Рабочая программа дисциплины арбитражный процесс степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Арбитражный процесс»
Скачать 1.26 Mb.
|
| Тема 11. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов Нормативные правовые акты Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 2002 г. № 96-ФЗ «О введении в действие Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 30. Ст. 3013. Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 2002 г. № 95-ФЗ «Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 30. Ст. 3012. Федеральный закон Российской Федерации от 02.10.2007 № 229-ФЗ (ред. от 28.07.2012) «Об исполнительном производстве». СЗ РФ. 2007. № 41. Ст. 4849. Постановление Правительства Российской Федерации от 23.06.2009 № 526 «О Правилах направления информации о публичных торгах по продаже в ходе исполнительного производства заложенного недвижимого имущества для размещения в сети Интернет». СЗ РФ. 2009. № 26. Ст. 3200 Постановление Правительства Российской Федерации от 22 февраля 2001 г. № 143 «Об утверждении Правил взыскания на основании исполнительных листов судебных органов средств по денежным обязательствам получателей средств федерального бюджета» // СЗ РФ. 2001. № 10. Ст. 959. Постановление Правительства Российской Федерации от 27 мая 1998 г. № 516 «О дополнительных мерах по совершенствованию процедур обращения взыскания на имущество организаций» // Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. 1998. № 7. Официальные акты высших судебных органов, судебная практика Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 27.01.2003 № 2 (ред. от 10.11.2011) «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» // СПС КонсультантПлюс. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 09.12.2002 № 11 «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 3 марта 1999 г. № 4 «О некоторых вопросах, связанных с обращением взыскания на акции» // Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. 1999. № 4. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 26.09.2006 № 114 «О некоторых вопросах практики применения арбитражными судами статьи 319, 320 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 21 июня 2004 г. № 77 «Обзор практики рассмотрения дел, связанных с исполнением судебных актов судебными приставами-исполнителями судебных актов арбитражных судов» // Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. 2004. № 8. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 14 июля 1999 г. № 45 «Об обращении взыскания на имущество учреждения» // Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. 1999. № 11. Письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, Минюста Российской Федерации от 17, 24 марта 1998 г. № С1-7/ОУ-202, 1873-СС «О мерах по организации взаимодействия арбитражных судов и службы судебных приставов субъектов Российской Федерации» // Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. 1998. № 5. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 29.05.2012 № 14465/11 по делу № А47-10563/2010 // СПС КонсультантПлюс. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 14.02.2012 № 12826/11 по делу № А19-1175/98 // СПС КонсультантПлюс. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 10.05.2011 № 14272/05 по делу № А51-16656/04-22-324 // СПС КонсультантПлюс. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 18.06.2013 № 159 «О порядке выдачи исполнительных листов по вступившим в законную силу судебным актам в случае нахождения материалов в судах вышестоящих инстанций» // СПС КонсультантПлюс. Основная литература Арбитражный процесс: учебник / отв. ред. В.В. Ярков. – 5-е изд., перераб. и доп. - М., 2012. Арбитражный процесс: Учебник для студентов юридических вузов и факультетов. 4-е изд., перераб. и доп. / Под ред. М.К. Треушникова. М., 2011. Валеев Д.Х. Комментарий к Федеральному закону «Об исполнительном производстве» (с постатейными материалами)» М., 2011. Комментарий к Федеральному закону «Об исполнительном производстве» и практике его применения» (постатейный) // отв. ред. И.В. Решетникова. М., 2009. Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. Д.А. Фурсова. М., 2011. Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. В.В. Яркова. 3-е изд., пер. и доп. М., 2011. Дополнительная литература Валеев Д.Х. Система процессуальных гарантий прав граждан и организаций в исполнительном производстве. М., 2009. Исаенкова О.В. Проблемы исполнительного производства современной России // Арбитражный и гражданский процесс. 2005. №1. Малешин Д.Я. Исполнительное производство (функции суда). 2-е изд., перераб. и доп. М., 2005. Суворова И.М., Мирза Л.С Правовое развитие исполнения судебных актов по обращению взыскания на средства бюджетной системы Российской Федерации (1981 - 2011 гг.) // Юридический мир. 2012. № 2. Исполнительное производство: процессуальная природа и цивилистические основы: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции // отв. ред. Д.Х. Валеев, М.Ю. Челышев. М., 2009. Улетова Г.Д. Исполнительное производство в России: современное состояние и проблемы совершенствования // Судебная реформа и проблемы развития гражданского и арбитражного процессуального законодательства: Материалы научно-практической конференции. – М.: РАП, 2012. Чечот Д.М., Игнатенко А.А., Дымкина М.Ю. Некоторые аспекты концепции Исполнительного кодекса РФ // Проблемы защиты прав и законных интересов граждан и организаций: Материалы международной научно-практической. конференции. Краснодар - Сочи, 23-26 мая 2002 г. Краснодар, 2002. Шерстюк В. Новое в законодательстве об исполнительном производстве // Хозяйство и право. 2008. № 3-6. Юдин А.В. Проблемы добровольного исполнения судебных актов (по материалам Постановлений Президиума ВАС РФ от 14 декабря 2010 г. № 8893/10 и № 3809/07) // Вестник гражданского процесса. 2011. № 1. Юков М.К. Самостоятельность норм, регулирующих исполнительное производство // Проблемы совершенствования ГПК РСФСР. Свердловск, 1975. Формы контроля самостоятельной работы студентов Для проведения контроля самостоятельной работы студентов применяются: собеседование; проверка индивидуальных заданий; коллоквиумы; конференции; деловые игры; тестирование; самоотчеты; контрольные работы; устный экзамен. Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций Текущий контроль студентов производится в дискретные временные интервалы преподавателем, ведущими семинарские занятия по дисциплине в следующих формах: тестирование; выступления в ходе семинарских занятий; выполнение практических заданий; выполнение и защита реферата; отдельно оцениваются личностные качества студента (аккуратность, исполнительность, инициативность) – работа у доски, своевременная сдача тестов. Формы текущего контроля 1. Контрольная работа
Варианты С А по Е I вариант С Ж по К II вариант С Л по П III вариант С Р по Т IV вариант С У по Х V вариант С Ц по Я VI вариант Вариант I (А – Е). Вопрос. Пересмотр судебных актов по новым обстоятельствам в арбитражном процессе. Задача. Общество с ограниченной ответственностью обратилось в арбитражный суд с иском к индивидуальному частному предприятию о взыскании задолженности по арендной плате по договору аренды. Арбитражный суд, сославшись на привлечение истцом в качестве второго ответчика гражданина Л., прекратил производство по делу в связи с неподведомственостью спора с участием гражданина арбитражному суду, а также наличием соглашения сторон о рассмотрении споров, вытекающих из указанного договора, в районном суде общей юрисдикции. Как следовало из материалов дела, договор аренды заключен обществом с ограниченной ответственностью (арендодателем) с индивидуальным частным предприятием (арендатором). Гражданин Л., подписавший договор, является руководителем индивидуального частного предприятия. Общество с ограниченной ответственностью, не согласившись с принятым определением, обратилось в вышестоящую судебную инстанцию, ссылаясь на то, что спор возник из названного договора и его участниками являются юридические лица, поэтому вывод о подведомственности этого спора суду общей юрисдикции неправомерен. Какое решение должен принять суд вышестоящей инстанции? Вариант II (Ж-К). Вопрос. Основания отмены и изменения судебных актов судом апелляционной инстанции. Задача. Общество с ограниченной ответственностью обратилось в Арбитражный суд города Москвы с исковым заявлениям к ответчикам о взыскании задолженности по договору поставки. Определением Арбитражного суда города Москвы, оставленным без изменения постановлением Девятого арбитражного апелляционного суда, дело передано по подсудности в Арбитражный суд Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Не согласившись с принятыми по делу судебными актами, Общество с ограниченной ответственностью обратилось с кассационной жалобой в Федеральный арбитражный суд Московского округа. Какой судебный акт должен принять суд кассационной инстанции? Вариант III (Л-П). Вопрос. Принцип состязательности. Задача. Открытое акционерное общество обратилось в арбитражный суд с иском к Обществу с ограниченной ответственностью об истребовании из его незаконного владения объектов недвижимого имущества. Решением арбитражного суда, оставленным без изменения постановлением арбитражного апелляционного суда и постановлением окружного федерального арбитражного суда, исковое требование удовлетворено, поскольку титул собственника получен открытым акционерным обществом в результате последовательно совершенных сделок с закрытым акционерным обществом. Общество с ограниченной ответственностью обратилось в Высший Арбитражный Суд Российской Федерации с заявлением о пересмотре судебных актов в порядке надзора, ссылаясь на то, что, по материалам дела, закрытое акционерное общество как предыдущий собственник обращалось в арбитражный суд с иском об истребовании спорных объектов недвижимости из незаконного владения Общества с ограниченной ответственностью, однако отказалось от иска и отказ принят судом, определением Арбитражного суда производство по этому делу прекращено на основании п.4 ч.1 ст.150 АПК РФ. Какое постановление должен принять Высший Арбитражный Суд Российской Федерации? Вариант IV (Р-Т). Вопрос. Раскрытие доказательств в арбитражном процессе. Задача. Открытое акционерное общество обратилось в арбитражный суд с иском к Закрытому акционерному обществу об обращении взыскания на заложенное имущество в соответствии с заключенным договором. Ответчик просил арбитражный суд прекратить производство по делу на основании п.2 ч.1 ст.150 АПК РФ, поскольку в производстве районного суда общей юрисдикции ранее рассматривалось дело по спору между теми же лицами, о том же предмете и по тем же основаниям. Истец возражал против заявленного ходатайства, ссылаясь на то, что предметом рассмотрения дела, находившегося в производстве районного суда общей юрисдикции, было материально-правовое требование открытого акционерного общества к физическому лицу о досрочном взыскании задолженности по договору и обращении взыскания на заложенное имущество. Закрытое акционерное общество участвовало в рассмотрении спора в районном суде общей юрисдикции в качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора. Должен ли Арбитражный суд прекратить производство по делу? Вариант V (У-Х). Вопрос. Критерии подведомственности дел арбитражным судам. Задача. В отношении закрытого акционерного общества Отделом надзорной деятельности городских округов Главного управления МЧС России проведена проверка соблюдения требований пожарной безопасности, по результатам которой составлен акт и выдано предписание по устранению нарушений обязательных требований пожарной безопасности. Общество обратилось в арбитражный суд с заявлением о признании предписания недействительным. Решением арбитражного суда в удовлетворении заявления отказано. Постановлением арбитражного апелляционного суда решение первой инстанции оставлено без изменения. Окружной Федеральный арбитражный суд определением возвратил Обществу кассационную жалобу, указав на отсутствие оснований для обжалования названных судебных актов в суд кассационной инстанции со ссылкой на положения ч.5.1 ст.211 АПК РФ, так как кассационная жалоба подана на судебные акты, которые не обжалуются в порядке кассационного производства. Определением окружного Федерального арбитражного суда упомянутое определение суда кассационной инстанции оставлено без изменения. В заявлении, поданном в Высший Арбитражный Суд Российской Федерации, о пересмотре в порядке надзора определения окружного Федерального арбитражного суда, общество отметило, что обратилось в суд с требованием о признании недействительным предписания, а не решения о привлечении к административной ответственности, поэтому его кассационная жалоба возвращена неправомерно. По настоящему делу оспаривается предписание, в котором указано на необходимость устранить нарушения обязательных требований пожарной безопасности, а не решение административного органа о привлечении к административной ответственности. Какое постановление должен принять Высший Арбитражный Суд Российской Федерации? Вариант VI (Ц-Я). Вопрос. Исключительная подсудность в арбитражном процессе. Задача. Индивидуальный предприниматель обратился в Арбитражный суд с заявлением о признании незаконными действий налоговой инспекции, которые выразились в отказе возвратить излишне уплаченный налог на добавленную стоимость и обязании Инспекции устранить нарушения ее прав. Решением арбитражного суда заявленные требования удовлетворены: суд признал незаконными действия Инспекции, выразившиеся в отказе в удовлетворении заявления Предпринимателя о возврате излишне уплаченного НДС, и обязал Инспекцию устранить допущенные нарушения его прав. Определением суда первой инстанции в выдаче исполнительного листа отказано, поскольку в резолютивной части решения арбитражного суда не указаны конкретные действия, которые обязана совершить Инспекция во исполнение судебного акта. Прав ли суд первой инстанции? 1.2. Требования к выполнению контрольной работы Контрольная работа, являющаяся неотъемлемой частью учебного процесса, представляет собою самостоятельное выполнение учебно-научного исследования по определенной теме. Выполнение контрольной работы предусматривает решение ряда задач: – приобретение навыков работы с научной литературой, историческими документами, первоисточниками; – овладение методами поисковой деятельности, обобщение, обработки и научно-исследовательского анализа собранной информации; – формирование навыков работы с людьми с целью получения от них необходимой информации; – выработка умения систематизации материала и его четкого и последовательного изложения; – расширение объема знаний по предмету и общего кругозора; – активизация самостоятельной работы и творческого мышления студентов. Примерная тематика контрольных работ разрабатывается соответствующей кафедрой и доводится до сведения студентов в начале чтения учебного курса. Руководителем контрольной работы является, как правило, преподаватель, ведущий групповые занятия по данной дисциплине. Структура контрольной работы должна включать следующие разделы: титульный лист, оглавление, введение, главы (2-3), заключение, список источников и литературы, приложения (схемы, таблицы, фотографии и др.) – если это необходимо для раскрытия темы. Во введение раскрывается актуальность темы, формулируются цели и задачи исследования, дается краткая характеристика использованных источников и литературы. В основной части раскрываются содержание понятий и положений, следующих из анализа изученной литературы. В заключении подводятся итоги исследования согласно выдвинутых задач, делаются самостоятельные выводы и обобщения. В списке использованных источников указываются использованные автором работы, научные публикации, а также другие источники, в том числе, электронные. Объем контрольной работы, как правило, не должен превышать 20 страниц печатного текста, не считая приложений. Работа, как правило, должна быть отпечатана. В порядке исключения рассматриваются работы, представленные в рукописной форме (число строк на одной странице не более 28). Страницы контрольной работы нумеруются, начиная с титульного листа, но на нем номер страницы не ставится. Нумерация сквозная для всего текста, исключая приложения. Шрифт и интервал при написании контрольной работы: Шрифт 14, Times New Roman Межстрочный интервал полуторный Отступ красной строки 1,25 см Отступы до и после абзаца 0 Выравнивание по ширине Переносы установлены Ссылки на источники и литературу, библиографический список и библиографические ссылки оформляются в соответствии с требованиями ГОСТа. Список источников и литературы оформляются в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информатизации, библиотечному и издательскому делу». Представление контрольной работы служит условием для допуска студента к экзамену по данной дисциплине. 1.3. Критерии оценки контрольной работы Выполнение контрольной работы оценивается по четырёхбалльной шкале: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно либо зачтено, не зачтено. Контрольная работа, итоговая оценка которой является неудовлетворительной либо не зачтено, дорабатывается и представляются на кафедру повторно к концу текущего семестра, до сроков проведения экзамена по данной дисциплине. Контрольная работа сдается студентом на соответствующую кафедру и хранится на ней. 2. Реферат 2.1. Темы (примерные) рефератов
2.2. Требования к выполнению реферата В целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска в учебном процессе института практикуется написание рефератов, в том числе и по курсу «Арбитражный процесс». Реферат (от лат. «докладывать», «сообщать») представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих научных и нормативных источников или изложение сути монографии, статьи, одним словом, первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами. Реферат представляет собой самостоятельную творческую работу, выполненную и оформленную согласно требованиям, предъявляемым к научным работам. Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому студент при желании может предложить сам ту или иную тему, согласовав ее предварительно с руководителем семинара. Содержание и оформление реферата. Прежде всего, необходимо обратить внимание на очень важную часть всякой работы - план, который должен раскрывать заявленную проблему. Единой схемы составления плана не существует. Первый элемент плана - введение, далее следует основная часть, заключение, ссылки на литературу и библиографический список. Страницы необходимо пронумеровать, реферат должен быть подписан и иметь дату завершения работы над текстом. Весь научный аппарат должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа. Во введении необходимо обосновать актуальность проблемы, наметить пути ее анализа и решения, дать краткий аналитический обзор литературы и обосновать структуру изложения материала. Основная часть должна представлять последовательное изложение вопросов плана, каждому из вопросов должен предшествовать заголовок. Желательно, чтобы весь материал был равномерно распределен по вопросам, изложение каждого вопроса завершалось кратким выводом. Содержание каждого из разделов (параграфов) должно раскрывать его название. В заключении необходимо сделать концептуальный вывод по всей работе, который раскрывал бы заглавную проблему. Объем реферата от 15 до 20 печатных страниц. Ссылки на литературу и нормативные акты могут быть как подстрочными на каждой странице, так и помещаться в конце работы, после заключения с новой страницы. Существуют разные варианты оформления сносок, но необходимо, чтобы в одной и той же работе они были единообразными. Библиографический список завершает работу. В него необходимо включить все работы и нормативно-правовые акты, с которыми знакомился автор, а не только те, которые были цитированы в тексте работы. Они должны быть сгруппированы следующим образом: - нормативные акты (по юридической силе в нисходящем порядке, внутри группы равных по юридической силе - по дате издания); - специальная литература (в алфавитном порядке); - неопубликованные материалы; - практические материалы. Текст полностью написанной и оформленной работы подлежит тщательной проверке. 2.3. Критерии оценки реферата Выполнение реферата приравнивается к сдаче экзамена и оценивается по четырёхбалльной шкале: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. Решение о необходимости и целесообразности публичной защиты, а также о механизме ее принимается руководителем реферата. Одной из форм публичной защиты реферата может являться доклад на семинаре (по усмотрению руководителя). Представление реферата служит условием для допуска студента к экзамену по данной дисциплине. По решению кафедры лучшие рефераты могут быть выдвинуты на конкурс научно-студенческих работ. Реферат, итоговая оценка которого является неудовлетворительной, дорабатывается и представляется на кафедру повторно к концу текущего семестра, до сроков проведения экзамена по данной дисциплине. Реферат сдается студентом на соответствующую кафедру и хранится на ней. 3. Тестирование 3.1. Примерные задания
А) вправе рассматривать дела в качестве судов первой инстанции; Б) вправе пересматривать дела по вновь открывшимся обстоятельствам; В) вправе разрабатывать предложения по совершенствованию нормативных правовых актов.
А) нормативность; Б) состязательность; В) непререкаемость; Г) системность; Д) универсальность; Е) гласность.
А) независимости судей; Б) гласности судопроизводства; В) непосредственности; Г) доступности судебной защиты. 4. Какой из перечисленных принципов не является принципом арбитражного процесса: А) диспозитивность; Б) равноправия сторон; В) непрерывности судопроизводства; Г) юридической истины. 5. Определите подведомственность следующих споров: А) по требованию ООО «Север» о признании договора незаключенным; Б) по требованию инспекции Федеральной налоговой службы о взыскании с индивидуального предпринимателя Сидорцова К.М. налога в сумме 30 тыс. рублей; В) по требованию Зотова К.Д. о признании недействительным решения совета директоров ОАО «Мена»; Г) по требованию ООО «Синус» о расторжении договора поставки с НП «Прогресс», в котором закреплена третейская оговорка; Д) по требованию товарищества собственников жилья «Оптимист» к ООО «Оферта» об освобождении занимаемых помещений.
- о приостановлении деятельности предприятия «Леспромт»; - о сносе строений, принадлежащих юридическим лицам или индивидуальным предпринимателям; - о нарушении ОАО «Экопром» законодательства в сфере экологии? 7. Определите подсудность спора: А) спор между арбитражным судом г. Москвы и ОАО «Стройдол»; Б) заявление ОАО «Лидер» (г. Краснодар) о признании несостоятельным ОАО «Карусель» (г. Красноярск); В) заявление предпринимателя Петренко А.С. о признании недействительным п. 5 Постановления Правительства Российской Федерации «Об утверждении Положения о лицензировании перевозок пассажиров автомобильным транспортом…» .
А) переименование юридического лица; Б) ликвидация государственного органа; В) смерти гражданина; Г) реорганизация юридического лица; Д) уступка права требования по договору. 9. Определите правильность действий судьи в следующих случаях: А) судья прекратил производство по делу, установив в судебном заседании, что доверенность представителя истца, подписавшего исковое заявление, не содержит специального полномочия на подачу иска; Б) оставил исковое заявление без движения, установив, что исковое заявление от имени государственного органа подано на основании доверенности, подписанной неуполномоченным лицом; В) разрешил представителю участвовать в судебном заседании, поскольку на момент подачи искового заявления его доверенность была действительной (на момент рассмотрения дела срок действия доверенности истек); Г) не допустил к участию в судебном заседании представителя юридического лица, поскольку на момент рассмотрения дела, его руководитель, подписавший доверенность, прекратил исполнение своих обязанностей. 10.Сформулируйте позицию по следующим вопросам: А) Является ли доказательством распечатка страницы из информационно-коммуникационной сети Интернет? Б) Является ли доказательством заключения договора электронная переписка между руководителями двух юридических лиц по вопросам заключения договора подряда? В) Является ли доказательством, подтверждающим заключение договора, представленный в судебное заседание договор между двумя ООО, составленный на английском языке на территории Королевства Испании?
А) по иску ООО «Самоцвет» к ООО «Раздолье» о взыскании долга 12500000 рублей; Б) по заявлению лицензирующего органа об аннулировании лицензии; В) по заявлению о признании договора займа между ОАО «Свет» и индивидуальным предпринимателем Беловым Р.В. в размере 330000 рублей незаключенным; Г) о признании права собственности на земельный участок 12 га с кадастровой стоимостью 1000000 рублей. 12.Определите начало течения и окончания процессуальных сроков: - для подачи апелляционной жалобы на определение суда о возвращении искового заявления от 4 сентября 2012 г. (вторник); - для подачи апелляционной жалобы на решение арбитражного суда о привлечении к административной ответственности от 30 декабря 2011 г. (пятница); - для подачи кассационной жалобы на решение арбитражного суда о признании права собственности на земельный участок от 22 декабря 2011 г. (четверг); - для подачи представления прокурора в ВАС РФ, если последний судебный акт по делу вступил в законную силу 23 ноября 2011 г. 13.Перечислите предусмотренные АПК РФ (не менее трех примеров): А) пятидневные сроки; Б) трехмесячные сроки; В) месячные сроки. 14.Определите, какие из указанных лиц, не являются сторонами исполнительного производства: А) истец; Б) ответчик; В) должник; Г) прокурор; Д) взыскатель; Е) суд. Ж) переводчик. 15.Перечислите предельные сроки совершения следующих действий: А) предъявление исполнительного листа к исполнению; Б) вынесение судебным приставом-исполнителем постановления о возбуждении исполнительного производства; В) добровольное исполнение по постановлению судебного пристава-исполнителя о возбуждении исполнительного производства. 3.2. Критерии оценки результатов тестирования Критерии оценки результатов тестирования могут быть различными. На практике чаще всего применяют два критерия: - соотношение между количеством правильных ответов на вопросы с общим числом вопросов теста - время, затраченное для ответа на вопросы. Первый критерий является основным, поэтому при оценке ответов учитываются либо только он один (чаще всего) либо оба одновременно. Первый критерий - выбор преподавателем верного соотношения между числом правильных ответов на вопросы с общим числом вопросов теста для определения оценки зависит от важности проверяемого материала и актуальности поставленных вопросов. При этом контроль должен быть объективным и отвечать тем целям, которые перед ним поставлены. Чаще всего число вопросов в блоках применяется 10, 5 или, в тесте может быть и другое число вопросов. Если проверяют знания по обычному материалу, т. е. не требующему высокой ответственности принимаемых решении, когда неточности в его знании не влекут за собой особо тяжелых последствий, то на практике часто принимают такие значения первого критерия: При числе вопросов в тесте равном 10 оценки будут следующие: Отлично - при 9-10 правильных ответах, Хорошо - при 7- 8 правильных ответах, Удовлетворительно - при 5- 6 правильных ответах, Неудовлетворительно - при правильных ответов менее 5. Из изложенного видно, что каждой оценки соответствует определенный числовой диапазон правильных ответов, который в свою очередь, зависит от числа вопросов в тесте. При большом количестве вопросов в тесте, целесообразно числовой диапазон правильных ответов заменять на процент правильных ответов, тогда оценка может соответствовать, например, Отлично - при 90% правильных ответах, Хорошо - при 70% правильных ответах, Удовлетворительно - при 50% правильных ответах, Неудовлетворительно - при правильных ответов менее 50%. При решении вопроса о том, каким выбрать первый критерий знаний, целесообразно учитывать возможную неравнозначность вопросов в тестах. В тесте один или несколько вопросов могут быть основными, т. е. более сложными для ответа, или включающими наиболее важный материал, а остальные вопросы - дополнительными. В этом случае удельный "вес" основных вопросов будет выше, чем дополнительных, и может в большей степени влиять на принятие преподавателем решения о выставлении оценки. Второй критерий - время, затраченное для ответов на вопросы, применяется в тех случаях, когда требуется оценивать не только правильность ответа на вопросы, но и время, необходимое для того чтобы ответить. Чаще всего этот критерий применяется, когда основными вопросами тестов являются вопросы с результативным методом ввода ответов и когда для ответов предусмотрено решение задач в ограниченное время. Ответы проверяемых, которые не успели ответить, оцениваются как неудовлетворительные, либо оценка по первому критерию соответствующим образом снижается. Числовые значения и первого и второго критериев, разработанные преподавателем для различных разделов (тем) данной дисциплины, должны быть согласованы между собой. Необходимо также провести согласование числовых значений критериев, применяемых разными преподавателями. Формы итогового контроля 1. Экзамен 1.1. Примерные вопросы
1.2. Критерии оценки знаний Экзамен по дисциплине «Арбитражный процесс » проводится в экзаменационную сессию. Экзамен преследует цель оценить работу студента по овладению знаниями, умениями и навыками, уровень полученных им теоретических знаний и умение применять их при решении конкретных практических задач, приобретение навыков самостоятельной работы, развитие творческого мышления. Экзамен проводится в форме устного опроса по билетам (вопросам) с предварительной подготовкой или без подготовки. Экзаменатор вправе задавать вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи по программе данного курса. Экзамен начинается в указанное в расписании время и проводится в отведенной для этого аудитории. Самостоятельный перенос экзаменатором времени и места проведения экзамена не допускается. Преподаватель принимает экзамен только при наличии ведомости и надлежащим образом оформленной зачетной книжки. Критерии оценки ответа студента на экзамене, а также форма его проведения доводятся преподавателем до сведения студентов до начала экзамена (зачета). Результат экзамена объявляется студенту непосредственно после его сдачи, затем выставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационной ведомости. В случае неявки студента для сдачи экзамена в ведомости вместо оценки делается запись «не явился». Если в процессе экзамена студент использовал недопустимые дополнительные материалы (шпаргалки), то экзаменатор имеет право изъять шпаргалку и обязан поставить оценку «неудовлетворительно». Выставление оценок на экзамене осуществляется на основе принципов объективности, справедливости, всестороннего анализа уровня знаний студентов. При выставлении оценки экзаменатор учитывает: знание фактического материала по программе, в том числе; знание обязательной литературы, современных публикаций по программе курса, а также истории науки; степень активности студента на семинарских занятиях; логику, структуру, стиль ответа; культуру речи, манеру общения; готовность к дискуссии, аргументированность ответа; уровень самостоятельного мышления; умение приложить теорию к практике, решить задачи; наличие пропусков семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам. Оценка «отлично» ставится студенту, ответ которого содержит: - глубокое знание программного материала, а также основного содержания и новаций лекционного курса но сравнению с учебной литературой; - знание концептуально-понятийного аппарата всего курса; - знание монографической литературы по курсу, а также свидетельствует о способности: - самостоятельно критически оценивать основные положения курса; - увязывать теорию с практикой. Оценка «отлично» не ставится в случаях систематических пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам, отсутствия активного участия на семинарских занятиях, а также неправильных ответов на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «хорошо» ставится студенту, ответ которого свидетельствует: - о полном знании материала по программе; - о знании рекомендованной литературы, а также содержит в целом правильное, но не всегда точное и аргументированное изложение материала. Оценка «хорошо» не ставится в случаях пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам. Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, ответ которого содержит: - поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса; - затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии курса; - стремление логически четко построить ответ, а также свидетельствует о возможности последующего обучения. Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, имеющему существенные пробелы в знании основного материала по программе, а также допустившему принципиальные ошибки при изложении материала. |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Арбитражный процесс» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных... | | ... |
 | ... | | Рабочая программа предназначена для изучения студентами учебной дисциплины «Юридическая психология», обучающимися по направлению... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» | | Рабочая программа учебной дисциплины «Правовые основы безопасности информации» подготовлена Темниковой И. С., старшим преподавателем... |