Порядок организации и предоставления работ на конференцию
Работа РНПК проходит по секциям:
1. Познание мира (окружающий мир, психология, физика, география)
2. Математика
3. История и краеведение
4. Русский язык и литература
5. Иностранные языки
6. Биология
Подведение итогов и определение призеров РНПК.
Экспертная оценка исследовательских работ школьников производится согласно критериям (Приложение 2).
Призеры определяются наибольшим количеством баллов (согласно суммированию баллов индивидуальных протоколов каждого члена жюри).
Председатель и члены комиссий имеют право одного голоса. При возникновении споров (одинаковое количество баллов) председатель комиссии имеет право дополнительного голоса.
Председатель комиссии строго следует выполнению регламента при защите учебно - исследовательских работ (не более 10 мин - защита и ответы на вопросы).
При подведении итогов присуждаются призовые места (1,2 3) следующим образом: I место - 1 учащийся, II место - 1 учащийся, III место - 1 учащийся. Соответственно занятым местам присуждаются дипломы I, II, III степени.
Комиссия, во главе с председателем, коллегиально, путем прямого голосования помимо присуждения призовых мест, имеет право на определение дипломантов (не более 4 человек) по следующим номинациям:
- «За практическую направленность учебно- исследовательской работы»;
- «За новизну и актуальность исследования».
При подведении итогов председатель комиссии обязан при внесении в общий протокол баллов каждого члена комиссии строго отследить корректность при оценивании работ. В случае если просматривается резкий разрыв в выставлении баллов отдельными членами комиссии, председатель вправе потребовать доказательное объяснение (письменно) от члена комиссии.
Во время проведения РНПК создается конфликтная комиссия, состоящая из председателей секций для разрешения спорных ситуаций, которую возглавляет директор учреждения-оператора по работе с одаренными детьми.
При возникновении спорных ситуаций в работе комиссий конфликтующие стороны должны излагать суть претензий в письменном виде с целью разрешения данного вопроса.
Все участники РНПК получают: дипломы за участие в РНПК, дипломы победителей в каждой номинации, дипломы и ценные подарки за призовые места.
Приложение 1
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
В РАЙОННОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
«НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ КУРАГИНСКОГО РАЙОНА»
Районная научно-практическая конференция
«Новое поколение Курагинского района» для 4-7 классов
|
Заявитель (ШНОУ)
|
|
Полное название темы работы
|
|
Название секции конференции
|
|
Тип работы
|
исследовательский реферат
или исследовательская работа
или проектно-исследовательская работа
(выбрать что-то одно)
|
Возрастная номинация
|
|
Фамилия имя отчество (полностью) автора, дата рождения (ДД.ММ. ГГГГ)
|
учащийся, но не более 2 человек
|
Домашний адрес автора
|
город, село, деревня, поселок и пр., улица, индекс
|
Место учебы:
|
полное название образовательного учреждения
|
Класс
|
|
Место выполнения работы
|
научно-исследовательский центр, лаборатория; научное объединение, образовательная программа,…
|
Руководитель
|
Фамилия, имя, отчество, место работы, должность
|
Научный руководитель
|
Фамилия, имя, отчество
место работы, должность,
ученое звание (обязательно),
контактный телефон
|
Ответственный за корректуру текста работы
|
Фамилия, имя, отчество, место работы, должность
|
Е-mail (обязательно)
Контактный телефон
|
Автора и руководителя работы
|
Приложение 2
ЭКСПЕРТИЗА РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ И
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ШКОЛЬНИКОВ
4 - 7 КЛАССОВ
Критерии
|
Оцениваемое положение
|
балл
|
Наибольший балл
|
Тип работы
|
1. Работа носит исследовательский характер
2. Работа носит реферативный характер
3 Работа носит творческий характер
|
2
1
0
|
2
|
Оценка качества оформления работы
|
1. Оформление соответствует всем требованиям
2. Оформление с незначительными нарушениями
|
2
1
|
2
|
Информативность иоригинальность поставленного вопроса в качестве названия работы
|
1. Зафиксирован информативный и оригинальный вопрос в названии работы
2. Зафиксирован информативный вопрос в работе
3. Не соответствие установленным требованиям
|
2
1
0
|
2
|
Глубина раскрытия темы
|
1. Тема раскрыта исчерпывающе, автор продемонстрировал глубокие знания, выходящие за рамки школьной программы. (В содержании работы раскрыт ответ на поставленный вопрос, имеется описание модели, явления, события, наблюдения, эксперимента)
2. Тема раскрыта, автор показал знание темы в рамках школьной программы
3. Тема раскрыта фрагментарно. В содержании работы нет описания модели, явления, события, наблюдения, эксперимента
4. Тема не раскрыта
|
3
2
1
0
|
3
|
Практическая значимость
|
Возможность использования результатов исследования на практике
Практическая значимость отсутствует
|
1
0
|
1
|
Четкость выводов и их соответствие полученным результатам в поставленном вопросе
|
Имеющиеся выводы соответствуют полученным результатам
Выводы частично соответствуют полученным результатам
Несоответствие или отсутствие выводов полученным результатам
|
2
1
0
|
2
|
Наличие дневника исследования
|
1. Представлен подробный дневник исследования
2. Имеется примерный дневник исследования
3. Дневник исследования отсутствует
|
2
1
0
|
2
|
Количество используемых литературных источников; наличие ссылок на Интернет ресурсы. (Список литературы не более одной страницы, но не менее 5 литературных источников и Интернет-ресурсов).
