Скачать 0.83 Mb.
|
Возможные пути преодоления недостатков: 1. Классным руководителям активнее привлекать родителей к участию во внеурочной деятельности. 2. Уделять больше внимания организации и проведению родительского собрания. 3. В 2011-2012учебном году соц. педагогу особое внимание уделить работе родительского всеобуча. Дополнительное образование: Развитию творческих способностей детей способствует дополнительное образование: сеть объединений, спортивных секций, технических и научных кружков. Охват дополнительным образованием составляет 82%. Совместная работа школы и учреждений дополнительного образования способствует формированию системы выявления, поддержки и развития одаренных детей во всех сферах деятельности: интеллектуальной, учебной, художественной (изобразительное, прикладное искусство, музыка), двигательной (любительский спорт), в творчестве, общении и лидерстве. По каждому направлению сложилась система мероприятий. Результат её реализации — победы детей на районном, краевом и федеральном уровне. В сфере творчества традиционным стало участие в выставках детских рисунков, посвященных Дню защитника Отечества, экологической и здоровьесберегающим темам, участие в конкурсах, фестивалях юных дарований, конкурса рисунков по литературным произведениям; музыкальных, литературно-театральных конкурсов: «Волшебный мир театра», конкурс СМИ прикладного творчества, технического творчества, в конкурсах конструкторов и рационализаторов, где являлись призерами и дипломантами. Помощь трудным подросткам невозможна без организации их свободного времени. Классные руководители, педагоги дополнительного образования проводят большую работу по вовлечению детей в работу объединений, спортивных секций, в общественно полезную деятельность. Важность работы в этом направлении – несомненна, потому что зачастую трудные подростки, отстающие в учёбе, успешно реализуют себя в спорте, техническом творчестве, в общественных и классных делах. В целом цели и задачи по организации внеурочной деятельности выполнены. Цели и задачи дополнительного образования на 2012-2013 учебный год. 1. Повысить качество предоставления дополнительных услуг за счет повышения методической и профессиональной подготовки педагогов. Анализ результатов воспитательной работы и работы МО классных руководителей показал, что составленный план работы на год выполнен. Безусловно, что все перечисленные выше дела и события способствовали воспитанию у учащихся целого ряда положительных качеств, способствующих развитию инициативы, активной жизненной позиции, формирует ответственность. Однако, при такой интересной, содержательной и разнообразной воспитательной деятельности, которая реализуется и в обучении, и во внеурочной работе, и во внешкольной деятельности, наблюдается и ряд негативных тенденций:
причины, и, что особенно вызывает беспокойство, проявление агрессии у учащихся среднего звена.
Данные недостатки являются следствием нерешенности ряда педагогических и организационных задач:
По результатам анализа работы за год следует наметить задачи на следующий учебный год и провести корректировку плана работы.
Анализ спортивной и военно-патриотической работы Цели: В 2011-2012году перед коллективом учителей физкультуры МБОУ СОШ№ 177 были поставлены следующие цели:
Для достижение целей физического воспитания коллектив физической культуры решал следующие основные задачи: 1.Развитие системы физического воспитания, объединяющую урочную, внеклассную и внешкольную формы занятий физическими упражнениями и спортом. 2. Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения. Решая задачи физического воспитания, учителя ф/к ориентировали свою деятельность на такие важные компоненты, как воспитание ценностных ориентаций на физическое и духовное совершенствование личности, формирование у учащихся потребностей и мотивов к систематическим занятиям физическими упражнениями, воспитание моральных и волевых качеств, формирования гуманистических отношений, приобретение опыта общения. Руководителем МО учителей физкультуры и ОБЖ бала назначена ПДО И.А.Зайцева. На заседаниях МО рассматривались вопросы укрепления здоровья и повышения психологической устойчивости организма к внешнему миру. Эти же вопросы изучались и на уроках ОБЖ в 5- 11 классе по теме «Здоровый образ жизни» в соответствии с программой. Необходимо улучшить работу по выявлению спортивно-одарённых детей. Цель работы МО - формировать физически и психически здоровую личность. Для этого нами были поставлены следующие задачи. Методическая тема, над которой работало МО «Системное обеспечение качества обучения в полипрофильной школе». Проведено 5 заседаний.
