Обобщить имеющийся материал и рассмотреть вопросы оптимизации учебно-воспитательного процесса
Скачать 424.48 Kb.
|
| Глава I I I. Партнерство Общие проблемы ректоры, проректоры и деканы высших исламских учебных заведений страны обсуждают каждую неделю в режиме телеконференций. В РИУ, как и в других университетах, установлено прекрасное современное оборудование, позволяющее проводить такие сеансы связи. Это стало возможно благодаря личной инициативе тогдашнего Президента РФ Владимира Путина, благодаря которому в 2007 году была утверждена программа поддержки духовного мусульманского образования. Суть программы заключается в том, что у каждого исламского университета есть светский вуз-партнер, через который и идет финансирование духовного университета. Поскольку по закону религия отделена от государства и прямые инвестиции в исламское образование со стороны государства невозможны, транши, направляемые в светские вузы, идут на приобретение компьютерной и множительной техники, разработку учебных стандартов, планов и комплексов, переподготовку и обучение преподавателей исламских университетов и др. нужды. Так, у РИУ ЦДУМ вузом-партнером является Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. В рамках программы сотрудничества между вузами создан научно-исследовательский центр, куда вошли более 50 ведущих ученых и преподавателей обоих вузов. НИЦ как раз разрабатывает учебные планы и пособия, учебно-методическая литература, наглядные пособия для РИУ, в ближайшее время исламский университет запустит программу дистанционного обучения. Электронные и мультимедийные программы помогают разрабатывать также партнеры из БГПУ. Общегумманитарные дисциплины в РИУ читаются в основном преподавателями БГПУ, в этом же вузе все преподаватели и сотрудники РИУ прошли обучение менеджменту экономики или менеджменту методики преподавания. В РИУ организован компьютерный класс, серверная, кабинет с копировальной техникой, без которых сегодня сложно представить работу вуза. Есть намерения организовать в ближайшее время в вузе свою собственную мини-типографию. Некоторые книги печатаются своими силами, часть тех учебников, которые тяжело достать в России, закупается вузом и продается студентам по той же цене, а некоторые учебники раздаются бесплатно. «Мы стараемся все учебники отдавать на руки каждому студенту, они у них потом остаются, - говорит Тимур Салихов (декан ТПФ РИУ). – Это связано с тем, что учебник является одновременно и тетрадью, где шакирд тренируется писать по-арабски». В РИУ очень рады и благодарны государству за программу поддержки исламского образования. Это своего рода благотворительность. Вообще, без благотворительности вуз бы не смог существовать. Во время реконструкции старых зданий строительные фирмы оказывали благотворительную помощь строительными и отделочными материалами, безвозмездно предоставляли рабочих. Продукты питания собираются осенью посредством шариатского налога гушр – налога на шакирдов. Имамы, работающие в деревнях, где есть крупные хозяйственные комплексы, договариваются с их хозяевами и часть собранного урожая – картофель, капуста, морковь, другие овощи – поступают в РИУ. Там есть собственный погреб и хозяйственный двор, где эти продукты хранятся в течение года. Мясом вуз обеспечивается во время праздника Курбан-Байрам, когда мусульмане режут жертвенных животных и часть мяса жертвуют учебному заведению. Уфимский хладокомбинат предоставил вузу в безвозмездное пользование морозильную камеру, где и хранится это мясо. В вуз от ЦДУМ поступает часть финансовых средств, которые верующие жертвуют мечетям. Ходя по зданию бывшего медресе «Галия», а ныне одному из корпусов РИУ невольно вспоминаешь слова народного башкирского поэта С. Кудаша: «Впервые попав в медресе «Галия», оказался я свидетелем удивительных явлений. Все здесь было для меня новым в этом трехэтажном здании. В нижнем этаже его система центрального отопления, кухня, столовая, буфет и камера хранения. На втором этаже – канцелярия, кабинет физики. Тут же – общежитие шакирдов, в комнатах – двухъярусные кровати. На третьем этаже богатая библиотека, читальный зал, классные комнаты». Спустя сто лет, это