Отчет о деятельности муниципального автономного


НазваниеОтчет о деятельности муниципального автономного
страница2/13
ТипОтчет
filling-form.ru > бланк заявлений > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Введение

«Любить ребенка – это уметь заново открывать для себя

окружающий мир и искренне радоваться этому»

Любовь Филипповна Котова, воспитатель, д/с №131
Что такое детский сад? «Детский сад — это образовательное учреждение для детей дошкольного возраста» - подумает большинство взрослых. А что думает ребенок, идущий в детский сад? Чем является детский сад для него? Детский сад – это какой-то другой Мир, неизвестный, на первых порах пугающий, большой…

И вот приходит время сделать первый шаг навстречу этому Миру… От того, Кто поможет ребенку сделать этот маленький шаг в большой мир, зависит, без преувеличения, вся его дальнейшая жизнь.
Кто – это:

  • высококвалифицированные педагоги – профессионалы своего дела с высоким уровнем культуры, общего образования, достойной заработной платой;

  • ответственные родители.

Большой мир – это детский сад, в котором:


  • группы, где не более 15-20 детей;

  • богатая предметно-игровая и предметно-пространственная среда;

  • эффективные технологии общения, воспитания, обучения;

  • разные виды культуротворческой деятельности;

  • закладываются основы социального интеллекта через духовно-нравственное воспитание;

  • царит её Величество Игра.

Детский сад Будущего должен уметь строить это Будущее. В его руках - ростки этого Будущего. И оно должно быть светлым, добрым, хорошим.
«Чтобы сделать детей хорошими,

надо сделать их счастливыми»

Оскар Уайльд

Раздел 1. Общие характеристики заведения

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка - детский сад № 131 (МАДОУ № 131) создано    в     соответствии с Постановлением Администрации города Ижевска № 975 от 04.10.2011г
Местонахождение:    426003, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Красноармейская, д.65

Учредитель образовательного учреждения: Администрация города Ижевска

Телефон: 8 (3412) 41-41-00

Факс:8 (3412) 72-84-94

E-mail: main@izh.ru

Internet: www.izh.ru

г. Ижевск, ул. Пушкинская, 276

Управление дошкольного образования

телефон 8 (3412) 78-47-72

E-mail: udo@udo.izh.ru

г. Ижевск, ул. Горького,62

Основной вид деятельности           Дошкольное образование

Ф.И.О. руководителя                       Мухаметзянова Гульнара Талгатовна

Ф.И. О. заместителя Галиакбарова Нина Алексеевна
Срок действия трудового  договора  руководителем    с 21.06.2010 по 20.06.2016                            

1.1.Тип, вид, статус Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 131
1.2.Лицензия на образовательную деятельность № 1983 от 05.03.2012

На право ведения образовательной деятельности Серия РО № 042979

Срок действия бессрочно
1.3.Местонахождение, удобство транспортного расположения:

остановка пер .Октябрьский, проезд трамвая 1,9,3,5,12, автобус 15,25,39,19,49,22

1.4.Режим работы 7.00-19.00

1.5. Структура и количество групп. Количество мест и воспитанников.

В Учреждении функционирует 13 групп дневного пребывания. Воспитанников – 320 человек

1.6. Наполняемость групп:

1 младшая с 2 -3 лет – 2 группы ( 42 чел.)

2 младшая с 3 -4 лет – 2 группы ( 50 чел.)

средняя с 4- 5 лет – 3 группы ( 75 чел.)

старшая с 5-6 лет - 3 группы ( 75 чел.)

подготовительная с 6-7 лет - 3 группы ( 78 чел.)

1.7.Наличие групп кратковременного пребывания ,инновационных форм дошкольного образования, консультационных пунктов для родителей и.т.д.
Инновационная и проектная деятельность в ДОУ.

Анализ управления инновационными процессами.

Цель инновационной деятельности МАДОУ № 131 в 2011-2012 учебном году: обеспечение основных направлений учреждения в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями.
Задачи:

  • мотивировать педагогический коллектив на внедрение ФГТ;

  • повышение качества образования через реализацию ФГТ;

  • включение Попечительского совета ЦРР в совместную работу по внедрению ФГТ в детском саду.



п/п

Название, автор (полное название, автор)

Год введения

1.

Федеральные Государственные Требования.

Инноваторы: Н.А. Галиакбарова – зам. зав. по УР

С.И. Крупина – ст. воспитатель

А.С. Деветьярова – врач

Глухих Е.В. – воспитатель

О.А. Журавлёва – педагог-психолог

2011 г.

2.

Сетевое взаимодействие специалистов по проблеме «Восприятие художественного образа в разных видах искусства, как условие развития интегративных качеств ребенка»

Инноваторы: О.А. Петрова – муз. руководитель

Т.В. Тетенькина – муз. руководитель

Л.П. Першенкова – муз. руководитель


2011 г.

3.

Сетевое взаимодействие ДОУ, работающих по программе «Радуга»

Инноваторы: О.А. Журавлева – педагог-психолог

Е.Ш. Медведева - воспитатель

Т.Б. Леонтьева - воспитатель

С.Ю. Бармина – воспитатель

О.Н. Сухих - воспитатель

2011 г.

1.8. Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц Органы государственного – общественного управления

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления.   Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом  и несет ответственность за деятельность учреждения.  Формами самоуправления  детским садом  являются: Наблюдательный Совет и Совет педагогов. 
Деятельность наблюдательного совета, как и других органов управления, направлена на поддержание и непрерывное улучшение основного направления деятельности МАДОУ.

Основной процесс МАДОУ №131 – обеспечение гармоничного развития ребенка, с учетом особенностей его физического и психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, подготовка ребенка к школе, развитие и совершенствование образовательного процесса.

Наблюдательный совет утверждает программу развития учреждения, принимает Устав,  локальные акты детского сада, содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности учреждения, утверждает направления их расходования, вносит предложения по формированию бюджетной сметы и согласует ее, рассматривает жалобы  и заявления участников образовательного процесса, представляет работников к  различным видам поощрений, заслушивает отчет заведующего. Ежегодно  представляет отчет общественности  о состоянии дел в детском саду и о своей деятельности.
Совет педагогов рассматривает основные вопросы образовательного процесса и определяет направление образовательной деятельности учреждения, разрабатывает программу Развития детского сада. Учредитель осуществляет контроль за  деятельностью  детского  сада.

1.9.Наличие сайта учреждения.

Сайт МАДОУ работает http://madoy-131.ru/ материал обновляется 1 раз в неделю

Сайт http://www.sad131.izh.ru/ Образовательный портал http://ciur.ru/izh_dou/izh_ds131 (документация, годовой отчет, информация)
1.10. Контактная информация Телефон: (3412) 52-70-33, тел/факс 52-70-87

e-mail: progim131@udm.net ; izhmdou131@gmail.com
Раздел 2. Особенности образовательного процесса

2.1.Содержание обучения и воспитания детей (методики и педагогические программы), наличие экспериментальной деятельности ,авторских программ

Обучение и воспитание проводится по следующим программам:



Наименование программ

по Уставу

Фактически используемые программы (полное наименование, авторы с указанием инициалов)

1

Программа «Радуга»

Программа «Радуга», Т.Н. Доронова

2

«Из детства в отрочество»

«Из детства в отрочество», Т.Н. Доронова



Помимо вышеперечисленных программ, педагогический коллектив в своей работе использует следующие парциальные программы:

п/п

Название, автор (полное название, автор).

Указать причину смены программы, если таковая произошла

I.

II.

III.

1

Программа «Здравствуй!» - М.Л. Лазарев

используется

2

«Оптимизация двигательной активности детей дошкольного возраста» М.Л. Рунова

используется

3.

«Ладушки» И.М. Каплунова

используется

4.

«Ритмическая мозаика» А.И. Буренина

используется

5.

«Основы безопасной жизнедеятельности детей»

Р.Б. Стеркина

используется

6.

«Я-ты-мы» О.Л. Князева

используется

7.

«Детям об Ижевске» А.Г. Корняева

используется

8.

«Pebbles» Гейл Эллис, Пенни Хэнкок

используется

9.

«Организация сюжетно-ролевой игры в ДОУ»

Методическое пособие,Т.Н. Доронова

используется

10.

«Мнемотехника» Методическое пособие, Е, Кравцова

используется

11.

«Развитие связной речи» Т.А. Ткаченко

используется

Составлена образовательная программа МАДОУ № 131.

Дата принятия: август 2011 г.

Авторский состав: Г.Т. Мухаметзянова – заведующий

Н.А. Галиакбарова – зам. зав. по УР

С.И. Крупина – ст. воспитатель

О.А. Журавлёва – педагог-психолог

О.А. Петрова – музыкальный руководитель

Н.Н. Данилова – инструктор по физвоспитанию

И.А. Ишимбаева – воспитатель английского языка

Т. Б. Леонтьева – воспитатель

Е.В. Глухих – воспитатель

Учебный план МАДОУ, разработан в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (от 23.11.2009 № 655) об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительством Российской Федерации от 12.09.2009 №666, с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (Сан ПиН 2.4.1.2660 – 10).

В МАДОУ реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования. В структуре учебного плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариантная (модульная) часть. Инвариантная часть содержит четыре направления: познавательно-речевое, художественно–эстетическое, социально-личностное, физическое. Вариативная часть включает в себя факультативные занятия (кружки, студии, работа по краеведению). Инвариантная часть реализуется через обязательные занятия, вариативная через кружковые занятия.

Учебный план содержит следующие образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура», «Художественное творчество», «Музыка», «Социализация», «Труд», «Безопасность».

Каждое направление включает образовательные области:


Познавательно – речевое направление

коммуникация, познание, чтение художественной литературы

Художественно – эстетическое

музыка, художественное творчество

Социально- личностное

безопасность, труд, социализация

Физическое

здоровье, физическая культура

2.2 Охрана и укрепление здоровья детей (развитие здоровьесберегающих технологий и среды в ДОУ, мероприятия и программы ,направленные на укрепление здоровья детей , наличие инклюзивных программ)

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у воспитанников, родителей, педагогов ответственности в деле сохранения собственного здоровья.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчет о результатах проверки финансово-хозяйственной деятельности...
Горбуновым В. В. (руководитель), консультантом Лобановой Г. А., консультантом Ломакиной О. В. с 10. 01. 2012г по 08. 02. 2012г проведена...

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчёт о результатах проверки финансово-хозяйственной деятельности...
Наименование контрольного мероприятия: проверка финансово-хозяйственной деятельности муниципального автономного оздоровительного...

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчет о деятельности Контрольно-ревизионного комитета Ненецкого автономного округа
...

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчет о результатах самообследования муниципального автономного образовательного
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности маоу до дши целинского района

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчёт о деятельности Управления Судебного департамента в Ханты-Мансийском...
Судей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Управлением в истекшем году продолжалась работа по организационному, кадровому,...

Отчет о деятельности муниципального автономного iconПубличный отчет отчетный период 09. 11-26. 06. 2012г
Данный отчёт содержит информацию об основных результатах, потенциале и условиях функционирования Муниципального автономного общеобразовательного...

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчет о результатах деятельности государственного (муниципального)...
Заполнение формы «Информация о результатах деятельности и об использовании имущества»

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчёт о деятельности Управления финансов Ненецкого автономного округа за период с 20. 10
Работа над проектом закона Ненецкого автономного округа «Об окружном бюджете на 2015 год и плановый период 2016-2017 годов»

Отчет о деятельности муниципального автономного iconМетодические рекомендации по заполнению форм отчетности приложения...
Департамента труда и занятости населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 16 февраля 2012 г. №1-нп «Отчет о деятельности...

Отчет о деятельности муниципального автономного iconОтчёт о результатах деятельности отдела загс администрации Лужского...
Во исполнение поручения главы администрации Лужского муниципального района Малащенко Олега Михайловича предоставляем отчет о результатах...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск