Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров»


НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров»
страница4/6
ТипУчебно-методический комплекс
filling-form.ru > бланк резюме > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6

3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы.

Форма обучения заочная

      1. Специальность 190601 «Автомобили и автомобильное хозяйство»




№ темы

Перечень тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Практические занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

I курс

1.

Чтение и извлечение информации на основе знания тем: Структура простого предложения

Разрешите представиться



23

2

21

2.

Формальные признаки подлежащего:

  • место в повествовательном и вопросительном
    предложениях;

  • артикли и их заменители (указательные и притяжательные
    местоимения);

  • группа существительного (существительное с левым и
    правым определением);

  • местоимение man, es, wir.

Учеба в университете


23

2

21

3.

Формальные признаки сказуемого:

  • место в предложении;

  • окончание смыслового глагола в 3-ем лице единственного
    и множественного числа в Präsens и Imperfekt;

  • вспомогательные глаголы: haben, sein, werden;

  • модальные глаголы: können. wollen, sollen,
    müssen. mögen, dürfen.

Путешествия. Подготовка к деловой поездке за рубеж


23

4

21




1

2

3

4

5

4.

Типы сказуемого:

  • простое глагольное сказуемое;

  • сложное глагольное сказуемое;

  • составное именное сказуемое.

Прибытие в страну


23

2

21

5.

Формальные признаки вопросительных членов
предложения:

  • позиция сказуемого;

  • существительное в косвенном падеже и с предлогом;

  • личные местоимения в косвенных падежах.

В гостинице

23

2

20

6.

Строевые слова - средства связи между элементами предложения: - und, oder, aber, weder... noch, entweder... oder, sowohl... als auch, nicht nur... sondern auch.

Питание. В кафе, ресторане


23

2

20

7.

Формальные признаки второстепенных членов предложения

Магазины. Покупки


23

2

20

8.

Структура сложных предложений

Портрет стран изучаемого языка


23

2

20

9.

Сложносочиненное предложение:

  • место сказуемого и подлежащего в каждом предложении;

  • союзы и союзные слова.

На фирме


23

4

20

10.

Сложноподчиненное предложение:

- место подлежащего и сказуемого в главном и придаточном предложениях;

  • союзы и союзные слова;

  • относительные местоимения;

  • виды придаточных предложений

Современный специалист в экономической сфере деятельности


23


4



20





Всего за I курс:

230

26

204


3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы.

3.2.4 Специальность 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)»

№ темы

Перечень тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Практические занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

I курс

1.

Чтение и извлечение информации на основе знания тем: Структура простого предложения

Разрешите представиться



22

2

18

2.

Формальные признаки подлежащего:

  • место в повествовательном и вопросительном предлож.;

  • артикли и их заменители (указательные и притяжательные
    местоимения);

  • группа существительного (существительное с левым и
    правым определением);

  • местоимение man, es, wir.

Учеба в университете



22

2

18

3.

Формальные признаки сказуемого:

  • место в предложении;

  • окончание смыслового глагола в 3-ем лице единственного
    и множественного числа в Präsens и Imperfekt;

  • вспомогательные глаголы: haben, sein, werden;

  • модальные глаголы: können. wollen, sollen,
    müssen. mögen, dürfen.

Путешествия. Подготовка к деловой поездке за рубеж


22

4

18

4.

Типы сказуемого:

  • простое глагольное сказуемое;

  • сложное глагольное сказуемое;

  • составное именное сказуемое.

Прибытие в страну


22

2

20




1

2

3

4

5

5.

Формальные признаки вопросительных членов
предложения:

  • позиция сказуемого;

  • существительное в косвенном падеже и с предлогом;

  • личные местоимения в косвенных падежах.

В гостинице

22

2

20

6.

Строевые слова - средства связи между элементами предложения: - und, oder, aber, weder... noch, entweder... oder, sowohl... als auch, nicht nur... sondern auch.

Питание. В кафе, ресторане


22

2

20

7.

Формальные признаки второстепенных членов предложения

Магазины. Покупки


22

2

20

8.

Структура сложных предложений

Портрет стран изучаемого языка


22

2

20

9.

Сложносочиненное предложение:

  • место сказуемого и подлежащего в каждом предложении;

  • союзы и союзные слова.

На фирме


22

4

20

10.

Сложноподчиненное предложение:

- место подлежащего и сказуемого в главном и придаточном предложениях;

  • союзы и союзные слова;

  • относительные местоимения;

  • виды придаточных предложений

Современный специалист в экономической сфере деятельности



22


4



20





Всего за I курс:

220

26

194

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для развития навыков чтения, понимания и перевода текстов с немецкого языка на русский студент должен повторить, систематизировать и изучить следующий учеб­ный материал:

I. Основные правила произношения и чтения

Общая характеристика звуков немецкого языка: дол­гота и краткость гласных звуков; звуки, не свойственные русскому языку; твердый приступ. Правила чтения отдельных букв и буквосочетаний. Ударение в слове в зависимо­сти от морфологического состава слова. Понятие об интона­ции.

II. Лексика

Общее понятие о словарном составе немецкого языка.

Корневые, производные и сложные слова. Основные способы словообразования в немецком языке: словосло­жение, аффиксация, чередование, субстантивация.

Интернациональные слова, термины. Многозначность слова в современном языке. Синонимы, антонимы. Фразео­логические обороты. Идиоматические выражения. Сокра­щения.

Образование существительных

Сложные существительные, их образование и перевод. Производные существительные, наиболее употребительные суффиксы существительных, образование существитель­ных от основ сильных глаголов. Субстантивация инфи­нитива, прилагательных, причастий и других частей речи.

Образование прилагательных

Производные и сложные прилагательные, наиболее употребительные суффиксы прилагательных, полусуф­фиксы прилагательных (типа -voll, -reich).

Образование числительных

Корневые, производные и сложные числительные.

Образование наречий

Корневые, производные и сложные наречия, наиболее употребительные суффиксы наречий.

Образование глаголов

Производные глаголы, наиболее употребительные при­ставки глаголов, сложные глаголы.
III. Грамматика

А. Морфология

Существительное

Определенный и неопределенный артикль. Значение и употребление артикля. Основные значения падежей. Склонение существительных. Образование множественного числа существительных.

Прилагательное

Краткая и полная форма прилагательных. Склонение прилагательных. Степени сравнения прилагательных. Уп­равление прилагательных.

Числительное

Количественные, порядковые, дробные числительные. Склонение порядковых числительных.

Местоимения

Местоимения личные, притяжательные, указательные, возвратные, относительные, вопросительные, неопределен­ные и отрицательные. Неопределенное местоимение man и безличное местоимение es.

Глагол

Понятие о личных и неличных формах глагола. Слабые и сильные глаголы. Основные формы глагола. Вспомога­тельные глаголы. Модальные глаголы. Глаголы с отделяе­мыми, неотделяемыми и колеблющимися приставками. Спряжение глагола во всех временах индикатива актива. Употребление временных форм в современном немецком языке. Образование, употребление и перевод временных форм индикатива пассива. Императив, его образование и употребление. Конъюнктив и кондиционалис I, их об­разование, употребление и перевод. Выражение долженст­вования и возможности при помощи глагольных конструк­ций типа: haben (sein, brauchen, scheinen) + zu + Infinitiv. Неличные формы глагола: партицип I и партицип II, инфинитив I актива и пассива, их образование, употреб­ление и перевод. Управление глаголов.

Наречия

Наречия времени, места, образа действия, причины, цели. Степени сравнения наречий. Местоименные наречия.

Предлоги

Предлоги, употребляемые с Genitiv, Dativ, Akkusativ. Предлоги, употребляемые с Dativ, Akkusativ. Многознач­ность предлогов. Выражение падежных отношений при помощи предлогов. Слияние предлогов с артиклем.

Союзы

Союзы сочинительные и подчинительные. Парные союзы.

Б. Синтаксис

Простое предложение, нераспространенное и распростра­ненное. Порядок слов в простом предложении. Главные и второстепенные члены предложения. Простое распростра­ненное предложение с однородными членами. Предложе­ния повествовательные, вопросительные, побудительные и порядок слов в них. Отрицание nicht, его место в предло­жении и перевод. Подлежащее. Способы его выражения. Место подлежащего в предложении. Сказуемое. Глаголь­ные сказуемые, простые и сложные. Именное сказуемое, употребление глагола-связки в именном сказуемом. Основ­ные виды глаголов-связок. Способы выражения именной части сказуемого. Место сказуемого в предложении. До­полнение. Дополнение прямое и косвенное. Место дополне­ния в предложении. Определение. Согласуемое и несогласуемое определение. Место определения в предложении по отношению к определяемому слову. Распространенное определение. Обстоятельство. Обстоятельства времени, мес­та, образа действия, причины и цели. Способы выражения обстоятельства. Место обстоятельства в предложении.

Сложносочиненное предложение

Союзное и бессоюзное сочинение. Порядок слов в слож­носочиненном предложении.

Сложноподчиненное предложение

Главное и придаточное предложения. Порядок слов в придаточном предложении. Место придаточного пред­ложения относительно главного. Подчинение при помощи союзов и союзных слов. Бессоюзное подчинение. Виды придаточных предложений. Косвенный вопрос.

Инфинитивные группы и инфинитивные обороты. Обо­собленный причастный оборот.

5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ





Разделы и темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание

самостоятельной работы

1.

Разрешите представиться

Структура простого предложения


Выполнение грамматических упражнений.

Знакомство с репликами по теме «Знакомство».

Составление информации о себе: «Автопортрет».

Проработка учебного материала по конспектам занятий, учебной литературе и учебникам.

2.

Учеба в университете

Формальные признаки подлежащего


Выполнение грамматических упражнений.

Определение и перевод на немецкий язык названий факультетов вуза, названий специальностей по материалам web-страницы вуза www.chicomm.chel.su

Чтение текста «Мой университет»

3.

Путешествия. Подготовка к деловой

поездке за рубеж.

Формальные признаки сказуемого


Выполнение грамматических упражнений.

Чтение и воспроизведение вопросов и реплик по темам: «Выбор вида транспорта», «Заказ и покупка билетов».

Изучение информации в Интернет о рейсах, ценах билетов, погоде.

http://de.weather.yahoo.com/

http://magazine.web.de/de/themen/reise/index.html

http://www.bahn.de/p/view/index.shtml
Проработка учебного материала по заданию преподавателя.

Выполнение упражнений из пособия «Немецкий язык. Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения». РГТЭУ. Кафедра иностранных языков. Челябинск, 2003

4.

Прибытие в страну
Типы сказуемого

Выполнение грамматических упражнений.

Описание пути движения в городе по карте.

Чтение текстов по темам:

- как добраться до нужного места,

- как оплатить проезд в общественном транспорте,

- как вызвать скорую медицинскую и иную помощь.
Заполнение форм, используемых для пересечения границы, декларации.

Изучение информации Интернет о службах скорой помощи, в том числе о телефонных номерах служб, курсах валют.

http://magazine.web.de/de/themen/reise/germanwings/index.html

http://iww.web.de/de/themen/digitale-welt/widgets/index.wjsp

http://www.hotelsuche.de/

http://devisen-trader.de/gratis_devisenanalysen.php

5.

В гостинице

Формальные признаки вопросительных членов
предложения:



Проработка учебного материала по учебной литературе и учебникам, выполнение переводов оригинальных текстов по специальности с немецкого языка на русский.

Чтение и воспроизведение вопросов и реплик по темам: «Бронирование номера в гостинице», «У стойки администратора», «Предлагаемые услуги, бытовые удобства, время работы ресторана».

Изучение информации Интернет о гостиницах, предлагаемом сервисе и особенностях номеров.

http://www.hotelliste.net/

http://hotel.travel.ch/

http://www.hotelclub.de/Default.asp

6.

Питание. В кафе, ресторане.

Союзы и союзные слова


Выполнение грамматических упражнений.
Чтение текстов по теме:

«Заказ в ресторане: любимое блюдо, особенности предлагаемых в меню блюд».

http://www.restaurants.com/default.html

http://www.restaurantfuehrer24.de/

7.

Магазины. Покупки.

Формальные признаки второстепенных членов предложения



Работа с тестами и вопросами для самопроверки из пособия «Немецкий язык. Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения». РГТЭУ. Кафедра иностранных языков. Челябинск, 2003
Выполнение грамматических упражнений.
Чтение и перевод информации, представленной на бумажных носителях и сайтах Интернет о:

- предлагаемых товарах в рекламных буклетах, каталогах, Интернет и телемагазинах;

- о типах магазинов и предлагаемых услугах.
Чтение и воспроизведение вопросов и реплик по темам: «Обращение с просьбой о помощи к продавцу», «Характеристика и заказ желаемого товара, формы оплаты», «Возможность снижения стоимости товара».

http://shopping.web.de/showSiteIndex.do


8.

Портрет стран изучаемого языка
Структура сложных предожений

Выполнение грамматических упражнений.
Чтение текстов.
Написание поздравлений с государственными, религиозными праздниками, личными событиям
http://www.visibritain.com/

http://www.weddings.co.uk/info/poem.htm

http://www.bemine.com/


9.

На фирме
Сложносочиненное предложение:


Домашнее чтение. Выполнение переводов с немецкого языка на русский текстов по специальности из периодических изданий «MARKТ», «Deutschland»

Выполнение грамматических упражнений.
Изучение информации, в том числе, полученной из Интернет об истории, структуре, продукции, показателях компании; ее месторасположении.

http://www.webverzeichnis-webkatalog.de/Firmen_Behoerden/Bekannte_Firmen/
http://www.firma-adresse.com/


10.

Современный специалист в экономической сфере деятельности

Сложноподчиненное предложение


Выполнение грамматических упражнений.

Чтение текстов.

http://www.firma-adresse.com/





11.

Самочувствие.

У врача

Усложненные конструкции в структуре предложения:

  • сказуемое в пассиве;

сказуемое haben...zu + Infinitiv, sein...zu + Infinitiv.

Выполнение грамматических упражнений.
Чтение и воспроизведение вопросов и реплик, необходимых для:

- вызова скорой медицинской помощи,

- объяснения врачу, где и что болит,

-покупки лекарств в аптеке.

http://www.arzt-preisvergleich.de/

http://www.apotheke.com/portal/de/homepage/


12

На международной ярмарке/выставке

Распространенное предложение

Выполнение грамматических упражнений.
Чтение рекламных проспектов о товарах фирмы.

http://www.zeit.de/2000/06/Werbung_in_Deutschland
http://de.wikipedia.org/wiki/Vergleichende_Werbung


13.

Специфика профессии. Основные сведения о профессиональной деятельности

Формальные признаки распространенного определения


Выполнение грамматических упражнений.

Чтение текстов, в том числе из периодических источников по проблемам бизнеса.
http://www.betriebswirt.com/
http://www.betriebswirte-verlag.de/
http://www.betriebswirt.de/
http://de.wikipedia.org/wiki/Betriebswirt
http://www.norma-online.com/_de_/_karriere_/_diplom-betriebswirt_



14.

Поиски работы

Инфинитивный оборот и инфинитивная группа

Изучение информации работодателей в периодических изданиях и Интернет.
Написание резюме, автобиографии.
http://www.bewerbung-schreiben.org/

http://arbeits-abc.de/

http://www.ilo.de/~ilo02125/bewerbung.htm


6. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
В соответствии с учебным планом по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» студенты заочного отделения должны выполнить 3 контрольные работы (№ 1, 2 – на I курсе, № 3 на II курсе).

Контрольные работы по немецкому языку содержат варианты работ, которые студент выполняет за весь курс обучения. Вариант контрольного задания выбирается по последней цифре зачетной книжки: 1, 2, 3 - вариант I; 4, 5, 6 - вариант II; 7, 8, 9,0 - вариант III.

Тексты других вариантов контрольных работ могут быть использованы в качестве учебного текста для практических занятий под руководством педагога.

Контрольная работа печатается на компьютере на бумаге формата А 4 через полтора интервала с соблюдением параметров страницы: поля верхнее и нижнее – 2 см; левое – 2,5 см, правое – 2 см. Шрифт Times New Roman Cyr, стиль Normal, размер шрифта – 14. Небрежно оформленная работа кафедрой не принимается. Страницы контрольной работы должны быть пронумерованы. Сокращение слов не допускается. Следует оставить поля 1/3 страницы для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента и скрепить работу в папке-скоросшивателе. Текст на немецком языке перепечатывается полностью или частично по условию. Затем дается перевод. В конце работы стоит дата выполнения работы и подпись студента. Папки с контрольными работами и рецензиями следует сохранять и иметь при себе на зачетах и экзаменах.

На титульном листе печатается номер контрольной работы, фамилия, имя, отчество, факультет, отделение, шифр (№ зачетной книжки). Выполненные контрольные работы сдаются для проверки и рецензирования в установленные сроки. Если контрольная работа выполнена без соблюдения указаний или не полностью, она возвращается студенту без проверки.

Исправление работы на основе рецензии:

1. Руководствуясь указаниями рецензента, студент прорабатывает еще раз учебный материал. Все предложения, в которых были обнаружены орфографические или грамматические ошибки или неточности перевода, перепечатываются и в исправленном виде прикрепляются в конце выполненной контрольной работы.

2. Отрецензированные контрольные работы являются учебными документами, которые необходимо сохранять. Во время зачета или экзамена производится проверка усвоения материала, вошедшего в контрольные работы.

Объектом контроля в работах являются грамматические, лексические и языковые знания и умения, по разделам, выделенным в содержании дисциплины.

Каждое задание контрольной работы включает необходимую профессиональную лексику и предполагает чтение и перевод адаптированного текста по специальности. Текст предваряют грамматические упражнения, формирующие навыки распознавания грамматических явлений и структур, содержащихся в данном тексте.

Предлагаемые упражнения имеют средний уровень сложности, который соответствует уровню владения языком студентов 1-2 курсов.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Международный этикет»
Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения)

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «История предпринимательства»
Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения)

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Стандартизация метрология, и сертификация»
Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения)

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Экспертиза качества товаров и сырья»
«Товароведение и экспертиза товаров» (в области таможенной деятельности) в соответствии с требованиями гос впо по данной специальности...

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Информационное обеспечение...
«Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения) в соответствии с требованиями гос впо по данной специальности и положением...

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconПрограмма по преддипломной практике предназначена для студентов специальности...

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconРабочая программа учебной дисциплины документационное обеспечение...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconУчебно-методический комплекс по практикам составлен в соответствии...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «таможенное оформление товаров...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Таможенное оформление товаров и транспортных средств» подготовлен в соответствии с требованиями...

Учебно-методический комплекс дисциплины Специальности : 080401 «Товароведение и экспертиза товаров» iconРабочая программа товароведно-торговой практики разработана в соответствии...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск