Российской федерации


НазваниеРоссийской федерации
страница9/10
ТипДокументы
filling-form.ru > Договоры > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП

Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

пороговый

(удовл.)

61-75 баллов*

базовый (хор.)

76-90 баллов*

повышенный

(отл.)

91-100 баллов*

ОК-10

Знает: общие сведения о нормативно правовых документах системы управления персоналом, кадровом делопроизводстве, архивном хранении документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами

Знает: основные нормативно правовые документы системы управления персоналом, кадровое делопроизводство, архивное хранение документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами

Знает: глубокие знания нормативно правовых документов системы управления персоналом, кадрового делопроизводства, архивного хранения документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами.

лекции, семинары

опрос, тесты, реферат, эссе, презентации

Умеет: определять последовательность действий при поиске, выборе и использовании нормативно правовых документов системы управления персоналом


Умеет: самостоятельно (при консультационной поддержке) определять правильную последовательность действий при поиске, выборе и использовании нормативно правовых документов системы управления персоналом

Умеет: самостоятельно определять правильную последовательность действий при поиске, выборе и использовании нормативно правовых документов системы управления персоналом


семинары

ситуации и практические задания




Владеет: начальными навыками применения и реализации управленческих решений с использованием нормативно правовых документов системы управления персоналом, кадрового делопроизводства, архивного хранения документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами

Владеет: базовыми навыками применения и реализации управленческих решений с использованием нормативно правовых документов системы управления персоналом, кадрового делопроизводства, архивного хранения документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами

Владеет: устойчивыми навыками применения и реализации управленческих решений с использованием нормативно правовых документов системы управления персоналом, кадрового делопроизводства, архивного хранения документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами

семинары

ситуации и практические задания

ОК-22

Знает: общие сведения о

теоретических основах и закономерностях функционирования системы управления персоналом, концепциях управления персоналом, принципах и методах управления персоналом

Знает: основные элементы и классификации теоретических основ и закономерностей функционирования системы управления персоналом, концепции управления персоналом, принципы и методы управления персоналом

Знает: имеет глубокие знания по теоретическим основам и закономерностям функционирования системы управления персоналом, концепций управления персоналом, принципам и методам управления персоналом

лекции, семинары

опрос, тесты, реферат, эссе, презентации

Умеет: использовать отдельные компоненты теории в управленческой деятельности по отношению к персоналу

Умеет: использовать основные компоненты теории в управленческой деятельности по отношению к персоналу, выбирать и осуществлять необходимые виды управленческих действий

Умеет: использовать в полном объеме теоретические положения в управленческой деятельности по отношению к персоналу, качественно выбирать и эффективно осуществлять необходимые виды управленческих действий

семинары

ситуации и практические задания, видеокейс




Владеет: отдельными технологиями и начальными навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду; навыками и методами сбора информации для выявления потребности и формирования заказа организации в обучении и развитии персонала; навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике

Владеет: основными технологиями и базовыми навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду; навыками и методами сбора информации для выявления потребности и формирования заказа организации в обучении и развитии персонала; навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике

Владеет: современными технологиями и устойчивыми навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду; навыками и методами сбора информации для выявления потребности и формирования заказа организации в обучении и развитии персонала; навыками диагностики организационной культуры и умением применять их на практике

семинары

ситуации и практические задания, видеокейс

ПК-73

Знает: общие сведения о сущности, содержании основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом

Знает: основные элементы сущности, содержание основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом

Знает: глубокие знания сущности, содержания основ организационного проектирования системы и процессов управления персоналом

лекции, семинары

опрос, тесты, реферат, эссе, презентации

Умеет: использовать отдельные компоненты анализа и оценки внешней и внутренней среды организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал

Умеет: использовать основные компоненты анализа и оценки внешней и внутренней среды организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал

Умеет: использовать в полном объеме возможности анализа и оценки внешней и внутренней среды организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и ее персонал

семинары

ситуации и практические задания

Владеет: отдельными методами и начальными навыками анализа и оценки внешней и внутренней среды организации

Владеет: основными методами и базовыми навыками анализа и оценки внешней и внутренней среды организации

Владеет: современными методами и устойчивыми навыками анализа и оценки внешней и внутренней среды организации

семинары

ситуации и практические задания

ПК-74

Знает: имеет общее представление о теоретических основах планирования и прогнозирования потребности организации в персонале

Знает: имеет общее понимание теоретических основ планирования и прогнозирования потребности организации в персонале

Знает: имеет глубокие знания теоретических основ планирования и прогнозирования потребности организации в персонале

лекции, семинары

опрос, тесты, реферат, эссе, презентации

Умеет: прогнозировать и планировать потребность организации в персонале; принимать участие в разработке стратегии развития организации в части управления персоналом

Умеет: прогнозировать и планировать потребность организации в персонале; принимать участие в разработке стратегии развития организации в части управления персоналом

Умеет: прогнозировать и планировать потребность организации в персонале; принимать участие в разработке стратегии развития организации в части управления персоналом

семинары

ситуации и практические задания

Владеет: отдельными методами и начальными навыками прогнозирования и планирования потребности организации в персонале

Владеет: основными методами и базовыми навыками прогнозирования и планирования потребности организации в персонале

Владеет: современными методами и устойчивыми навыками прогнозирования и планирования потребности организации в персонале

семинары

ситуации и практические задания

*БРС для студентов очной формы обучения
10.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Перечень тем для контрольной работы:

  1. Система и концепции управления персоналом организации.

  2. Содержание понятия «персонал организации». Варианты и цели классификации персонала.

  3. Содержание понятия «управление». Функции управления. Классификации функций управления в работах Файоля, Деминга.

  4. Основные элементы системы управления персоналом организации.

  5. Основные концепции управления персоналом. Условия эффективного использования разных концепций управления персоналом.

  6. Субъекты и оргструктура управления персоналом.

  7. Субъекты управления персоналом на разных этапах развития организации. Распределение обязанностей между субъектами управления персоналом организации. Аутсорсинг в управлении персоналом.

  8. Варианты построения организационной структуры службы управления персоналом организации.

  9. Основные подходы к управлению персоналом.

  10. Классификация подходов к управлению персоналом. Содержание процессного подхода к управлению персоналом.

  11. Содержание понятия, цели и субъекты анализа работы в целях подготовки описания работы (должности).

  12. Виды информации для анализа и описания работы (должности).

  13. Этапы анализа работы в целях подготовки описания работы (должности).

  14. Методы сбора информации для анализа и описания работы (должности).

  15. Условия эффективного анализа и описания работы (должности).

  16. Описание работы: его назначение и примерное содержание.

  17. Факторы, определяющие содержание и структуру требований к претендентам на вакантную должность.

  18. Методы определения требований к кандидатам на вакантную должность.

  19. Условия эффективного использования требований к кандидату на вакантную должность.

  20. Сущность и задачи планирования потребности в персонале. Исходные данные для планирования потребности в персонале.

  21. Порядок обоснования запросов подразделений при планировании потребности в персонале. Анализ наличного потенциала человеческих ресурсов. Планирование привлечения или сокращения штатов.

  22. Сущность, методы и цели набора персонала.

  23. Характеристика внутреннего набора персонала (поиск внутри организации). Преимущества и издержки внутреннего набора персонала.

  24. Характеристика внешнего набора персонала. Преимущества и издержки внешнего набора персонала.

  25. Характеристика набора персонала с помощью сотрудников. Преимущества и издержки данного метода набора персонала.

  26. Особенности набора персонала через Государственные агентства занятости, Частные агентства по трудоустройству, Частные агентства по подбору персонала.

  27. Цель отбора персонала.

  28. Виды информации о кандидатах, используемой при отборе персонала.

  29. Требования к содержанию и методы анализа анкеты при отборе персонала.

  30. Методические основы анализа свидетельств об образовании при отборе персонала.

  31. Методические основы оценки фотографии при отборе персонала.

  32. Методические основы оценки рекомендательных писем при отборе персонала.

  33. Сущность и цели собеседования при отборе персонала. Относительная валидность собеседования. Виды собеседований при отборе персонала.

  34. Содержание подготовки к собеседованию при отборе персонала. Этапы (фазы) проведения собеседования. Содержание и цели каждого этапа.

  35. Теоретические основы использования тестов при отборе персонала. Значение, задачи и сфера применения тестов при отборе. Виды тестов, применяемых при отборе персонала.

  36. Цель и виды профессиональных испытаний. Методические основы выбора событий для профессиональных испытаний и определения формы профессиональных испытаний. Содержание этапов проведения профессионального испытания.

  37. Адаптация персонала.

  38. Введение в должность (ориентация): сущность, цель, задачи, формы.

  39. Сущность, цели и этапы адаптации. Цель и задачи управления адаптацией. Факторы, влияющие на скорость адаптационных процессов.

  40. Виды и содержание адаптации персонала в зависимости от объекта и предмета управления

  41. Организационный механизм управления процессом адаптации: структурное закрепление функции управления адаптацией, технологии процесса управления адаптацией, информационное обеспечение управления адаптацией

  42. Сущность, цели, альтернативы и этапы обучения персонала. Место обучения в системе управления персоналом. Особенности обучения взрослых.

  43. Методы обучения персонала, их достоинства и недостатки. Условия эффективного применения различных методов обучения персонала.

  44. Место оценки (аттестации) персонала в системе управления персоналом организации. Направления использования результатов оценки (аттестации) персонала. Законодательная база оценки (аттестации) персонала.

  45. Классификация параметров (показателей) для оценки (аттестации) персонала. Содержание оценки рабочих достижений. Фактические показатели оценки рабочих достижений. Выбор базы для оценки рабочих достижений.

  46. Классификация параметров (показателей) для оценки (аттестации) персонала. Содержание этапов оценки квалификации персонала.

  47. Классификация параметров (показателей) для оценки (аттестации) персонала. Технология оценки деловых качеств персонала с использованием поведенческих рейтинговых шкал. Виды поведенческих рейтинговых шкал.

  48. Классификация параметров (показателей) для оценки (аттестации) персонала. Технология оценки деловых качеств персонала с использованием альтернативных характеристик рабочего поведения.

  49. Классификация параметров (показателей) для оценки (аттестации) персонала. Технология оценки деловых качеств персонала с использованием модели компетенций.

  50. Классификация методов аттестации (оценки) персонала по критерию «субъект оценки». Технология государственного варианта аттестации персонала.

  51. Классификация методов аттестации (оценки) персонала по критерию «субъект оценки». Технология западного варианта аттестации (оценки) персонала (performance appraisal). Содержание методов формализации распределения работников по уровню достижений: прямое ранжирование, чередующееся ранжирование, парное сравнение, заданное распределение.

  52. Классификация методов аттестации (оценки) персонала по критерию «субъект оценки». Технология аттестации (оценки) персонала методом «360 градусов». Достоинства данного метода. Условия его результативного использования.

  53. Классификация методов аттестации (оценки) персонала по критерию «субъект оценки». Технология аттестации (оценки) персонала методом «Ассесмент-центр». Достоинства данного метода. Условия его результативного использования.

  54. Классификация методов аттестации (оценки) персонала по критерию «субъект оценки». Технология аттестации (оценки) персонала методом «Тайный покупатель». Достоинства данного метода. Условия его результативного использования.

  55. Механизм управления карьерой.

  56. Стадии карьеры, связанные с развитием работника: этапы карьеры.

  57. Содержание понятия «кадровый резерв». Типология кадрового резерва. Цели формирования и развития кадрового резерва.

  58. Нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом: организационные (методические, распорядительные, регламентирующие), технические и экономические документы.

  59. Должностная инструкция: назначение инструкции, этапы ее разработки, содержание должностной инструкции.

  60. Правовое обеспечение системы управления персоналом: основные задачи правового обеспечения, состав нормативных актов централизованного регулирования и локальных нормативных актов.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Российской федерации iconМетодические рекомендации по представлению к награждению государственными...
Й федерации», «Статутами орденов Российской Федерации, положениями о знаках отличия Российской Федерации, медалях Российской Федерации,...

Российской федерации iconО прокуратуре российской федерации
Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...

Российской федерации iconО прокуратуре российской федерации
Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...

Российской федерации icon"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской...
Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации "о верховном Суде Российской Федерации и прокуратуре Российской...

Российской федерации iconПравительство российской федерации постановление
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Российской федерации iconРоссийской федерации федеральная служба по надзору в сфере защиты
Российской Федерации и (или) находящимися в их ведении бюджетными учреждениями, а также Центральным банком Российской Федерации бюджетных...

Российской федерации iconМинистерство транспорта российской федерации приказ
Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...

Российской федерации iconМинистерство транспорта российской федерации приказ
Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...

Российской федерации iconОб утверждении положения
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Российской федерации iconОб утверждении положения
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2017
контакты
filling-form.ru
Поиск