Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году


НазваниеМетодические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году
страница8/13
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > бланк заявлений > Методические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13



Методика отборочного тестирования по немецкому языку для специалистов, претендующих на обучение в рамках Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации

Общие рекомендации по проведению отборочного тестирования

по немецкому языку


Цель тестирования - определить уровень языковой компетенции кандидата.
Содержание входного тестирования:

Задание

Характеристика этапа (содержания)

Время на выполнение

Максимальное количество баллов

Материалы для проведения тестирования по данному этапу

Teil 1. Strukturen und Wortschatz

Выбор правильного ответа по системе множественного выбора

40 минут

25 (0,5 балла за каждое правильно выполненное задание)

Лексико-грамматический тест (50 заданий, к каждому–4 варианта ответа для выбора правильного), ключи к заданиям

Часть 2. Lesen

Заполнение пропусков в тексте, выбор информации и заполнение соответствующей таблицы

30 минут

20

Два аутентичных текста; тестовые задания; ключи к заданиям.

Часть 3. Sprechen


Выполнение поставленной экзаменатором коммуникативной задачи без подготовки

10 минут

15

Задание (Teil3) экзаменующемуся выдается непосредственно перед выполнением устного раздела, беседа с экзаменатором, таблица оценивания устного ответа

Итого




80 минут

60 баллов






Подведение итогов тестирования

Количество баллов

Рекомендации по принятию специалиста на обучении

41-60

Рекомендуется для обучения

Менее 41

Рекомендуется для обучения с дополнительной подготовкой до начала реализации образовательной программы в объеме 90-120 часов



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Предлагаемые к рассмотрению спецификации являются описанием отборочного теста, подготовленного группой российских преподавателей высшей школы в рамках Программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.

Цель теста

Целью данного теста является отбор кандидатов, владеющих немецким языком на уровне А1 согласно классификации общеевропейских компетенций владения иностранным языком.

Отбор лингвистического материала

Лингвистический материал для вступительного теста (грамматический и лексический инвентарь, перечень тем) был отобран с учётом особенностей общенациональной программы изучения иностранных языков для неязыковых вузов России, рекомендаций общеевропейских компетенций владения иностранным языком и задач Программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.

Задача отборочного теста

Задачей отборочного теста является проверка грамматических и лексических знаний, а также умений и навыков по видам речевой деятельности у кандидатов, претендующих на зачисление в Программу.

Структура теста

Предлагаемый тест состоит из двух частей: письменной (автоматизированной), в которой проверяются знания лексики, грамматики и навыки работы с текстом; и устной, предназначенной для проверки речевых навыков (говорения).

Вступительный тест, в отличие от промежуточных и выпускного тестов, должен включать проверку лишь минимально необходимого числа навыков. Проверка подобного рода позволяет, с одной стороны, выявить уровень развития навыков, а с другой - прогнозировать возможность овладения новыми навыками в курсе обучения.

Основным методом проверки знаний в первом разделе является множественный выбор. Технология множественного выбора была избрана не случайно: она является общепринятой и обеспечивает быстрое и эффективное получение надёжных результатов.

Вторая часть теста — устная — предполагает проверку навыков устной речи.

Задания устного теста представляет собой задание рассказать о себе и своей фирме без подготовки, отвечая на вопросы экзаменатора.

Оценка результатов тестирования

Каждая часть теста оценивается в баллах. В письменной части за каждый правильный ответ кандидат получает 0,5 или 1 или 1,5 балла, и максимальное количество баллов равняется 45. Устная часть оценивается в соответствии с разработанными критериями, приведенными в таблице (см. материалы для экзаменатора). Максимальное количество баллов для устной части -15 .

Кандидатам, набравшим менее 41 балла, могут быть предложены варианты подготовительного обучения в зависимости от результатов вступительного тестирования в объеме 90-120 часов. По завершении подготовительного курса кандидатам предлагается пройти повторное тестирование.

Целевое назначение программы предполагает активное использование немецкого языка как инструмента профессионального общения в немецкоязычной среде, поэтому в данном тесте особое внимание уделяется проверке сформированности навыков как устной речи, так и умению извлекать необходимую информацию из письменных источников. Кроме того, накопленный опыт работы в рамках Программы показывает, что качественная подготовка кандидатов за 180 аудиторных часов возможна лишь в том случае, если их речевые умения и навыки соответствуют указанным выше требованиям.
Deutsch im Rahmen des russischen Präsidentenprogramms

Президентская Программа по подготовке управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ

Einstufungstest – für regionale Kommissionen - 2009

Входной отборочный тест по немецкому языку 2009
Kandidatenblätter

Материалы для кандидатов



  • TEIL 1. Structuren und Wortschatz

  • TEIL 2. Lesen

  • TEIL 3. Sprechen

Name:
Vorname:
Ort:
Datum:


Teil 1: STRUKTUREN UND WORTSCHATZ (40 Minuten)
Was passt: a), b) oder c). Kreuzen Sie die richtige Antwort ein.


  1. Früher ____________ alles von Hand gemacht. Jetzt gibt es für alles Maschinen.

  1. wird

  2. würde

  3. hat

  4. wurde




  1. Bleibt deine Schwester noch lange in Deutschland? – Nein, sie fliegt morgen zurück _________ London.

  1. zu

  2. nach

  3. gegen

  4. von


3. Letzte Woche ____ ich krank.

a) war

b) bin

c) sind

d) soll
4. Die Gruppe möchte die Länder des Nahen Ostens _________________ .

a) verreisen.

b) anreisen.

c) bereisen.

d) abreisen.

5. Ich möchte zwei Theaterkarten für heute Abend. – Tut mir leid, die _______________ schon ausverkauft.

a) haben

b) sind

c) werden

d) wurden

6. Kommen deine Eltern heute? – Nein, sie kommen ___________ Montag.

a) auf den

b) am

c) zum

d) im
7. Wie nennt man die Reisehandbücher, die über Sehenswürdigkeiten, Unterkünfte usw. einer Stadt oder eines Gebietes informieren?

a) Reiseführer

b) Reisebegleiter

c) Reiseleitfaden

d) Reiseleiter

8. Wie nennt man von Reisebüros zusammengestellte Urlaubsreisen, in deren Preis Anreise, Hotel und Verpflegung enthalten sind?

a) Powerreise

b) Kompaktreise

c) Paketreise

d) Pauschalreise

9. Wo ist die Post? – Direkt _______________ dem Bahnhof.

a) oben

b) nebenan

c) daneben

d) neben
10. Zum _________ wünscht er sich einen Laptop.

a) Geburtstag

b) Arbeit

c) Zukunft

d) Idee
11. Die Firma XXX hat noch ____Niederlassung in Russland.

a) keine

b) kein

c) keinen

d) keiner
12. Wie kann man sich um diese ____ bewerben.

a) Studium

b) Information

c) Projekt

d) Stelle
13. Ist Klaus nicht da? – Nein, der ______________ gestern zu seinen Eltern gefahren.

a) hat

b) ist

c) wird

d) wollte
14. Weißt du, wo mein Autoschlüssel ist? – Ja, der liegt hier _________________ Tisch.

a) auf den

b) auf die

c) auf dem

d) auf das
15. Unternehmen, die an einer Messe teilnehmen, nennt man __________________ .

a) Aussteller

b) Präsentatoren

c) Vorführer

d) Messegesellschafter
16. Fleisch ist in diesem Jahr schon wieder teurer ______________ .

a) wird

b) geworden

c) werden

d) worden
17. Ein Anrufer möchte eine Kollegin von Ihnen sprechen, die aber gerade nicht am Platz ist.

Was sagen Sie? - „Kann ich ihr etwas _____________?“

a) erteilen

b) entrichten

c) ausrichten

d) ermitteln

18. Sie möchten einen Anrufer mit einem Kollegen verbinden. Was sagen Sie ihm?

a) „Halten Sie bitte die Leiter.“

b) „Halten Sie bitte die Linie.“

c) „Bleiben Sie bitte drin.“

d) „Bleiben Sie bitte an der Leitung.“

19. Die deutsche Küche ________________ .

a) mag ich sehr

b) kann ich sehr

c) sehe ich sehr

d) trinke ich gern
20. Paul kann heute nicht kommen, __________________ er noch arbeiten muss.

a) weil

b) nämlich

c) denn

d) darum
21. _________________ du ins Kino gehst, musst du noch dein Zimmer aufräumen.

a) Sobald

b) Vor

c) Während

d) Bevor
22. Ich freue mich, dass du wieder da bist. Ich habe oft _______________ gedacht.

a) über dich

b) dich

c) von dir

d) an dich
23. Das Treffen findet statt. Wer nimmt ___________ teil.

a) an dem

b) daran

c) darin

d) an der
24. Hast du ________bestellt? Ja, es ist schon da.

a) Taxi

b) Post

c) Maschine

d) Karten
25. ________________ wir noch etwas für heute Abend? – Ja, wir haben nicht mehr genug Bier und Wein.

a) Brauchen

b) Müssen

c) Sollen

d) Möchten
26. Wie heißt das Land, _______________ Hauptstadt Oslo ist?

a) dessen

b) das

c) von dem

d) dem
27. Die neue GmbH wird beim Amtsgericht in das __________________ eingetragen.

a) Handelsregister

b) Handelslexikon

c) Handelsblatt

d) Handelsbuch

28. ________ du gern Suppe?

a) Ist

b) Isst

c) Bist

d) Iss
29. Ich _____ nicht, wann ich ihn zum letzten Mal gesehen habe.

a) weiß

b) kenne

c) erinnert

d) sehe
30. Kommst du mit zu Klaus? – Ich würde gerne mitkommen, aber ich ___________ nicht. Meine Eltern haben es verboten.

a) muss

b) darf

c) brauche

d) möchte
31. War die Party lustig? - Ja, ich habe mich gut ___________________ .

a) untergehalten

b) geunterhalten

c) unterhalten

d) unterhaltet
32. Wer hat meine Brille __________________?

a) gewesen

b) gemacht

c) gesehen

d) geschrieben
33. Was ____________ gestern Abend gemacht?

a) bist

b) hast

c) willst

d) wirst
34. Kannst du mir etwas Geld_____?

a) malen

b) vergessen

c) hören

d) leihen
35. Paul hat Eltern, _______________ er über alles sprechen kann.

a) die

b) mit denen

c) womit

d) denen
36. Wir ________noch nie im Ausland.

a) waren

b) war

c) sind

d) können
37. Mit ____________________ Hose kannst du nicht ins Theater gehen.

a) die schmutzige

b) der schmutzigen

c) den schmutzigen

d) das schmutzige
38. Ich habe___ auf der CEBIT kennen gelernt.

a) mit ihm

b) ihn

c) er

d) mit ihn
39. Rainer Hus ist bei der ________ tätig.

a) Unternehmen

b) Werk

c) Firma

d) Ressort
40. So etwas Dummes! Ich habe vergessen, _________________ Brot zu kaufen.

a) frischen

b) frisch

c) frische

d) frisches
41. Die Hose kann ich nicht anziehen. Die muss erst __________________________.

a) gewaschen werden.

b) gewaschen haben.

c) gewaschen geworden.

d) waschen werden.
42. Welche Blumen sollen wir nehmen? – Ich finde die Rosen _________________.

a) am schönsten

b) der schönste

c) schönsten

d) schönster
43. Er ________ eine gute Ausbildung.

a) hat

b) war

c) ist

d) spricht
44. Die Aktionäre werden zu der Hauptversammlung ______________________.

a) einladen.

b) eingeladen.

c) eingeladen worden.

d) eingeladen hat.
45. Ich habe heute Nachmittag eine Stunde im Stau gestanden. - _______________ musst du rechnen, wenn du nachmittags in die Stadt fährst.

a) Darauf

b) Danach

c) Damit

d) Dazu
46. Wie nennt man eine Marktveranstaltung, bei der vor allem das allgemeine Publikum über das repräsentative Angebot verschiedener Unternehmen informiert wird?

a) Tagung

b) Sitzung

c) Ausstellung

d) Kongress
47. Hast du dein Projekt gemacht? – Ja, ich ______________ gerade fertig geworden.

a) habe

b) werde

c) bin

d) wäre
48. Bitte _________________________ ! Mir ist kalt.

a) zumachen Sie das Fenster

b) machen Sie das Fenster zu

c) machen zu Sie das Fenster

d) machen Sie zu das Fenster
49. Woher hast du die Prospekte? – Die ____________________________________.

a) haben heute in der Stadt verteilt worden.

b) sind heute in der Stadt verteilt worden.

c) würden heute in der Stadt verteilen.

d) waren heute in der Stadt verteilt werden.
50. Ich freue mich auf Karins Besuch. Wir haben ___________ lange nicht gesehen.

a) uns

b) sich

c) euch

d) mit uns


Teil 2: LESEN (30 Minuten)
Aufgabe 1: Lesen Sie den Text, ergānzen Sie ein passendes Wort. Zwei Wörter passen nicht.
__1__ Angaben des russischen Hauptverhandlungsführers, Maxim Medwekow, ___2___ die Gespräche über den WTO-Beitritt Russlands Fortschritte. In Genf ___3___ sich Vertreter von WTO-Ländern und von Russland ___4___ multilateralen Verhandlungen. Gegenstand der Gespräche waren vor allem Zoll- und Handelsfragen, Agrarpolitik und Patentrecht. Am 14. Mai sollen die Gespräche in Genf ___5___ werden.

Die zuständige russische Arbeitsgruppe hat zudem in Abstimmung mit den WTO-Ländern einen neuen Bericht über den ___6___ erstellt. ___7___ bildet die Basis für weitere ___8___ sowie den endgültigen Beitritt Russlands zur WTO.


Zu, dieser, fortgesetzt, an, Beitritt, unterzeichnen, nach, trafen, Verhandlungen, machen



Aufgabe 2: Lesen Sie die Texte.


Inter City Hotel Frankfurt

Gerry Weber Sportpark Hotel

Das Hotel liegt zentral in der Innenstadt Frankfurts. Nur 1 km zum Messe-& Kongresszentrum und zum Opernplatz Gute Verkehrs-verbindungen zum Hauptbahnhof, zur Autobahn und zum Flughafen. Als besonderen Service können alle Gäste mit dem Zimmerausweis die Verkehrsmittel innerhalb Frankfurts benutzen. Alle Zimmer sind klimatisiert, schallisoliert und modern eingerichtet. Zimmer sind mit Tea/-Coffeemaking Facilities, Minibar im Zimmerpreis inclusive und freiem Internetzugang ausgestattet.

Telefon: (069) 27391-0

Telefax: (069) 27391-999

Ausstattung und Service: Alle Zimmer Bad mit Dusche/WC/Fön, Zimmersafe, Telefon mit Anrufbeantworter, Pay-TV, Minibar, Internetterminal, kostenlose Zeitungengen, Tagungsrāume, kostenfreies, öffentliches Parkhaus

Das mediterran gestaltete 4-Sterne-Komforthotel liegt in ruhiger Umgebung direkt am Südhang des Teutoburger Waldes. Es erwarten Sie 106 hell ausgestattete Zimmer, z.T. mit Balkon, darunter 6 Tagungsräume, 500 kostenfreie Parkplätze, vielfāltige Sport-und Freizeitmöglichkeiten (Sauna, Solarium, Hallenbad, Golfplatz). Auch Ihr Vierbeiner muss nicht zu Hause bleiben.

Telefon: (05201) 899-0

Telefax: (05201) 899-440

Ausstattung und Service: Kinderbett möglich, Bademantel, Fenster zum Öffnen, Internetanschluss, Faxanschluss, Fernbedienung am TV, Waage, Zimmersafe, Telefon am Bett, Telefon am Schreibtisch.

Veranstaltungsrāume: 6 Räume


Was stimmt? Kreuzen Sie an. Man kann ein Kreuz oder auch zwei Kreuze pro Zeile machen.





InterCityHotel Frankfurt

Gerry Weber Sportpark Hotel

1. Das Hotel liegt auβerhalb der Stadt.







2. Die Hotelgäste können kostenlos durch die Stadt fahren.







3. Haustiere können mit den Hotelgästen bleiben.







4. Im Hotel kann man Sport treiben.







5. Die Hotelgäste haben die Möglichkeit ihr Auto zu parken.







6. Im Hotelzimmer kann man jederzeit Kaffee oder Tee machen.







7. Zeitungen liegen den Hotelgästen immer zur Verfügung.







8. Das Hotel hat 4-Sterne-Komfortstandard.








Teil 3: SPRECHEN (10 Minuten)

Aufgabe: Bitte, stellen Sie sich vor und erzählen Sie etwas über Ihre Firma
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году icon1. Общая информация о Программе подготовки управленческих кадров...
В настоящем руководстве Вы найдете всю необходимую информацию о Программе подготовки управленческих кадров для организаций народного...

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconМетодические рекомендации по организации обучения специалистов в...
Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconМетодические рекомендации по организации обучения специалистов в...
Комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году icon1. Анкета (английский язык) 3 экз
Региональная комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации на...

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconПрезидентская программа Новосибирская региональная комиссия программы...
Государственного плана составляют перспективные руководители высшего и среднего звена, (далее – специалисты), в основном рекомендованные...

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconПрезидентская программа Новосибирская региональная комиссия программы...
Государственного плана составляют перспективные руководители высшего и среднего звена, (далее – специалисты), в основном рекомендованные...

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconГубернатора Томской области
Состав Томской региональной комиссии по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской...

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconОткрыта подача заявок на стажировку во Франции в 2014 году
Региональная комиссия по организации подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации на...

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconОбразец гарантийного письма предприятия
Президентской Программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ

Методические рекомендации проведения конкурсного отбора специалистов для участия в подготовке в рамках государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской федерации в 2010/2011 учебном году iconОбразец гарантийного письма предприятия
Президентской Программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
filling-form.ru

Поиск