|
Список охватывает все основные источники по данной теме, доступные ученику
|
3
|
3
|
1-2 источника
|
2
|
|
Список имеет несколько источников, но упущены некоторые важные аспекты рассматриваемой проблемы
|
1
|
|
Нет списка литературы
|
0
|
|
Итого:
|
|
|
17 баллов
|
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗАЩИТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Критерии
|
Оцениваемое положение
|
балл
|
Наибольший балл
|
Качество выступления
(композиция, полнота представления идеи, подходов, результатов; аргументированность, убедительность и убежденность)
|
Защита исследовательской работы выстроена четко
Докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы
Содержание защиты зачитывается66
|
2
1
0
|
2
|
Использование демонстрационного материала
|
1. Автор предоставил демонстрационный материал и прекрасно в нем ориентировался
2. Демонстрационный материал использовался в докладе
3. Представленный демонстрационный материал не использовался докладчиком
|
2
1
0
|
2
|
Качество ответов на вопросы
(полнота, аргументированность, убедительность и убежденность, дружелюбие, стремление использовать ответы для успешного раскрытия темы и сильных сторон работы)
|
Отвечает на все вопросы
Не может ответить на большинство вопросов
Не может ответить на вопросы
|
2
1
0
|
2
|
Уровень представления защиты работы (культура речи, манера держаться перед аудиторией, чувство времени, импровизационное начало, удержание внимания аудитории)
|
Производит хорошее впечатление
Чувствует себя скованно, неуверенно
Не владеет ситуацией
|
2
1
0
|
2
|
Презентация
|
Выдержаны все требования к презентации
Допущены незначительные нарушения требований
Презентация не соответствует не требованиям
|
2
1
0
|
2
|
|
ИТОГО
|
|
10
|
Приложение №3
Положение
о районном конкурсе «Пользователь ПК»
Конкурс проводится МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей» (далее Центр), по инициативе учителей информатики образовательных учреждений Курагинского района при поддержке Управления образования Курагинского района.
Цель конкурса:
Повышение у учащихся интереса к изучению ИКТ, развития их познавательных, творческих способностей.
Задачи конкурса:
Выявление наиболее способных учащихся в области ИКТ;
Поддержка и развитие познавательных интересов учащихся;
Развитие мотивации учащихся к интенсивной образовательной деятельности.
Участники конкурса.
В конкурсе принимают участие учащиеся 9-х - 11-х классов
Порядок проведения конкурса.
Конкурс «Пользователь ПК» проходит в два тура:
- первый тур проводится внутри образовательного учреждения (c 18 по 31 января), количество участников не ограничено;
- второй тур - районный (15 февраля).
Участники второго тура - учащиеся, занявшие призовые места в 1- м туре.
Организация и проведение конкурса.
Общее руководство подготовкой и проведением районного конкурса «Пользователь ПК» осуществляет Центр, который определяет и контролирует общий порядок проведения конкурса, проводит совещания по корректировке и утверждению условий.
Заявка на участие учащихся во втором туре конкурса подается до 1 февраля 2013 года заместителями директоров по ИКТ в Центр.
Организация проведения второго тура районного конкурса, проверка работ, подведение итогов осуществляется комиссией, состоящей из 5 учителей информатики и ИКТ, которые выдвигаются общим голосованием на совещании заместителей директоров по ИКТ.
Содержание второго тура конкурса состоит из практической (творческой) части.
Подборку конкурсного материала осуществляют учителя информатики общеобразовательных учреждений в рабочей группе. Содержание материала конкурса определяется методистами Центра.
Конкурсный материал сдается до 31января 2013 года в Центр.
Продолжительность конкурса составляет 90 минут с перерывом (10 мин).
|
