РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
Основы культуры речи
080109.65 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Форма подготовки очная/заочная
Школа региональных и международных исследований
Кафедра русского языка и литературы
курс - 1/1 семестр - 1/1
лекции - 12/8 (час.)
практические занятия - 24/4 час.
семинарские занятия - 0 час.
лабораторные работы - 0 час.
консультации
всего часов аудиторной нагрузки - 36/12 (час.)
самостоятельная работа - 32/58 (час.)
реферативные работы не предусмотрены
контрольные работы не предусмотрены
зачёт - 1 семестр/ 1 курс
экзамен – семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, образовательного стандарта ДВФУ и авторских разработок
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры русского языка и литературы
«05» сентября 2011 г., протокол № 1
Заведующая (ий) кафедрой русского языка и литературы Крылова Галина Михайловна
Составитель (ли): Медведева Бэла Ивановна, старший преподаватель
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 20___ г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
АННОТАЦИЯ
1. Цели изучения дисциплины
Повысить уровень практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля в разных сферах функционирования русского языка, в письменной и устной его разновидностях.
Задачи дисциплины:
Повысить уровень владения устной и письменной речью, выработать навык работы с текстами разных жанров.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать:
Нормы литературного языка, основные орфографические и пунктуационные правила, функционально-смысловые типы речи, общие закономерности построения текста, принципы конспектирования и реферирования, правила подготовки устного публичного выступления, языковые особенности научного и официально-делового стиля речи и основные этикетные формулы речи.
В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:
Оформить письменный текст в соответствии с нормами русского языка, определить тему текста, основную мысль, составить план текста, сделать конспект, реферат текста, составить тезисы на основе текста, подготовить устное публичное выступление, написать заявление, автобиографию, резюме.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Лекции – 12/4 часа
Модуль 1. Общие понятия культуры речи как составной части языкознания
Тема 1. Основные понятия культуры речи. Язык и речь, их функции. Состав русского национального языка. Литературный язык и внелитературные разновидности. Языковая норма, её роль в становлении и функционировании литературного языка (2/1).
Язык и речь как центральные понятия культуры речи; естественные и искусственные языки; язык как одна из форм общественного сознания; функции языка (коммуникативная, когнитивная, аккумулятивная, эмотивная, эстетическая (поэтическая), метаязыковая); отличия языка и речи; речевая деятельность; типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского языка; понятие текста; речевая культура личности и речевая культура общества; литературный язык, нормы языка, стиль, языковой стандарт, языковая личность, виды и формы речи, речевой этикет.
Формы существования национального языка; неоднородность национального языка; территориальные диалекты как одна из форм существования национального языка; говоры как более мелкие подсистемы диалектов; профессиональные и социально-групповые жаргоны как одна из форм существования национального языка; отличия жаргонов от диалектов; подсистемы жаргонов; городское просторечие как одна из форм существования национального языка; неоднородность состава городского просторечия: городское просторечие–1 и городское просторечие–2; литературный язык как высшая наддиалектная форма существования национального языка; основные признаки литературного языка; нормированность как главный признак литературного языка, признаки нормы литературного языка.
Модуль 2. Нормативный аспект культуры речи
Тема 2. Нормативный аспект культуры речи. Орфоэпические и акцентологические нормы современного русского языка, их состав и особенности. Основные орфоэпические словари русского языка. Лексические нормы современного русского языка. Источники лексических норм (2 /1).
Понятие нормы литературного языка; виды норм литературного языка; понятие орфоэпической нормы; состав орфоэпических норм русского языка; правила произношения отдельных звуков (гласных и согласных); редукция как основной закон употребления безударных гласных звуков; правила произношения сочетаний звуков; правила произношения отдельных грамматических форм; правила произношения отдельных заимствованных слов; краткие сведения об истории русского литературного произношения, московская и петербургская произносительные нормы; акцентология как один из разделов орфоэпии, понятие об акцентологических нормах; функции ударения в русском языке; причины изменения и колебания ударений в русском языке; основные тенденции в развитии русского ударения.
Понятие о лексических нормах литературного языка; лексическое значение слова; системные отношения в области лексики; синонимы, антонимы, омонимы; многословие и лексическая неполнота; понятие сферы употребления лексики; слова с ограниченной сферой употребления; фразеологизмы, их виды; клише и штампы.
Тема 3. Морфологические нормы современного русского языка, их основные группировки. Синтаксические нормы современного русского языка
(2 /1).
Понятие морфологической нормы современного русского языка; морфологические нормы в области имени числительного: категория рода, категория числа и категория падежа, особенности склонения некоторых имён существительных; морфологические нормы в области имени прилагательного: разряды прилагательных, образование кратких форм и степеней сравнения прилагательных; морфологические нормы в области местоимений, морфологические нормы в области имени числительного: разряды и особенности склонения; морфологические нормы в области глагола: вариативность образования некоторых грамматических форм.
Синтаксис как раздел грамматики; особенности синтаксического строя русского языка; порядок слов в предложении; согласование сказуемого с подлежащим: координация по форме и координация по смыслу; варианты форм управления; употребление предлогов; употребление деепричастных оборотов: контексты, не допускающие употребления деепричастных оборотов.
Модуль 3. Функциональная стилистика русского языка и понятие текста
Тема 4. Функциональная стилистика современного русского языка. Научный стиль, его характеристики, особенности и сфера использования. Официально-деловой стиль. Языковые формулы официальных документов. Публицистический стиль, его характеристики, особенности и сфера использования (3 /1).
Функциональная стилистика как особый раздел языкознания, её предмет; понятие функционального стиля; принципы выделения функциональных стилей; научный стиль как одна из разновидностей литературного языка; характеристики научного стиля, его языковые особенности; сфера функционирования научного стиля; основные жанры, в которых реализуется научный стиль (статьи; монографии; доклады; курсовые работы, реферат, диплом; защитное слово и др.); внутренняя дифференциация научного стиля: собственно научный, научно-учебный, научно-деловой, научно-технический и научно-популярный подстили, их характеристики и жанровые реализации.
Понятие официально-делового стиля, сфера его функционирования; стилевые черты официально-делового стиля; лингвистические особенности официально-делового стиля: лексика и фразеология, словообразовательные и морфологические черты, синтаксис; подстили официально-делового стиля и жанры их реализации: дипломатический (виды документов: международные договоры, соглашения, конвенции, меморандумы, ноты, коммюнике и т.д.), законодательный (виды документов, как законы, указы, гражданские, уголовные и другие акты государственного значения; основная устная форма – судебная речь), управленческий (виды документов: уставы, договоры, приказы, распоряжения, заявления, характеристики, доверенности, расписки и т.д.; устные формы – доклад, выступление, служебный телефонный разговор, устное распоряжение); языковые формулы официальных документов.
Сфера использования публицистического стиля, его функциональное назначение; функциональная характеристика публицистического стиля; публицистический и газетно-публицистический подстили; взаимодействие стандартизованных и экспрессивных элементов в публицистическом стиле; публицистическо-журнальная проза и её жанры; языковые средства публицистического стиля: их характеристика и особенности формирования; формирование языковых средств публицистического стиля в эпоху 1990-х годов XX века; стандартизированные средства публицистического стиля.
Модуль 4. Коммуникативный и этический аспекты культуры речи
Тема 5. Коммуникативный аспект культуры речи. Структура речевого общения, условия успешного взаимодействия и причины коммуникативных неудач. Речевой этикет и культура общения. Культура поведения и этические нормы общения (3 /0).
Природа человеческого общения; взаимосвязь человека и общества, язык как средство осуществления такой взаимосвязи; язык как средство общения; условия успешного речевого общения; выбор языковых средств для успешного общения; структура и участники речевого общения, их роли в коммуникативном акте; социальный статус участников общения и его влияние на условия коммуникации; социальная роль участников коммуникации; стратегии и тактики, применяемые собеседниками; условия успешного взаимодействия: принцип кооперации и принцип вежливости; причины коммуникативных неудач: типы барьеров, препятствующих успешному общению.
Понятие этикета и речевого этикета; общие правила этикета и их соотношение с правилами речевого этикета; нравственная основа этичности речи; понятие культуры поведения в её соотношении с этическими нормами общения; правила соблюдения речевого этикета; формулы речевого этикета; основные принципы формирования социоэтических правил; этические параметры спора и дискуссий.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Тематика практических занятий - 24/6
Тема 1. Основные принципы культуры речи (вводное занятие) (2 часа/0 часа).
1. Понятие культуры речи.
2. 3 аспекта культуры речи – нормативный, коммуникативный и этический.
3. Письменная работа творческого характера.
Тема 2. Орфоэпические нормы современного русского языка (2 часа/1 часа).
1. Общие орфоэпические принципы современного русского языка.
2. Особенности произношения гласных звуков (ударные и безударные позиции).
3. Особенности произношения согласных звуков и их групп.
4. Произношение некоторых заимствованных слов.
1. Общие принципы постановки ударения в русском языке.
2. Основные закономерности постановки ударений (аналогии по сходству словообразовательная зависимость, постановка ударений в заимствованных словах).
Тема 3. Лексические нормы современного русского языка (2 часа/1 часа).
1. Лексическая сочетаемость.
2. Употребление слова с учётом его лексического значения.
3. Лексика ограниченной сферы употребления.
4. Употребление паронимов.
5. Употребление фразеологизмов.
Тема 4. Морфологические нормы современного русского языка (2 часа/1 часа).
1. Категория рода имени существительного.
2. Образование степеней сравнения имён прилагательных.
3. Особенности склонения различных групп имён числительных.
Тема 5. Синтаксические нормы современного русского языка (2 часа/1 часа).
1. Употребление причастных оборотов.
2. Употребление деепричастных оборотов.
3. Согласование подлежащего и сказуемого (координация по форме и координация по смыслу).
4. Варианты форм управления.
Тема 6. Основы работы с научным текстом: конспектирование и аннотирование (2 часа/1 часа).
1. Основные особенности научных текстов и их структуры.
2. Понятие вторичного научного текста.
3. Принципы и особенности написания рефератов.
4. Принципы и особенности написания аннотаций.
Тема 7. Деловое общение и языковые формулы официальных документов (2 часа/1 часа).
1. Понятие делового этикета и формы его проявления.
2. Особенности составления различных официальных бумаг: заявление, объяснительная, резюме.
Тема 8. Унификация языка служебных документов (2 часа/0часа).
1. Приемы унификации языка служебных документов.
2. Типовой формуляр.
3. Интегральные свойства русской официально-деловой письменной речи.
4. Язык и стиль распорядительных документов
Тема 9. Реклама в деловой речи. Речевой этикет в документе (2 часа/0часа).
1. Реклама в деловой речи.
2. Требования к рекламному тексту.
3. Правила оформления документов.
4. Речевой этикет в документе.
Тема 10. Основы ораторского мастерства (2 часа/0 часа).
1. История зарождения и развития риторики. Риторика в Древней Греции.
2. Риторика в Древнем Риме. Выдающиеся римские мастера слова.
3. Основные риторические каноны.
4. Особенности публичного выступления и его подготовки.
Тема 11. Психология общения (2 часа/0 часа).
1. Общение: определение, сущность, особенности.
2. Цель общения, мотивы, процедура общения: стратегия, этапы.
3. Виды общения, средства общения: вербальные и невербальные.
Тема 12. Невербальные средства общения (2 часа/0 часа).
1. Язык жестов как один из видов невербального общения.
2. Мимика как один из видов невербального общения. Составные элементы мимики.
3. Язык глаз и его коммуникативные особенности.
4. Роль одежды в актах коммуникации.
3.КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Изучение дисциплины «Основы культуры речи» предусматривает:
- лекции, в соответствии с программой, в виде презентации, с использованием различных форм обратной связи, раздаточного материала, наглядных пособий;
- выполнение домашних заданий;
- контрольные работы.
Текущий контроль. Предусматривает учет посещения студентами занятий в течение периода обучения и оценку своевременности и качества выполнения студентами тестов, контрольных работ и домашних заданий.
Итоговый контроль. Предусматривает рейтинговую оценку по учебной дисциплине в течение семестров.
В процессе обучения по курсу «Основы культуры речи» индивидуально, в соответствие с заданным вариантом подготавливается устное публичное выступление.
|
