Российской федерации


НазваниеРоссийской федерации
страница6/9
ТипДокументы
filling-form.ru > Договоры > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 5.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции

Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП

Виды занятий (лекции, семинар

ские, практичес-кие, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)


пороговый

(удовл.)

61-75 баллов

базовый (хор.)

76-90 баллов

Повышенный

(отл.)

91-100 баллов

ОПК-1

Знает:

ориентируется в наиболее общих особенностях построения системы источников трудового права, знает отдельные правила их взаимодействия


Знает:

знает модель построения системы источников трудового права, основные правила их взаимодействия


Знает:

свободно ориентируется в особенностях построения системы источников трудового права, знает правила их взаимодействия


Лекции, семинары

Опрос, тест, эссе, доклады

Умеет:

систематизировать базовые знания в области трудового законодательства, интегрирует в профессиональную деятельность базовые положения трудового законодательства, может использовать некоторые нормативно-правовые акты и правовые понятия в сфере управления персоналом

Умеет:

систематизировать основные знания в области трудового законодательства, интегрирует в профессиональную деятельность положения трудового законодательства, может использовать основные нормативно-правовые акты и правовые понятия в сфере управления персоналом


Умеет:

систематизировать знания в области трудового законодательства и практики его применения, интегрирует в профессиональную деятельность положения трудового законодательства, может использовать все нормативно-правовые акты и правовые понятия в сфере управления персоналом, использовать приемы правоприменения и толкования норм права

Лекции, семинарские

ситуации и практические задания

Владеет:

начальными навыками работы с нормативно-правовыми актами, начальными навыками использования в практической деятельности некоторых нормативно-правовых актов и правовых понятий в сфере управления персоналом, отдельными навыками самопрезентации

Владеет:

основными навыками работы с нормативно-правовыми актами, навыками использования в практической деятельности основных нормативно-правовых актов и правовых понятий в сфере управления персоналом, основными навыками самопрезентации

Владеет:

устойчивыми навыками работы с нормативно-правовыми актами, устойчивыми навыками использования в практической деятельности всех нормативно-правовых актов и правовых понятий в сфере управления персоналом, навыками самопрезентации

Лекции, семинарские

Опрос, практическое задание, защита проектов

ОПК-3

Знает:

имеет общие пред-ставления об ос-новных видах и процедурах внутри-организационного контроля; правовых и нравственно-эти-ческих нормах в сфере профессио-нальной деятельно-сти; основах нор-мирования труда и тайм-менеджмента; применении мер дисциплинарных взысканий и поощ-рений, методов сти-мулирования труда;

общие сведения об источниках трудо-вого права, проце-дуры разработки и принятия коллек-тивных договоров, соглашений, локальных нормативных актов

Знает:

имеет базовые зна-ния о видах и про-цедурах внутриор-ганизационного контроля; правовых и нравственно-этических нормах в сфере профессио-нальной деятель-ности; основах нор-мирования труда и тайм-менеджмента; применении мер дисциплинарных взысканий и поощ-рений, методов стимулирования труда; имеет базо-вые знания о спе-цифике источников трудового права, процедуры разра-ботки и принятия коллективных до-говоров, соглаше-ний, локальных нормативных актов


Знает:

знает все основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля; пра-вовые и нравствен-но-этические нормы в сфере профессио-нальной деятельнос-ти; свободно ориен-тируется в вопросах нормирования труда и тайм-менеджмен-та; знает особеннос-ти применении мер дисциплинарных взысканий и поощре-ний, основные мето-ды стимулирования труда; процедуры разработки и принятия коллективных договоров, соглашений, локальных нормативных актов



Лекции, семинары

опрос, тесты, реферат, эссе, презентации

Умеет:

определять отдельные функции внутриорганизационного контроля; принимать управленческие решения, руководствуясь базовыми правовыми и нравственно-этическими нормами в сфере профессиональной деятельности; умеет использовать некоторые инструменты нормирования труда и тайм-менеджмента; имеет общие представления о применении мер дисциплинарных взысканий и поощрений; методов стимулирования труда;

использует базовые приемы составления проектов нормативных и ненормативных правовых актов, локальных актов, коллективных договоров, соглашений и на начальном уровне может готовить заключения на нормативные правовые акты


Умеет:

определять основные функции и общую структуру внутриорганизационного контроля; принимать управленческие решения, руководствуясь основными правовыми и нравственно-этическими нормами в сфере профессиональной деятельности; умеет использовать основные инструменты нормирования труда и тайм-менеджмента; умеет применять меры дисциплинарных взысканий и поощрений; методы стимулирования труда;

использует основные приемы составления проектов нормативных и ненормативных правовых актов, локальных актов, коллективных договоров, соглашений и основные приемы подготовки заключений на нормативные правовые акты

Умеет:

определять функции и структуру внутриорганизационного контроля; принимать управленческие решения, руководствуясь системой правовых и нравственно-этических норм в сфере профессиональной деятельности; умеет использовать все основные инструменты нормирования труда и тайм-менеджмента; умеет применять меры дисциплинарных взысканий и поощрений в рамках общей и специальной позитивной и ретроспективной дисциплинарной ответственности; методы стимулирования труда;

использует комплекс приемов составления проектов нормативных и ненормативных правовых актов, локальных актов, коллективных договоров, соглашений и систему приемов подготовки заключений на нормативные правовые акты

семинары

Ситуации, практические задания, составление документов

Владеет:

отдельными методами и начальными навыками работы с правовыми актами и базовыми навыками

анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности в сфере управления персоналом

отдельными навыками организации трудового процесса, определения трудовых функций и распределения трудовых обязанностей; отдельными навыками

определения структуры внутриорганизационного контроля, принятия управленческих решений, руководствуясь правовыми и нравственно-этическими нормами в сфере профессиональной деятельности

Владеет:

основными методами и навыками анализа работы с правовыми актами и основными навыками

анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности в сфере управления персоналом;

основным набором навыков организации трудового процесса, определения трудовых функций и распределения трудовых обязанностей;

основными навыками

определения структуры внутриорганизационного контроля, принятия управленческих решений, руководствуясь правовыми и нравственно-этическими нормами в сфере профессиональной деятельности.

Владеет:

современными методами и устойчивыми навыками

анализа работы с правовыми актами и основными навыками

анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности в сфере управления персоналом;

всеми основными навыками организации трудового процесса, определения трудовых функций и распределения трудовых обязанностей;

основными навыками

определения структуры внутриорганизационного контроля, принятия управленческих решений, руководствуясь правовыми и нравственно-этическими нормами в сфере профессиональной деятельности.

семинары

Практические задания, деловые игры, составление документов

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Тесты для самоконтроля
1. Выберите из перечисленных ниже элементов ту из них, которая не является подсистемой системы управления персоналом:

а) управление стандартизацией

б) управление нормированием

в) управление вознаграждением персоналом

г) управление организацией рабочего времени персонала

2. Право граждан выбрать тот или иной вид деятельности, провозглашенное Конституцией РФ, означает:

а) свободу труда;

б) гуманизацию труда;

в) равенство возможностей;

г) свободу экономической деятельности.

3. Под дискриминацией работников в сфере труда понимается установление в осуществлении трудовых прав и свобод______________:

а) ограничений и преимуществ, не связанных с деловыми качествами

б) ограничений, не связанных с деловыми качествами

в) преимуществ, не связанных с деловыми качествами

г) любых ограничений, с чем бы они не были связаны

4. В случае противоречий между Трудовым кодексом РФ и другим федеральным законом применяется

а) федеральный закон

б) Трудовой кодекс

в) федеральный закон, если он принят позднее, чем Трудовой кодекс

г) федеральный закон, если он улучшает положение работников

5. Работодатели могут принимать локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права

а) все, без исключений

б) за исключением работодателей – физических лиц

в) кроме физических лиц - не индивидуальных предпринимателей

г) только работодатели – юридические лица

6. Если локальный нормативный акт содержит норму, ухудшающую положение работников, то:

а) локальный акт подлежит отмене в судебном порядке

б) локальный акт не подлежит применению

в) норма, ухудшающая положение работников, не подлежит применению

г) локальный акт действует с согласия профкома
7. Правилами внутреннего трудового распорядка в соответствии с трудовым законодательством устанавливается…

а) порядок введения суммированного рабочего времени;

б) место и сроки выплаты заработной платы в неденежной форме;

в) очередность предоставления работникам ежегодных отпусков;

г) размер пособий по временной нетрудоспособности.

8. Договор об аутсорсинге является…

а) срочным трудовым договором;

б) трудовым договором на временную работу;

в) гражданско-правовым договором возмездного оказания услуг;

г) односторонней сделкой.

9. Законодательством РФ предусмотрен запрет на применение труда женщин по профессии…

а) рентгенолога;

б) водителя грузовых автомобилей в сельском хозяйстве;

в) лаборанта химического анализа при производстве хлорной извести;

г) изготовителя сигар.

10. К факторам, характеризующим тяжесть труда, относятся…

а) интеллектуальные и сенсорные нагрузки;

б) форма рабочей позы, степень наклона корпуса, перемещения в пространстве;

в) режим работы и степень монотонности нагрузок;

г) эмоциональные нагрузки.

11. Когда на работников одновременно распространяется действие нескольких соглашений, действуют:

а) наиболее благоприятные условия

б) условия, оговоренные в соглашениях, заключенных на более высоком уровне социального партнерства

в) условия, предусматривающие наибольшую дифференциацию в регулировании труда

г) условия коллективного договора

12. Трудовой кодекс подразделяет все условия трудового договора на

а) существенные и дополнительные

б) непосредственные и производные

в) обязательные и дополнительные

г) существенные и производные

13. К какому действию должен прибегнуть менеджер по персоналу при появлении вакансии в ситуации временного увеличения объема работ?

а) реорганизация работы

б) использование работы сверх нормы

в) набор нового персонала

г) использование механизма совмещения

14. Обязан ли в соответствии с ТК РФ кандидат на вакантную должность в ходе конкурса на вакантную должность представлять рекомендации (письма) с прежних мест работы?

а) рекомендации обязательны

б) рекомендации желательны при конкурсе на определенные вакансии

в) рекомендации не требуются, если собеседование проводит профессиональный интевьюер

г) предоставление рекомендаций ТК не относит к обязательным требованиям

15. Испытание при приеме на работу устанавливается (по общему правилу)

а) в обязательном порядке для всех работников

б) по соглашению сторон

в) только в случаях, предусмотренных законодательством

г) по усмотрению работодателя

16. Трудовой договор считается заключенным с момента__________:

а) подписания договора

б) издания приказа о приеме на работу

в) указанного в договоре или фактического допуска к работе

г) успешного прохождения испытания


17. Отказ в приеме на работу из-за отсутствия регистрации гражданина по месту жительства или пребывания признается

а) законным

б) допустимым (по усмотрению работодателя)

в) необоснованным

г) законным, если заключается с материально ответственным лицом

18. При перемещении работника в другое структурное подразделение в той же местности с сохранением прежних определенных сторонами условий трудового договора

а) необходимо согласие работника

б) согласие работника необходимо в случаях, предусмотренных законом

в) согласие работника не требуется

г) требуется согласие работника и учет мнения профкома
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Российской федерации iconМетодические рекомендации по представлению к награждению государственными...
Й федерации», «Статутами орденов Российской Федерации, положениями о знаках отличия Российской Федерации, медалях Российской Федерации,...

Российской федерации iconО прокуратуре российской федерации
Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...

Российской федерации iconО прокуратуре российской федерации
Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...

Российской федерации icon"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской...
Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации "о верховном Суде Российской Федерации и прокуратуре Российской...

Российской федерации iconПравительство российской федерации постановление
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Российской федерации iconРоссийской федерации федеральная служба по надзору в сфере защиты
Российской Федерации и (или) находящимися в их ведении бюджетными учреждениями, а также Центральным банком Российской Федерации бюджетных...

Российской федерации iconМинистерство транспорта российской федерации приказ
Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...

Российской федерации iconМинистерство транспорта российской федерации приказ
Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о...

Российской федерации iconОб утверждении положения
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Российской федерации iconОб утверждении положения
Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2017
контакты
filling-form.ru
Поиск