описание во многом актуально. Богатая библиотека и читальный зал по-прежнему размещаются на третьем этаже (там же и компьютерный класс), общежития шакирдов с двухъярусными кроватями – также остались на втором этаже. Правда, классные комнаты переехали на второй этаж, а кабинеты администрации и канцелярия на третий. Столовая сейчас на втором этаже, помещения со шкафчиками шакирдов – на первом. При входе в университет вас любезно встречает дежурный шакирд приветствием ислама «Ассаляму алейкум!», поможет раздеться и подскажет куда пройти. Со стен за его спиной взирают с фотографий основатель медресе Зия Камали и выпускники «Галия-Диния» Г. Ибрагимов, А.З. Валиди, М. Гафури, Ш. Бабич, Х. Туфан, С. Кудаш, Ш. Жумабаев, Б. Сулеев и другие известные общественные и политические деятели, литераторы и поэты российского тюркского мира. РИУ четко следует джадидидским принципам медресе «Галия» начала ХХ века. И в обстановке, и в учебной программе, которая действует не только в РИУ. ЦДУМ обладает широкой сетью и средних медресе по всей России. Раньше они считались филиалами РИУ, теперь приобрели статус самостоятельных учебных заведений, но по-прежнему тесно связаны с исламским университетом в Уфе. «В системе ЦДУМ 9 средних медресе в таких городах и селах как Самара, Ульяновск, Октябрьский, Туймазы, Шагирдан, Оренбург и др., - поясняет Мурсаль-эфенди. – Они органически связаны с нами, т.к. существует единый учебный план. Это очень удобно. Если мы не можем принять к себе студента из-за нехватки мест, то направляем его в один из этих городов. Опять же, если человек, проживающий в одном из этих городов, переезжает в Уфу, он может продолжить образование у нас. Выпускники этих медресе могут перевестись к нам на 3-4 курс и получить уже высшее образование, им не надо будет сдавать академическую разницу, т.к. во всех городах преподаются одни предметы». И сеть этих учебных заведений будет расширяться. «В начале этого года в Кургане состоялось заседание консультативного совета по взаимодействию с религиозными и национальными организациями при губернаторе Курганской области, и там обсуждался вопрос о медресе в селе Сафакулево одноименного района, - рассказывает Ринат Раев. – Мы уже несколько лет ведем ремонт в переданном нам типовом двухэтажном здании. На сегодняшний день внутренний ремонт практически завершен. Сейчас наступило весеннее тепло, и мы приступим к благоустройству фасада. С сентября 2010 года мы запустим в Сафакулево учебный процесс. Это будет среднее медресе, аналогичное тем, что уже действуют в других городах». Также в планах Ринат-хазрата открытие среднего медресе в г. Копейске Челябинской области, под него уже выделено помещение. Равиль Мамлеев, с недавних пор вставший во главе Регионального ДУМ Свердловской области, также в перспективе хотел бы открыть среднее медресе на территории региона. В РИУ все уверены: чем больше будет открыто медресе разных уровней, тем легче будет ситуация с обеспечением мечетей имамами. Тем больше будет духовность в обществе и тем меньше будет в нем пороков. |
Похожие:
 | Педагогический совет является постоянно действующим коллегиальным совещательным органом, рассматривающим основополагающие вопросы... | | В период практики будущий учитель наблюдает и анализирует различные стороны учебно-воспитательного процесса, учится проводить уроки,... |
| ... |  | Нормативные документы, регламентирующие деятельность организаторов воспитательного процесса в системе образования РФ |
| Уважаемые коллеги, познакомьтесь, пожалуйста, с предлагаемой структурой изучения и выполнения заданий по дисциплине «Технологии учебно-воспитательного... | | Рекомендовано районным методическим советом учебно-методического кабинета отдела образования Дятловского райисполкома |
| Настоящее Положение устанавливает единый порядок расследования и учёта несчастных случаев, происшедших во время учебно-воспитательного... | | |
| Методическая разработка предназначена в помощь классным руководителям и преподавателям. Цель разработки предложить систему изучения... | | Рекомендовано районным методическим советом учебно-методического кабинета отдела образования Дятловского райисполкома |