Рабочая программа учебной дисциплины «криминалистика»
Скачать 9.52 Mb.
|
| Тема 9. Тактика назначения и производства экспертиз. Общие теоретические положения криминалистической методики Понятие специальных познаний в криминалистике. Цели и формы использования специальных познаний в расследовании преступлений. Экспертиза, ее виды. Классификация экспертиз. Система государственных судебно-экспертных учреждений России. Возможности использования помощи специалистов при производстве следственных действий. Виды образцов для сравнительного исследования и тактика их получения. Назначение экспертизы. Постановка вопросов эксперту и специалисту. Заключение эксперта и специалиста. Оценка заключения эксперта. Криминалистическая методика расследования. Методические основы расследования (преступлений, совершенных организованными преступными группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами, несовершеннолетними и др., основы методик и действий по горячим следам преступлений, по ранее нераскрытым преступлениям и др.). Информационная основа расследования. Структура методики расследования: общетеоретическая часть (общие положения) и частные методики расследования отдельных видов, разновидностей и групп преступлений. Виды методик расследования.Криминалистическая характеристика преступления. Роль криминалистической характеристики преступлений и типичных следственных ситуаций в разработке частных методик расследования. Использование помощи общественности в расследовании преступлений. Выявление и устранение причин и условий, способствовавших совершению преступлений. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Основными видами учебной работы являются: лекции, практические занятия, групповое обсуждение области применения знаний, полученных в результате изучения каждой темы, в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуникационных технологий. Обсуждение конкретных ситуаций,групповые дискуссии, разбор конкретных профессиональных задач, анализ случаев (кейс-метод). Просмотр и анализ учебных фильмов. Самостоятельная работа студентов включает: изучение литературных источников, их анализ, подготовку по темам пропущенныхзанятий,написание рефератов. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА При изучении курса организуется текущий и итоговый контроль успеваемости. Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, по форме и методике, выбираемой преподавателем. Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Один семестровый экзамен выражается 1 зачётной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов). Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах. Вопросы для подготовки к экзамену
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ А) Основная литература: Криминалистика. Базовый курс :учебник для вузов/ отв. ред. А.Г. Филиппов. – М.: Юрайт, 2011. Б) Дополнительная: Аверьянова Т. В., Белкин Р. С., Корухов Ю. Г., Россинская Е. Р. Криминалистика : учебник для вузов / под ред. Р. С. Белкина. – М. : Норма, 2008. Криминалистика : учебник / под ред. Н. П. Яблокова. – М. : Юристъ, 2008. Криминалистика : информационные технологии доказывания : учебник для вузов / под ред. В. Я. Колдина. – М. : Зерцало-М, 2007. Криминалистика : методика расследования преступлений, совершаемых военнослужащими Вооруженных Сил Российской Федерации : учебник / под общ.ред.А. Н. Савенкова. – М. : Юрлитинформ, 2007. Криминалистика / под ред. А. Г. Филиппова. – М. : Юрлитинформ, 2005. Криминалистика : учебник / под ред. А. Г. Филиппова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Спарк, 2004. Яблоков Н. П. Криминалистика в вопросах и ответах : учеб.пособие. – М. : Юристъ, 2004. Смахтин Е. В. Криминалистика : соотношение с уголовным и уголовно-процессуальным правом. – М. : Юрлитинформ, 2009. Белов О. А. Криминалистическая регистрация. –М. : Юрлитинформ, 2010. Корниенко Н. А.Российские и международные криминалистические учеты. – СПб. : Юридический центр Пресс, 2004. Старовойтов В. И., Шамонова Т. Н.Запах и ольфакторные следы человека. – М. : ЛексЭст, 2004. Бабаева Э. У. Проблемы теории и практики преодоления противодействия уголовному преследованию. –М. : Юрлитинформ, 2010. Бурков И. В. Заключение и показания эксперта в уголовном процессе. – М. : Юрлитинформ, 2010. Иванов А. Н., Лапин Е. С. Тактика наложения ареста на имущество. – М. : Юрлитинформ, 2009. Комиссаров В. И. Криминалистическая тактика : история,современноесостояниеиперспективыразвития. – М. : Юрлитинформ, 2009. Кривенко А. И.Теория и практика взаимодействия следователя с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность : монография. – М. : Юрлит-информ, 2008. Мамонов В. С., Степанов В. В. Осмотр места происшествия : правовые, научные основы и практика применения. – М. : Юрлитинформ, 2009. Скичко О.Ю. Тактико-психологические основы допроса несовершеннолетних свидетелей и потерпевших на предварительном следствии. – М. : Юрлитинформ, 2010. В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 статья «Криминалистика» из «Википедии» со ссылками по теме http://www.expert.aaanet.ru/index.htm сайт «Наслед ни ки Холмса. Азбука криминалистики» http://ru.wikipedia.org/wiki/Преступления_в_сфере_информационных_технологий#.D0.9F.D0.B5.D1.80.D0.B5.D1.87.D0.B5.D0.BD.D1.8C_. статья «Преступления в сфе ре информационных технологий» из «Википедии» с перечнем основных российских диссертационных иссле до ваний по проблемам неправомерного доступа к компьютерной информации (2000–2009 гг.) и ссылками по теме. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Учебный процесс по данной дисциплине проводится в лекционных аудиториях, оснащенных мультимедий ными средствами обучения, и компьютерных классах с выходом в Интернет. Для организации самостоятельной работы студентов необходимо наличие персональных компьютеров с доступом в Интернет. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС» Место дисциплины в структуре ООП. Курс «Гражданский процесс» является дисциплиной базовой части профессионального цикла учебного плана по направле нию подготовки «Юриспруденция» и преподается сту ден там в 5-м и 6-м семестрах в объеме 6 зачетных единиц (216 часов). Освоение курса «Гражданский процесс» базируется на знании гражданского права, админи стративного права, семейного права, трудового права. Цель изучения дисциплины – формирование у студентов навыков правильного применения теоретических и законодательных положений гражданского процессуального права, умения осуществлять юридический анализ спорных ситуаций; подготовка студентов к практической юриспруденции в гражданском судопроизводстве в роли судьи, прокурора либо судебного представителя.Основные задачи дисциплины: изучение гражданской процессуальной теории в сочетании с действующим ражданским процессуальным законом и судебной практикой;овладение гражданской процессуальной формой;правильное применение гражданских процессуальных норм для разрешения ситуаций, возникающих в гражданском обороте;воспитание уважения к гражданскому процессуальному законодательству, готовности неукоснительно его соблюдать, требовать этого от других;выработка навыков составления процессуальных документов (заявлений, определений, решений, приказов, жалоб). Программа курса состоит из 18 тем и предусматривает написание рефератов. В соответствии с рабочей программой и тематичес ким планом изучение дисциплины проходит в виде ауди торной и самостоятельной работы студентов. Учеб ный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций и практических занятий. В лекциях раскрываются основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: предмет, метод, источники, система и задачи гражданского процесса; принципы гражданского процесса; гражданско-процессуальные правоотношения и их субъекты; участники гражданского процесса и представительство в суде; подведомствен ность и подсудность гражданских дел; иск в гражданском процессе, возбуждение гражданских дел в суде; доказывание и доказательства в гражданском процессе;судебные расходы, штрафы, процессуальные сроки; под готовка дела к судебному разбирательству, судебное разбирательство; постановления суда первой инстанции; приказное производство, заочное производство; производство по делам, возникающим из публичных право отношений; особое производство; апелляционное производство, кассационное производство; надзорное производство, производство по вновь открывшимся обстоятельствам; исполнительное производство; разрешение гражданских споров третейскими судами, производство по делам с участием иностранных лиц. На практических занятиях более подробно изучается программный материал в плоскости отработки практи чес ких умений и навыков и усвоения следующих тем: применение основных законодательных актов в гражданском судопроизводстве; анализ конкретных право отно шений между гражданами при разрешении споров и рассмотрении иных дел по правилам, установленным законодательством о судопроизводстве в судах общей юрисдикции. Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных тем рабочей прог рам мы. Таких, как: институты гражданского процессуального права; предмет, метод и система науки гражданского процессуального права; принципы, содействующие правосудию; понятие и состав лиц, участвующих в деле, их права и обязанности; участие прокурора в гражданском процессе; формы участия в гражданском процессе органов государственной власти и иных субъектов в защиту прав, свобод и законных интересов других лиц;адвокат как представитель по гражданским делам в суде; территориальная подсудность, ее виды; понятие и значение института обеспечения иска; меры по обеспечению иска; порядок обеспечения иска и отмены обеспечения иска; гарантии ответчика при принятии мер по обеспечению иска; вещественные доказательства, их отличие от письменных доказательств; порядок представления и хранения; понятие и состав издержек, связанных с рассмотрением дела; расходы по явке в суд; порядок возмещения судебных издержек; культура судебной деятельности; понятие законной силы судебного решения; субъективные и объективные пределы законной силы; свойства законной силы судебного решения; правовые последствия вступления решения в законную силу; действие принципов гражданского процессуального права при рассмотрении дела в порядке заочного производства; Конституционное право на обжалование в суд действий (бездействия) и решений органов государственной власти, государственных служащих, должностных лиц; восстановление прав по утраченным ценным бумагам на предъявителя или ордерным ценным бумагам (вызывное производство); обжалование определений суда первой инстанции в кассационном порядке; порядок подачи и рассмотрения частной жалобы (представления); права суда апелляционной инстанции при рассмотрении частной жалобы (представления); основания к пересмотру судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам; понятие вновь открывшегося обстоятельства; отличие вновь открывшихся обстоятельств от новых обстоятельств и новых доказательств; общие правила исполнительного производства; иски к иностранным государствам и международным организациям. Также в качестве задания для самостоятельной работы студентам предлагается написание реферата по индивидуальной тематике. Формами итогового контроля знаний студентов являются зачет в 5-м семестре и экзамен в 6-м семестре, в ходе которых оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач. Зачет по дисциплине входит в общую трудоемкость дисциплины в зачетных единицах. Один семестровый экзамен выражается 1-й зачетной единицей (36 часов): 3 дня подготовки (27 часов) и 1 день на экзамен (9 часов). Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения курса студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция», должны: знать теоретические и законодательные положения гражданского процессуального права; основные труды известных российских ученых в области гражданского процесса; гражданско-правовую и гражданско-процес суальную терминологию; основные дискуссионные вопросы теории гражданского процесса; порядок защиты субъективных прав в сфере гражданской юрисдикции; уметь применять теоретические и законодательные положения гражданского процессуального права на практике; применять материальные нормы по правилам гражданского процесса; правильно составлять процессуальные документы по гражданским делам; проводить юридический анализ спорных ситуаций; владеть представлением о способах защиты субъективных прав и, прежде всего, о судебной защите; об основных институтах гражданского процессуального права и их практическом значении; о гражданском судопроизводстве; о правилах разграничения судебной компетенции; о роли, правах, обязанностях и конкретной деятельности различных участников гражданского процесса; о нравственных и правовых требованиях, предъявляемых к участникам гражданского процесса; о требованиях, предъявляемых к процессуальным документам. Процесс изучения дисциплины «Гражданский про цесс» направлен на формирование у студентов направ ления подготовки «Юриспруденция» следующих обще культурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетен ций (согласно ФГОС ВПО): студент: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, име ет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юриди ческие действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способен осуществлять предупреждение правонару шений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); готов принимать участие в проведении юридичес кой экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, спо собствующих созданию условий для проявления кор рупции (ПК-14); способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). Программа составлена в соответствии с требо ва ниями ФГОС ВПО СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачет ных единиц (216 часов). Одна зачётная единица равна 36 часам. Объем дисциплины и виды учебной работы
Тематический план (типовой)
Продолжение табл.
ПРОГРАММА КУРСА | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |  | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса |
| Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| Целями освоения дисциплины «Криминалистика» являются: ознакомление студентов с основными категориями и положениями науки криминалистики;... | | Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |