Рабочая программа Практики и научно-исследовательская работа (нир) по направлению подготовки
Скачать 0.76 Mb.
|
[Практика производственная по получению первичныхпрофессиональных умений и навыков- практика производственная - практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика), трудоемкость практики - 18 зачетных единиц, способ проведения – стационарная; 2.1 Цели практики производственной по получению первичных профессиональных умений и навыков в дальнейшем производственной практики должны быть соотнесены с общими целями ОП направления подготовки 21.04.02 –Землеустройство и кадастры и направлены на закрепление и углубление теоретической подготовки студента, приобретения им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности. Цель производственной практики состоит в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности производственной или научно-исследовательской организации закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных занятий, учебных практик, приобрести профессиональные умения и навыки и собрать необходимые материалы для написания выпускной квалификационной работы. Важной целью производственной практики является приобщение студента к социальной среде предприятия (организации) с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере. Целью организации производственной практики для магистрантов является обеспечение непрерывности и последовательности овладения ими профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. 2.2 Задачами производственной практики являются конкретные задачи, связанные с будущей профессиональной деятельностью выпускника и соотнесенные с видами профессиональной деятельности, установленными в ОП направления подготовки 21.04.02 –Землеустройство и кадастры: -подготовка геодезического и картографического обеспечения землеустройства и кадастра недвижимости; -разработка инструкций по использованию программных средств и методик составления проектов и схем землеустройства и градостроительства с применением средств автоматизированного проектирования; -тестирование программных средств сбора и обработки исходной информации для целей Государственного кадастра недвижимости и землеустройства; -разработка технических заданий для обработки баз данных автоматизированных кадастровых систем; -апробацию инструктивных материалов по проведению кадастровых, проектно-изыскательских и топографо-геодезических работ; -осуществление мониторинга объектов недвижимости; Выпускник, освоивший ОПБМ, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи, установленные профессиональным стандартом(« Специалист в сфере кадастрового учета» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 29 сентября 2015 г. № 666н), регистрационный номер 554. Зарегистрировано в Минюсте России 19 ноября 2015 г. № 39777, уровень квалификации 7 ): - внедрение автоматизированной информационной системы государственного кадастра недвижимости; - управление сотрудниками подразделения при осуществлении кадастрового учета; - организация взаимодействия территориальных подразделений органа кадастрового учета; - организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений, определение порядка выполнения работ; поиск оптимальных решений при землеустройстве и кадастрах с учетом экономических, социальных, экологических и других условий; подготовка заявок на изобретения и открытия; организация в подразделениях работы по совершенствованию, модернизации, унификации программного и информационного обеспечения по землеустройству и кадастрам; адаптация современных методов и способов проектирования к конкретным условиям производственной деятельности на основе отечественных и международных стандартов; подготовка отзывов и заключений на проекты, заявок, предложений по вопросам совершенствования кадастровых информационных систем и автоматизированного проектирования; поддержка единого информационного пространства планирования и управления земельными ресурсами и объектами недвижимости на всех этапах его жизненного цикла; составление инструкций по эксплуатации автоматизированных систем проектирования, обработке кадастровой информации и поддержанию программного обеспечения; В области проектной деятельности выпускник может решать следующие задачи: подготовка заданий на разработку проектов и схем территориального планирования, градостроительства и землеустройства; разработка проектов и схем использования и охраны земельных ресурсов отдельных землепользований и административно-территориальных образований; разработка и реализация эскизных и рабочих проектов организации территории и земельных участков по видам угодий и формам собственности; проведение технико-экономического и социально-экологического анализа эффективности проектов и схем; подготовка методических и нормативных документов, технической документации, а также предложений и мероприятий по разработке и реализации проектов и схем. А при выполнении научно-исследовательской работы (НИР): разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и технических разработок, подготовка заданий для исполнителей; сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи; разработка математических моделей прогнозирования, планирования и организации использования земельных ресурсов и недвижимости; разработка методик автоматизации кадастра недвижимости и автоматизированного проектирования в землеустройстве, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и объектов недвижимости, изучения систем использования земли и иной недвижимости; разработка и осуществление экспериментальных и пилотных проектов, анализ результатов их внедрения; подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований; мониторинговые исследования природных и земельных ресурсов, объектов недвижимости на основе методов дистанционного зондирования и геоинформационных технологий для целей кадастра недвижимости и землеустройства. Кроме названных производственной практикой решаются задачи: -закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся; - приобретение ими практических навыков и компетенций; -приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности 2.3 Место производственной практики в структуре ОП ВО данная практика входит в раздел «М.3.-Практики научно-исследовательская работа (НИР)» ФГОС, является обязательным этапом обучения., ей предшествуют модули «Информационные компьютерные технологии и основы программирования», «Автоматизированные системы проектирования и кадастров», «Производственный менеджмент и управление персоналом», «Экономико-математические модели оптимизации землепользования». В свою очередь, данная практика будет являться основой для более глубокого усвоения обучающимися следующих модулей: « Экономика землепользования и современные проблемы экономики», «Природоресурсное (экологическое) право и экологический мониторинг », «Информатизация системы управления», «Экономика и управление природопользованием». 2.4Формы проведения производственной практики Форма проведения практики – производственная. Прохождение производственной практики предполагает ознакомление магистрантов с работой таких организаций, предприятий и служб как аэрогеодезические, землеустроительные, кадастровые, проектно-изыскательские, строительные, административные, а также с работой их производственно-технологических, проектных и организационно-управленческих подразделений, либо с деятельностью работников, выполняющих эти функции. 2.5 Место и время проведения производственной практики Производственная практика осуществляется на основе договоров, заключенных между НовГУ и организациями (предприятиями и службами) различных организационно-правовых форм хозяйствования и форм собственности. Местом проведения производственной практики являются государственные и муниципальные органы власти и управления, предприятия, учреждения и организации различных форм собственности, деятельность которых определена в п.3.4. Производственная практика магистрантов организуется во втором и третьем семестрах. Продолжительность производственной практики для магистрантов составляет 12 недель, 60 рабочих дней (в условиях пятидневной рабочей недели). Шестой день (суббота) является днем консультаций в университете, самостоятельной работы студентов над обработкой практического материала по пройденным темам, по формированию отчета по завершенным разделам практики. 2.6Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения производственной практики обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): -способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1); -готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2); -готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3). Работать над формированием следующих общепрофессиональных компетенций (ОПК) : -готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1); -готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2). Работать над формированием следующих профессиональных компетенций (ПК) : - способностью получать и обрабатывать информацию из различных источников, используя современные информационные технологии и критически ее осмысливать (ПК-9);
Для решения профессиональных задачи, установленных профессиональным стандартом (« Специалист в сфере кадастрового учета» (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 29 сентября 2015 г. № 666н), регистрационный номер 554. Зарегистрировано в Минюсте России 19 ноября 2015 г. № 39777, уровень квалификации 7 ) выпускник должен владеть следующими профессиональными компетенциями управления деятельностью в сфере кадастрового учета:
организационно-управленческих решений при организации и проведении практической деятельности в землеустройстве и кадастрах (ПК-1); - способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии (ПК-2); - способностью осваивать новые технологии ведения кадастров, систем автоматизированного проектирования в землеустройстве (ПК-3); - способностью владеть приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала (ПК-4); - способностью оценивать затраты и результаты деятельности организации (ПК-5); компетенциями в проектной деятельности:
2.7Содержание производственной практики Полная трудоемкость производственной практики составляет 18 зачетных единиц, 12 недель, 324 академических часов. Таблица 3.1 -Этапы практики
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ В ходе прохождения практики студент должен ознакомиться с базой практики, изучить систему производственной деятельности организации ( ее структуру, функции, организацию функций) , и ее особенности в зависимости от масштабов и организационно-правовой формы предприятия, а также собрать материалы и документы, необходимые для подготовки отчета по практике. Руководитель практики от университета, учитывая особенности организации — базы практики, может внести уточнения в содержание заданий. Задание 1.Изучить общие сведения об организации: название, цель создания, краткая историческая справка. Организационно - правовая форма организации. Основное содержание устава (законодательная основа, функции, права, ответственность). Место и роль организации в структуре национальной экономики России (мирового хозяйства). Экономическая и социальная значимость, полезность деятельности. Цель организации. Организация производства продукции и (или) выполнения работ, услуг. Номенклатура и объем производства (оказываемых услуг). Конкурентоспособность. Производственная структура. Функциональные взаимосвязи подразделений. Планирование, организация, осуществление маркетинговой деятельности. Продукт. Рынок. Конкуренты. Потребители. Спрос, его динамика. Организация управления. Схема организационной структуры управления. Функциональные взаимосвязи подразделений и служб Обеспечение условий охраны труда и безопасной жизнедеятельности работающих. Включение в коллективный договор (трудовое соглашение) информации о гарантированных условиях и охране труда на рабочем месте; о возможном риске повреждения здоровья; полагающихся работникам средствах индивидуальной защиты, компенсациях, льготах. Для выполнения задания 1 следует использовать устав организации, бизнес-план, годовые отчеты организации о производственно-хозяйственной деятельности: финансовый план (отчет), бухгалтерский баланс; отчет организации по труду (Форма № 2-Т); отчет о финансовых результатах и другие плановые и отчетные формы и документы. Задание 2. Изучить основные направления деятельности организации К таким видам деятельности относятся: организационно-управленческая; проектная (проектно-изыскательская); производственно-технологическая; научно-исследовательская. Дать нормативно-правовое обоснование видов деятельности организации руководствуясь ее уставом, законами и подзаконными актами. Определить удельный вес каждого из вида деятельности. По каждому виду деятельности определить предмет и объект деятельности, состав и структуру персонала. По каждому виду деятельности определить конкретно решаемые задачи. Например, в области землеустройства это может быть: разработка схем и проектов землеустройства; проведение земельно-оценочных работ и т. д. Привести основные направления в области управления персоналом. Изучить функции персонала по каждому виду деятельности. Изучить используемые в организации формы и системы оплаты труда рабочих, специалистов и руководителей, их обучения, аттестации и формирования кадрового резерва. Проанализировать состояние производственного менеджмента по каждому виду деятельности. Изучить технологическое и производственное взаимодействие данной организации с другими организациями.. Задание 3. Изучить структуру организации. Исходя из направления деятельности организации изучить ее структуру как с точки зрения управления деятельностью, так и с точки производственно-технологической точки зрения. Структура управления может быть иерархической, сетевой, комбинированной. Дать характеристику принятой в организации структуры. Определить деление организации на подразделения. Привести структурную, функциональную и управленческую модель каждого подразделения. Изучить организационную структуру системы управления персоналом в каждом подразделении. Особое внимание уделить подразделениям, соответствующим перечисленным выше видам деятельности. Составить схему оргструктуры подразделения оценить ее рациональность. Дать предложения по ее совершенствованию. Изучить положения по подразделениям, должностные инструкции работников подразделений и организации в целом. Таблица3.2- Функциональное разделения труда в подразделении
Использовать условные обозначения Р - руководит, С - согласовывает, А - анализирует, О - организует, И - исполняет, П - передает, получает информацию и т д. Изучить технологическое и производственное взаимодействие между подразделениями. Задание 4. Изучить все виды работ и дать их краткую характеристику. Дать характеристику конечных продуктов деятельности организации. Например, при выполнении кадастровых работ конечным продуктом является межевой план. Для него привести характеристику каждого раздела как в текстовой части, так и в графической. И т.д. Задание 5. Изучить технологию выполнения работ или порядок осуществления иной деятельности организации. Для магистров кроме выполнения землеустроительных работ, кадастровых, процессуально-правовых действий, проектно-изыскательских, строительных, прикладных геодезических работ существенное значение имеют:
При изучении технологий (порядка) выполнения названных работ привести описание технологии на конкретном объекте. Например, для случая «Применение современных технологий геодезического производства в землеустройстве, кадастрах и иных сферах деятельности», в отчете следует отразить:
В качестве приложений приводятся копии этих документов. В свою очередь в виде детального текста с иллюстрациями в виде принтскринов(PrtScr) привести технологию выполнения определенного вида работ. Например, описание построения цифрового плана должно включать: - ввод данных с электронного тахеометра и, если необходимо, с растра, - ввод (загрузка) по необходимости слоев информации: границы кадастровых кварталов, границы земельных участков и т. д. - вычерчивание объектов цифровой карты, - заполнение баз данных характеристик объектов. Вся эта информация пригодится при написании выпускной квалификационной работы(ВКР). - 2.8 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике. Руководители практики от кафедры в процессе консультирования магистрантов во время прохождения производственной практики используют следующие методы обучения: исследовательский(магистранты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения); эвристический (частично поисковый)(под руководством преподавателя магистранты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу). Магистранты-практиканты в ходе прохождения практики и при написании итогового отчета по практике могут использовать такие научно-исследовательские методы, как метод анализа и синтеза, методы наблюдения, сравнения, группировки и др. 2.9 Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Оформление отчета является важным заключительным этапом прохождения производственной практики. В отчет входят в следующей последовательности:
Итоговая аттестация по практике – дифференцированный зачет. При возвращении с производственной практики в вуз студент вместе с научным руководителем от кафедры обсуждает итоги практики и собранные материалы. При этом формулируется тема работы. В дневнике по производственной практике руководитель дает отзыв о работе студента, ориентируясь на его доклад и отзыв руководителя от производственной организации , приведенный в дневнике. Студент пишет краткий отчет о практике, который включает в себя общие сведения об изучаемом объекте. Защита отчета о производственной практике происходит перед специальной комиссией кафедры. Аттестация студентов по программе производственной практики проводится в форме дифференцированный зачет. Критерии оценки качества освоения студентами практики (в соответствии с Положением «Об организации учебного процесса по образовательным программам высшего образования»): 18 зач. ед. * 50 = 900 баллов – «отлично» (90 % -100 %) - 810 - 900 баллов, «хорошо» (70 % - 89 % ) - 630 - 809 баллов, «удовлетворительно (50 % - 69 %) - 450 - 629 баллов, «неудовлетворительно» (менее 50 %) - до 449 баллов. Критерии оценки отчета о прохождении практики: • глубина и полнота изложения и наглядность отражения результатов работы; • логичность, структурированность, связанность изложения материала; • структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение); • оформление (наличие плана, списка литературы, соблюдение культуры цитирования, сноски и т.д.); • стилистическая грамотность в изложении материала.. • соблюдение научного стиля изложения; • наличие выводов по результатам анализа; • аккуратно и правильно оформлены все необходимые документы; • положительная характеристика непосредственного руководителя практики от предприятия; • правильное и исчерпывающее обоснование выдвигаемых тезисов и предложений, чёткая и ясная логика рассуждений; • четкие и грамотные ответы на вопросы, задаваемые на этапе защиты отчета по практике; • выражение своего мнения об особенностях организации управления и производства; • наличие критических замечаний, выводов и предложений, сделанных студентом по отдельным вопросам; • содержание и качество оформления отчета, полнота записей в дневнике. Общая оценка отчета о прохождении практики определяется исходя из степени учета вышеперечисленных требований. «Зачтено ( «отлично»)» - обучающийся своевременно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики, показал глубокую теоретическую, методическую, профессионально-прикладную подготовку; умело применил полученные знания во время прохождения практики, показал владение традиционными и альтернативными методами, современными приемами в рамках своей профессиональной деятельности, точно использовал профессиональную терминологию; ответственно и с интересом относился к своей работе, грамотно, в соответствии с требованиями сделал анализ проведенной работы; отчет по практике выполнил в полном объеме, результативность практики представлена в количественной и качественной обработке, продуктах деятельности. «Зачтено ( «хорошо»)» - обучающийся демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики; полностью выполнил программу, но допустил незначительные ошибки при выполнении задания, владеет инструментарием методики в рамках своей профессиональной подготовки, умением использовать его; грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике. «Зачтено ( «удовлетворительно»)» - обучающийся выполнил программу практики, однако в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности, допустил существенные ошибки при выполнении заданий практики, демонстрирует недостаточный объем знаний и низкий уровень их применения на практике; неосознанное владение инструментарием, низкий уровень владения методической терминологией ;низкий уровень владения профессиональным стилем речи; низкий уровень оформления документации по практике. Результаты аттестации практики фиксируются в экзаменационных ведомостях. 2.10 Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики включает в себя: Учебно-методические издания - основная литература; 1. Колмыков В.Ф., Сулин М.А., Ярмоленко А.С., и др. Комплексная и рабочая программа производственных и преддипломных практик. Великий Новгород, НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2011. - дополнительная литература: Положение о порядке проведения практики студентами Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого (НовГУ от 1.12.2011). - программное обеспечение и Интернет-ресурсы; - другое, необходимое на различных этапах проведения производственной практики учебно-методическое и информационное обеспечение. 2.11Материально-техническое обеспечение производственной практики Руководителям практики от организации необходимо организовать доступ магистрантов к внутренней документации, необходимой для выполнения всех разделов программы производственной практики. Для прохождения производственной практики и написания отчета по практике руководителям практики от университета необходимо обеспечить доступ к аудиториям, оснащенным компьютерной техникой с доступом к Интернет-ресурсам и прикладным программным продуктам, используемым в университете Во время прохождения производственной практики студент может использовать современную аппаратуру и средства обработки данных (компьютеры, вычислительные комплексы, разрабатывающие программы и пр.), которые находятся в соответствующей производственной организации. 2.12 Требования к оформлению отчетов Рабочая программа по производственной практике оформляется как составная часть сквозной программы практик по направлению подготовки 38.04.03 Управление персоналом. Структура отчета о производственной практике:
3. Рабочая программа преддипломной практики - практика преддипломная проводится для выполнения выпускной квалификационной работы, трудоемкость практики - 18 зачетных единиц, способ проведения – стационарная | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | При реализации ооп магистратуры по данному направлению подготовки предусматриваются следующие виды практик: производственная, научно-исследовательская,... |  | Рабочая программа практики разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки... |
| | ... | |
| | Договора по результатам закупочной процедуры, заключили настоящий Договор о нижеследующем | |
| Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 45. 06. 01... | | Цель геодезической практики развитие профессиональных компетенций и навыков их реализации у студентов в соответствии с требованиями... |
| Фгос впо по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» по направлению подготовки 40. 04. 01. 07 «Уголовное право, криминология,... | | Обзор индикаторов налоговой нагрузки, применяемых в России, за рубежом и предлагаемых в теоретических научно-исследовательских работах... |