний
|
5
|
13.
|
Проведение «уроков здоровья» в организованных детских коллективах и женских консультациях
|
1
|
14.
|
Разработка материалов по стоматологическому просвещению
|
1
|
2. СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ
1) методы регистрации и критерии оценки состояния твёрдых тканей зубов, тканей пародонта, гигиенического состояния полости рта
2) факторы риска и причины возникновения стоматологических заболеваний
3) значение гигиены полости рта в профилактике стоматологических заболеваний и
особенности гигиенического воспитания в различных возрастных группах населения
4) средства ухода за полостью рта и требования, предъявляемые к ним
5) методы и средства профилактики стоматологических заболеваний
6) цель, методы и средства стоматологического просвещения, особенности его проведения среди различных групп населения
7) принципы проведения эпидемиологического стоматологического обследование населения: цели, задачи, этапы
8) уровни усвоения практических навыков (профессиональных компетенций)
|