В рамках МО учителей физкультуры и ОБЖ решались следующие задачи физического воспитания в школе:
Слагаемыми физической культуры являются: крепкое здоровье, хорошее физическое развитие, оптимальный уровень двигательных способностей, знания и навыки в области физической культуры, мотивы и освоенные способы (умения) осуществлять физкультурно-оздоровительную и спортивную деятельность. Решение поставленных задач за истекший год реализовывались через систему организации уроков по физической культуре, занятий плаванием, работу в группах ЛФК, охватом учащихся дополнительным образованием и участием в спортивных мероприятиях различного уровня. В 2011 году начали работу в должности учителей ф/к и ОБЖ 7 преподавателей, 1–высшая категория, 1- 1 квалификационную категория двое соответствие занимаемой должности, один педагог был принят по совместительству, стаж работы в среднем составляет 10 лет. Уроки по ф/к проводились в 49 классах по программе физического воспитания учащихся под общей редакцией Ляха В.И., Зданевича А.А. В связи с введением 3 часа уроков физкультуры, было принято решение, отдать 3 час на занятия плаванием в 3-9 классах. В 1-2 классах были введены уроки ритмики. Основная проблема заключалась в технической стороне вопроса, так у учителей возникали вопросы при заполнении журналов, особенно при выставлении итоговых оценок. В будущем есть необходимость ведения уроков одним учителем, что во многом поможет решить сложившиеся проблемы. На конец учебного года программа по физкультуре и ОБЖ выполнена в полном объеме во всех классах. Выполняя задачу массового привлечения детей и подростков к систематическим занятиям физической культурой и спортом, в школе проводились спортивно-массовые мероприятия, в которых принимали участие ученики, учителя, родители и представители общественных организаций. В течении 2011- 2012 года было проведено более 50 мероприятий спортивного направления . На сегодняшний день в школьных спортивных секциях занимаются 89,1% обучающихся, а в учреждениях дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности – 19% от общего числа школьников. В школе функционирует 13 видов спортивных секций и кружков: Баскетбол, футбол, айкидо, карате, настольный теннис, плавание, шашки, большой теннис, в том числе созданы 5групп ЛФК. Загруженность спортивных залов школы составляет, 100% Школа тесно сотрудничает со спортивными школами района: ДЮСШ №3, №4, ДЮСШ «Уникс-Юниор». Продолжает свою работу спортивный специализированный класс по плаванию от СДЮШОР «ДЕЛЬТА» воспитанники которой показывают высокие результаты на соревнованиях Российского уровня. Педагоги объединений в течение года принимали активное участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий. В течение года учителями физкультуры проводились соревнования в рамках школьной спартакиады. По итогам спартакиады следует отметить в лучшую сторону следующие классы(см. протокол). Отбор и подготовка учащихся также принесла свои плоды в соревнованиях различного уровня : Данилова Мария ученица 10В класса 3 год подряд становится победителем массовой лыжной гонки «Лыжня России» и принимает активное участие за сборную команду нашего района. В районной и городской спартакиаде по плаванию ученики Ягуфаров Эмиль8А, Якупова Эльза9Б, Молочкина Анна-6Б, заняли первое место. -Под руководством тренера преподавателя Р.Г.Нафикова в городском и Республиканском этапах Чемпионата РФ по мини-футболу в рамках проекта «Мини-футбол в школу» наша команда стала победителям и приняла участие в Российских соревнованиях. -Учитель физкультуры А.Я.Файзрахманов –подготовил победителей и призеров районного этапа турнира по футболу среди учащихся девочек. ПДО Равиль Ахатович Саттаров подготовил победителей и призеров Всероссийских соревнований по международным шашкам: Яна Шарандак и Зайцев Александр. Сборная команда девочек под руководством Г.П,Файзуллиной стала призером и была награждена грамотой за 2 место «Шиповка юных». В состав команды вошли ученицы 4Б и 5Б классов. 1 человек принял участие в Республиканской олимпиаде по ОБЖ среди учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ республики. В таблице приведены наиболее результативные успехи и достижения учащихся по участию в олимпиадах: По сравнению с прошлым годом число участников республиканских конкурсов и соревнований увеличилось. В этом году наблюдается положительная динамика участия команд во всероссийских соревнованиях. Наряду с учащимися достойно выступали на соревнованиях «Спортивная Казань-2012» сотрудники и педагоги нашей школы. По окончанию учебного года проводится аналитическая работа по состоянию дополнительного образования в школе. ПРОБЛЕМЫ: В связи с одновременным проведением уроков в разных параллелях 2-11классы и т.п. в БСЗ, возникает проблема проведения занятий. На сегодняшний день отсутствует лыжная база, что в свою очередь отражается на безопасности учащихся. С момента открытия школа(4 года) открыт лишь один специализированный класс по плаванию, по виду спорта не входящего в итоговый протокол спартакиады. Необходимо открыть классы по волейболу, баскетболу. Не выделяются средства для проведения учителями внеклассной работы. РЕКОМЕНДАЦИИ. В сложившихся социально-экономических условиях дальнейшее развитие системы дополнительного образования требует большой работы в плане программно-методического обеспечения образовательного процесса, создание единого воспитательного пространства с привлечением всех заинтересованных ведомств, предприятий и организаций. Для решения проблем ставится ряд целей и задач:
В целом работу по данному направлению в 2011-2012г., можно считать удовлетворительной. Выводы по итогам работы школы в 2011 – 2012 учебном году
Проблемы, актуальные для школы в новом учебном году:
Исходя из выводов и рекомендаций по отдельным разделам анализа можно сформулировать цель и задачи на новый уч. год, которые согласуются с темой школы: Цель: Формирование творческой индивидуальности личности учащегося. Задачи на новый учебный год: продолжить работу
|
Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... | Анализ учебно воспитательной работы начальной школы за 2012-2013 учебный год 27 | ||
Приоритетными направлениями учебно-воспитательной работы школы в 2014-2015 учебном году были | В последние годы цели методической работы в школе оставались почти неизменными, так как шла реализация Программы развития, направленная... | ||
Цель: определить уровень продуктивности учебно-методической работы в школе-интернате и ее роль в повышении эффективности работы образовательного... | Цель анализа: выявить степень эффективности научно-методической работы в лицее и её роль в повышении профессиональной компетенции... | ||
«Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012... | Итоги учебно-воспитательного процесса моу «сош№3 с п. Гвардейское Надтеречного муниципального района» за 2010 – 2011 учебный год | ||
Цель анализа: выявить степень эффективности методической работы в Петропавловском образовательном округе и её роль в повышении профессиональной... | Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ – Санкт-Петербург в 2015/1016 учебном году содержит описание процессов и... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |