ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ СО СВОИМИ МЕТОДИЧЕСКИМИ ТЕМАМИ
№
| ТЕМА
| ФИО
| Предмет
| УРОВЕНЬ
| м
| р
| ф
| 1
| Организация мониторинга качества знаний учащихся
| Неклюдова И. В.
| Русский яз.
| +
|
|
| 2
| Реализация технологии УДЕ в преподавании математики
| Ларионов В. А.
| Математика
| +
|
|
| 3
| Обсуждение проекта закона РФ «Об образовании»
| Шикунова Н. Б.
|
| +
|
|
| 4
| Система занятий на природе как реализация принципа здорового образа жизни
| Гаврилов А. В.
| Физкултура
| +
|
|
| 5
| Всероссийская видеоконференция «Технология коммуникативного обучения иностранному языку в нач. шк.»
| Дубакина Е. А.
| Англ. язык
|
|
| +
| 6
| Деятельностно-компетентностный подход в обучении географии
| Дмитриев В. Б.,
Дмитриева Е. Е.
| География
|
| +
|
| 7
| Методика преподавания географии с использованием ИКТ на основе деятельностно-компетентностного подхода
| Дмитриева Е. Е.
| География
|
| +
|
| 8
| Формирование у школьников ключевых компетенций на уроках географии с использованием ИКТ как средства обучения
| Дмитриев В. Б.,
| География
|
| +
|
| 9
| Публикации педагогов в методических журналах, на педагогических сайтах
| Дмитриева Е. Е.
Дмитриева С. Н.
Ушакова О.Ю.
Блинова Ю.В.
Ларионов В. А.
|
|
| +
| +
|
Учителя школы активно взаимодействуют с другими ОУ и вузами, развивая следующие формы сотрудничества:
№
| Наименование мероприятия
| ФИО
| Предмет
| Уровень
| ш
| м
| р
| ф
| 1
| Семинар на кафедре русского языка ТВГУ
| Кашулина Л. В., Шкоркина М. М.
| Русский язык
|
| +
|
|
| 2
| Мастер-класс в рамках областных курсов повышения квалификации учителей географии (ТОИУУ,
| Дмитриев В.Б., Дмитриева Е.Е.
| География
|
|
| +
|
| 3
| Сотрудничество с профессиональными лицеями (№ 48, 41, 10, 16), участие в Дне открытых дверей
| Воробьёва А.Д.
| Технология
|
| +
|
|
| 4
| Организация физического практикума в профильном классе на базе ТвГУ
| Лебедева С.Ф.
| Физика
|
| +
|
|
| 5
| Участие в марафоне учебных предметов в г. Москве
| Лебедева С.Ф., Смирнова Г.А., ГорностаеваЛ.В., Малярова С.Е., Приколота М.Б., Шикунова Н.Б., МельниковаГ.П., Кашулина Л. В.
| Физика, математика, химия, биология, литература
|
|
|
| +
| 6
| Участие во Всероссийском съезде учителей русского языка и литературы
| Кашулина Л. В.
| Русский язык, литература
|
|
|
| +
| 7
| Семинар «Информационно-компьютерные и интерактивные технологии в образовании» ТО ИУУ
| Блинова Ю. В., Дубакина Е. А., Воробьева А. Д., Мачкова Н. В., Ушакова О. Ю.
| математика, литература, русский язык, иностранный язык, технология, нач. школа.
|
|
| +
|
| 8
| Семинар «Русская литература в современном культурном и образовательном пространстве» в рамках международной научно-практической конференции «Родная словесность в современном культурном и образовательном пространстве» ТвГУ, педфак., кафедра русского языка
| Гришина Н. А.
| литература
|
|
|
| +
| 9
| Семинар «Компетентностный подход в обучении русскому языку» МОУ ЦО № 49
| Гришина Н. А.
| Русский язык
|
| +
|
|
| 10
| Семинар «Православная культура в ОУ всех типов
ТО И УУ
| Ворохова А. Ф., Федорова О. А.
| ОПК
|
| +
|
|
| 11
| «Школа молодого учителя»
ТО И УУ
| Мачкова Н. В.
| Русский язык, литература
|
| +
|
|
| 12
| Всероссийский конкурс «Учитель года», муниципальный этап, МКУ «Центр развития образования г. Твери»
| Ботоногова М.В.
| Русский язык
|
| +
|
|
| 13
| «Год истории России в Тверском крае». Региональные педагогические краеведческие чтения
| Матвеева Л. Ю., Смирнова Г. А., Федорова О. А., Мачкова Н. В., Гаврилова Л. Г.
| История, физика, психология, русский язык, нач. шк.
|
|
| +
|
| 14
| Семинар «Воспитание XXI века» (личностно-ориентированная педагогика). Встреча с ученым-педагогом Маленковой Л. И. Тверской филиал МГЭИ
| Кашулина Л. В.
|
|
| +
|
|
| 15
| Семинар «Реализация идей ФГОС в учебниках английского языка» ТО ИУУ
| Дубакина Е. А.,
| Иностранный язык
|
|
| +
|
| 16
| Всероссийская научно-практическая конференция «Региональные тенденции и проблемы развития психологии образования» НОУВПО «Тверской инст. Экологии и права»
| Федорова О. А.
| Психология
|
|
|
| +
|
Активное участие учителей школы в выше указанных методических мероприятиях помогает решать задачи развития (творческого роста) педагогов и адаптационные (приспособление к изменяющимся требованиям к качеству образования).
Анализ анкеты «Степени затруднений в педагогической деятельности учителя» показал необходимость выработать следующие рекомендации:
Рекомендации:
Рекомендовать методическому совету школы рассмотреть следующую тематику семинаров, консультаций и других форм, предложив МО взять ответственность за подготовку определенной темы на основе своего положительного опыта:
- «Использование методов развивающего обучения»;
- «Осуществление индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся в процессе обучения»;
Провести методический декадник учителей истории (2012 год – год Российской истории).
Решению задач развития творческого роста учителей и адаптационных задач способствовала инновационная деятельность учителей школы (см. портфолио и годовые анализы МО)
Решение задачи получения обучающимися качественного образования осуществлялось благодаря:
- обеспечению соответствия содержания образования государственным стандартам (некоторые программы адаптированы учителями);
- качественному уроку;
наглядным методическим опытом стали:
уроки в рамках преемственности;
уроки в рамках методического декадника учителей 4-х классов;
интегрированные уроки;
уроки в рамках педагогической практики студентов факультета иностранных языков, факультета психологии, педфака ТвГУ;
уроки в рамках аттестации;
уроки в рамках методического семинара для учителей русского языка «Подготовка учащихся к ГИА И ЕГЭ»;
уроки в рамках подготовки к семинару «Формирование ОУУН информационной переработки текста»;
уроки в рамках классно-обобщающего контроля (6 Г класс);
уроки в рамках методических недель в начальной школе («Неделя математики», «Неделя окружающего мира»;
открытые дистанционные уроки с детьми-инвалидами. (Таблица прилагается)
- использованию педагогических технологий.
Рекомендации:
Организовать по заявкам учителей (данные анкеты «Степени затруднений в педагогической деятельности учителя») посещение уроков следующих типов:
Лекции.
Семинары.
Дидактические игры.
Межпредметные уроки.
Интегрированные уроки.
Уроки с использованием ИКТ на основе деятельностного подхода.
В рамках реализации методической темы школы продолжается накопление и систематизация основных методических ресурсов на сервере ИЦШ:
банк информации: информация о работниках школы, учебный план, УМК по каждому предмету, расписание занятий, информация обо всех обучающихся и их родителях), создание банка данных творческих работ учащихся (результаты конкурса рефератов, НПК «Шаг в будущее»); мониторинг качества знаний;
апробации ведения электронного журнала в 5, 10, 11 параллелях и во 2а классе с целью отслеживания успеваемости и посещаемости учеником каждого урока;
создание картотек мультимедийных ресурсов по предметам;
методическая копилка учителя-предметника (методические разработки уроков, опыт методических декадников, проектов: на сервере школы размещены – папки с разработками учителей и классных воспитателей; отредактированное тематическое планирование с указание ИКТ; разработка презентаций (в соответствии с тематическим планированием.
методическая копилка классного воспитателя;
портфолио учителя;
портфолио МО;
сайт школы.
Создана программа работы МОУ СОШ № 14 по методической теме «Совершенствование образовательного пространства школы на основе внедрения IT-технологий в образовательный процесс» (2009-2014 г.г.).
|