Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад


НазваниеГосударственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад
страница3/10
ТипДоклад
filling-form.ru > бланк заявлений > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций, а также кандидатов на должности руководителей и руководителей государственных образовательных организаций, в отношении которых Министерство образования Калининградской области осуществляет функции и полномочия учредителя
Деятельность Центра по этому направлению включает комплекс мероприятий, связанных с инициализацией, сопровождением и завершением процедуры аттестации каждого конкретного педагогического работника образовательной организации, либо кандидата на должность руководителя, либо руководителя государственной образовательной организации, в отношении которой Министерство образования Калининградской области осуществляет функции и полномочия учредителя, с момента подачи заявления или представления и до получения на руки заверенного печатью Министерства образования аттестационного листа.

В число этих мероприятий входят: ведение журналов строгого учёта и электронных баз данных приёма заявлений и представлений, ходатайств, формирование аттестационных дел, техническое, информационное, психологическое сопровождение процедуры аттестации; обработка результатов квалификационного испытания (проведенных в форме электронного квалификационного испытания в случае аттестации на соответствие занимаемой должности кандидатов на должности руководителей и руководителей государственных образовательных организаций, в отношении которых Министерство образования Калининградской области осуществляет функции и полномочия учредителя, либо в форме комплексной оценки, включающей объединение данных электронного квалификационного испытания с данными, взятыми из заполняемой экспертной коллегией формы «Итоги экспертизы устойчивых результатов деятельности», в случае аттестации на первую или высшую квалификационную категорию); анализ потребности в экспертах по конкретному направлению, формирование экспертных коллегий и координацию их работы, формирование пакетов документов и нормативных актов, информационный анализ данных.

Отчётный период характеризуется продолжением реализации задач, ввиду изменений в законодательстве сферы образования Российской Федерации. Процедура аттестации осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010г. №209, Приказом Министерства образования Калининградской области от 29 сентября 2011 года № 622/1 "Об утверждении нормативных документов, регламентирующих процедуру проведения аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и работников, претендующих на должность руководителя образовательных учреждений, подведомственных Министерству образования Калининградской области", другими законодательными актами, направленными на унификацию и увеличение прозрачности процедуры аттестации в среде педагогических и руководящих работников.

В течение отчетного периода отдел реализовывал следующие задачи:

  • повышение эффективности, доступности и прозрачности проведения процедур аттестации;

  • обновление и актуализация методических наработок и документов, используемых при проведении и сопровождении аттестации;

  • подготовка справочно-информационных материалов сопровождения процедур;

  • освещение и размещение информационно-справочных и методических материалов в сети Интернет для открытого доступа.

  • разработка нормативных актов, регламентирующих процедуру аттестации педагогических работников, в соответствии с вступившими в силу федеральными нормативными документами;

  • приём заявлений и подготовка пакета документов для рассмотрения возможности признания действия на территории Российской Федерации квалификационной категории, присвоенной педагогическому работнику на территории другого государства.

Основные направления деятельности отдела:

  • организационное, аналитическое, методическое, информационное и психологическое сопровождение аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций
    Калининградской области;

  • организационное, аналитическое, методическое, информационное и психологическое сопровождение аттестации кандидатов на должности руководителей и руководителей государственных образовательных организаций, в отношении которых Министерство образования Калининградской области осуществляет функции и полномочия учредителя;

  • ведение реестров учета поданных заявлений, реестра экспертов, базы данных аттестовавшихся, лицензионного реестра;

  • анализ потребности в деятельности экспертов, планирование, организация и контроль этой деятельности;

  • планирование, организация, а также методическое и информационное сопровождение проведения экспертизы устойчивых результатов деятельности педагогических работников, претендующих на высшую и первую квалификационные категории;

  • разработка и совершенствование сопроводительной, учетной, аналитической документации;

  • обеспечение работы ГАК в дистанционном режиме и очно;

  • выдача аттестационных листов как финальное действие процедуры аттестации.

Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) или подтверждения соответствия руководителей государственных образовательных организаций, в отношении которых Министерство образования Калининградской области осуществляет функции и полномочия учредителя, занимаемым ими должностям на основе всесторонней и мотивированной оценки их профессиональной деятельности.

Основными задачами аттестации являются:

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;

- повышение эффективности и качества педагогического труда;

- выявление перспектив использования потенциала педагогических работников;

- анализ возможных направлений корректировки критериев оценивания уровня профессиональной компетентности педагогических работников, осуществляющих свою трудовую деятельность в отдельных направлениях;

- учёт требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных организаций;

- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

- обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.

Основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации. Эти принципы, в частности, успешно реализуются при формировании экспертных коллегий, осуществляющих оценку устойчивых результатов деятельности педагогических работников.

Результатами методической работы отдела в 2013-2014 году явилась разработка критериев оценивания уровня владения ИКТ-компетенциями. В настоящее время оценка владения ИКТ-компетенциями осуществляется автоматизированно в форме письменного квалификационного испытания.

Продолжается работа по совершенствованию алгоритма подачи первичных документов на аттестацию стала разработка системы приёма заявлений и сопутствующих документов по электронной почте. Несложные правила и использование общедоступных программ позволяют педагогам из отдаленных районов области подать документы через Интернет, благодаря чему высвобождается значительный временной ресурс. Также подобный способ подачи документов увеличивает скорость обработки информации непосредственно во время прохождения процедуры аттестации.

В период с 01.09.2013 года по 30 мая 2014 года было подано 1232 заявления, из них 226 по электронной почте. При этом 70 человек отказались от прохождения аттестации - 57 человек не явились на аттестацию, 13 отозвали заявления. Доля поданных заявлений на высшую категорию – 46 %, на первую – 54 %.

Из указанных педагогов по коррекционным программам работает 271 человек (22%).

В форме портфолио аттестацию на высшую квалификационную категорию прошли 89 человек, что составляет 16 % от всех заявившихся на высшую квалификационную категорию.

В 2013-2014 учебном году аттестовано педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций:





Аттестовано (чел.)

Высшая квалификационная категория

963

Первая квалификационная категория

1357

Всего

2320







За отчетный период в соответствии с планом-графиком, утвержденным Министерством образования Калининградской области, проведено 12 заседаний Главной аттестационной комиссии, по решениям которой аттестовано 2320 педагогических работников образовательных организаций.

Сформирован, дополнен и утверждён список экспертов для осуществления оценки профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников Калининградской области. Численность педагогических работников, которые могут быть привлечены к экспертной деятельности при проведении процедуры аттестации педагогических работников, составляет
1565 человек, полагающееся обновление списка экспертов не менее чем на 30 %. За отчётный период проведено 6960 экспертиз устойчивых результатов деятельности педагогических работников.

Анализируя итоги предоставления услуги по информационно-техническому сопровождению процедур аттестации, проводимых методистами Центра, работающими по направлению аттестации педагогических работников, можно констатировать следующее:

  • постоянно улучшается качество консультативной помощи, организации сопровождения процедуры аттестации,

  • улучшается качество и информационная насыщенность представляемых аттестующимися материалов;


С учётом результатов деятельности отдела за отчетный период определены задачи на 2013-2014 учебный год:

1. Совершенствование деятельности в направлении организации и оптимизации всех этапов аттестации.

2. Совершенствование работы экспертов за счет систематического проведения консультаций, семинаров. Расширение банка данных экспертов.

3. Продолжение работы в направлении разработки новых форм документов, позволяющих улучшить качество подготовки педагогических работников к прохождению аттестации и одновременно облегчить само прохождение этой процедуры.

4. Совершенствование системы взаимодействия с ответственными по вопросам аттестации в муниципальных отделах образования, а также в государственных образовательных организациях, в отношении которых Министерство образования Калининградской области осуществляет функции и полномочия учредителя, (предполагающее, возможно, изыскание временного и правового резерва для ведения методистами Центра образовательной деятельности в виде обучающих семинаров для уполномоченных лиц).

5. Обобщение имеющихся наработок и их учёт при разработке нового Порядка аттестации педагогических работников.

Количество педагогов, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию с 01 июля 2013 года по 30 июня
2014 года, в разрезе муниципальных образований Калининградской области


Муниципалитет

Высшая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

Всего аттестовано

Багратионовский муниципальный район

13

70

83

Балтийский муниципальный район

38

54

92

Гвардейский район

25

49

74

Городской округ г. Калининград

550

571

1121

Гурьевский городской округ

54

81

135

Гусевский городской округ

25

56

81

Зеленоградский район

15

30

45

Краснознаменский муниципальный район

6

23

29

Ладушкинский городской округ

1

3

4

Мамоновский городской округ

7

21

28

Неманский муниципальный район

5

11

16

Нестеровский район

6

26

32

Озерский район

12

52

64

Пионерский городской округ

14

17

31

Полесский муниципальный район

15

41

56

Правдинский район

9

12

21

Светловский городской округ

30

34

64

Светлогорский район

21

13

34

Славский муниципальный район

9

29

38

Советский городской округ

76

87

163

Черняховский муниципальный район

31

73

104

Янтарный городской округ

1

4

5

Всего:

963

1357

2320
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconГосударственное бюджетное учреждение «региональный центр развития...
Под редакцией Г. И. Сафоновой, директора гбу «Региональный центр развития образования Оренбургской области»

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconРоссийская Федерация Белгородская область Департамент образования Белгородской области
Областное государственное бюджетное учреждение «Белгородский региональный центр оценки качества образования»

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconРоссийская Федерация Белгородская область Департамент образования Белгородской области
Областное государственное бюджетное учреждение «Белгородский региональный центр оценки качества образования»

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconРоссийская Федерация Белгородская область Департамент образованияБелгородской области
Областное государственное бюджетное учреждение «Белгородский региональный центр оценки качества образования»

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconПрофессионального образования ростовской области
В соответствии с планом массовых мероприятий на 2017год государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Ростовской...

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconПовышения квалификации городского округа балашиха «учебно-методический...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconГосударственное бюджетное учреждение здравоохранения «Центр специализированных...
Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №1по Калининградской области от 22. 02. 2012г. (свидетельство о внесении записи...

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconПрофессионального образования ростовской области
В соответствии с планом массовых мероприятий на 2016 год государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Ростовской...

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconРекомендации по изучению готовности первоклассников к обучению в школе Хабаровск, 2015
Краевое государственное бюджетное учреждение «региональный центр оценки качества образования»

Государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Региональный центр образования» Публичный доклад iconГосударственное казенное учреждение Самарской области «Региональный...
Государственное казенное учреждение Самарской области «Региональный центр управления государственными и муниципальными информационными...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск