1 Цели и задачи изучения дисциплины


Скачать 393.44 Kb.
Название1 Цели и задачи изучения дисциплины
страница2/4
ТипДокументы
filling-form.ru > бланк резюме > Документы
1   2   3   4
Тема 6. Профориентация как возможность планирования карьерных стратегий

(всего: аудиторных занятий 0,1(4), для самостоятельного изучения 0,13(5))

Профессиональное самоопределение как основа профориентации молодежи. Понятие профессионального самоопределения и факторы его формирования. Профессиональная направленность, профессиональный интерес. Проблемы профессионального самоопределения молодежи. Профориентация как деятельность по профессиональному самоопределению молодежи. Основные стратегии профессиональной помощи в ситуации профессионального самоопределения. Понятие профориентации. Основные стратегии и методы профориентации. Деятельность образовательных учреждений и центров профориентации по профориентации молодежи.

Модуль 2. Методы и технологии эффективного трудоустройства

(всего: аудиторных занятий 0,4(14), для самостоятельного изучения 0,4(16))

Раздел 3. Технологии эффективного трудоустройства
(всего: аудиторных занятий 0,4(14), для самостоятельного изучения 0,4(16))

Тема 7. Тактика поиска работы

(всего: аудиторных занятий 0,05(2), для самостоятельного изучения 0,05(2))

Основные причины и этапы поиска работы. Ключевые принципы успешного трудоустройства. Способы поиска работы: через кадровые агентства, службы занятости, информацию в изданиях по трудоустройству, участие в специализированных мероприятиях (ярмарках вакансий, днях карьеры), обращение к знакомым, прямое обращение к работодателю. Общероссийские карьерные порталы и сайты вакансий как способ получения информации о работе. Понятие скрытого рынка вакансий. Техники оценки предложения о работе. Переговоры о заработной плате.

Тема 8. Основные документы для успешного трудоустройства

(всего: аудиторных занятий 0,08(3), для самостоятельного изучения 0,08(3))

Резюме и его роль в эффективном трудоустройстве. Виды резюме: функциональное, хронологическое, целевое. Правила составления резюме. Разделы резюме. Оформление резюме. Особенности составления резюме выпускника вуза. Особенности составления резюме молодого специалиста, не имеющего опыта работы. Особенности составления резюме на английском языке. Способы подачи резюме. Принципы составления сопроводительного и рекомендательного письма. Правила получения обратной связи. Предоставление рекомендательных писем и характеристик. Образец резюме, сопроводительного и рекомендательного письма.

Портфолио карьерного продвижения (ПКП). Минимальный пакет портфолио карьерного продвижения. Значение портфолио карьерного продвижения. Образец портфолио карьерного продвижения.
Тема 9. Тестирование и анкетирование при приеме на работу

(всего: аудиторных занятий 0,05(2), для самостоятельного изучения 0,08(3))

Цели анкетирования и тестирования. Особенности процедуры анкетирования и виды анкет при устройстве на работу. Основные правила заполнения анкет. Виды тестов и их применение в трудоустройстве. Подготовка к тестированию. Правила прохождения тестирования. Анализ итогов тестирования как стимул к саморазвитию.

Тема 10. Особенности прохождения собеседования (интервью)

(всего: аудиторных занятий 0,08(3), для самостоятельного изучения 0,08(3))

Цель и структура интервью при устройстве на работу. Типы интервью: групповое и индивидуальное; неформальное, типовое и ситуационное. Подготовка и правила поведения в ходе интервью. Наиболее часто задаваемые вопросы в ходе интервью (общие и стрессовые). Вопросы, задаваемые интервьюеру. Телефонное интервью. Анализ неуспешных интервью и выработка мер по предупреждению ошибок в дальнейшем трудоустройстве.

Тема 11. Правовые основы трудовых отношений

(всего: аудиторных занятий 0,05(2), для самостоятельного изучения 0,05(2))

Порядок приема на работу. Понятие, содержание и подписание трудового договора (контракта). Заявление о приеме на работу. Приказ о приеме на работу. Основные права и обязанности работника и работодателя при трудоустройстве. Особенности прохождения испытательного срока. Процедура увольнения.

Тема 12. Эффективное организационное поведение

(всего: аудиторных занятий 0,05(2), для самостоятельного изучения 0,08(3))

Условия успешного прохождения испытательного срока. Адаптация в организации. Способы организационного поведения в период адаптации. Организационная культура и деловой этикет. Типы конфликтов в организации, правила поведения в конфликте. Стратегии поведения в зависимости от ориентации конфликтующих. Эффективное деловое взаимодействие с руководством и коллегами.
3.3 Семинарские занятия




п/п

№ раздела

дисциплины

Наименование практических занятий,

объем в часах

1


1

Человек и труд в системе рыночных отношений – 2 часа


2


1

Социальное партнерство в системе трудовых отношений – 3 часа

3

1

Карьера как стратегия трудовой жизни – 4 часа

4

2

Типология карьерных стратегий молодых специалистов – 4 часа

5

2

Возможности планирования и развития карьерных стратегий вузовской молодежи – 5 часов


6

2

Профориентация как возможность планирования карьерных стратегий – 4 часа


7

3

Тактика поиска работы – 2 часа

8

3

Основные документы для успешного трудоустройства – 3 часа

9

3

Тестирование и анкетирование при приеме на работу – 2 часа

10

3

Особенности прохождения собеседования (интервью) – 3 часа

11

3

Правовые основы трудовых отношений – 2 часа


12

3

Эффективное организационное поведение – 2 часа


Содержание каждого семинарского занятия.

Модуль 1. Основы деловой карьеры

Раздел 1. Деловая карьера в современном мире

Тема 1.Человек и труд в системе рыночных отношений

Человек и его роль в современной организации. Понятие социально-трудовых отношений. Субъекты и уровни социально-трудовых отношений. Типы социально-трудовых отношений: патернализм, социальное партнерство, конкуренция, солидарность, субсидиарность, дискриминация, конфликт. Понятие и особенности современного рынка труда. Трудовая мотивация и ее особенности в условиях рыночной экономики. Качество трудовой жизни.

Тема 2. Социальное партнерство в системе трудовых отношений

Понятие социального партнерства и подходы к его определению. Факторы формирования социального партнерства как института социального государства. Основные модели и формы социального партнерства. Принципы и характеристика сторон социального партнерства. Понятие трипартизма.

Тема 3. Карьера как стратегия трудовой жизни

Определение карьеры. Виды карьеры. Типы и варианты карьерного продвижения. Модели построения карьеры. Фазы становления профессионала и этапы планирования и реализации карьеры. Мотивация карьеры.

Раздел 2. Карьерные стратегии вузовской молодежи и возможности их планирования и развития

Тема 4. Типология карьерных стратегий молодых специалистов

Типология карьерных стратегий Э. Шейна. Классификация карьерных стратегий С.И. Сотниковой: «Звезды», «Ученики», «Труженики», «Неудачники». Классификация карьерных стратегий Н.Н. Федотовой: активная, пассивная. Типология поведенческих стратегий молодых «специалистов на рынке труда Б.З. Докторова: «Молодые обыватели», «Сфокусированные на себя», «Социальные новаторы», «Решительные гедонисты», «Коллективисты», «Ориентированные на социальную безопасность». Типология карьерных стратегий молодых специалистов Н.В. Волковой «Карьеристы», «Экспериментаторы», «Консерваторы». Социологические исследования по карьерным стратегиям молодых специалистов. Тест по определение карьерной стратегии.
Тема 5. Возможности планирования и развития карьерных стратегий вузовской молодежи

Формирование целей карьеры. Реализация призвания в профессиональном выборе и определение места работы в системе жизненных ценностей. Технология планирования карьеры. Факторы формирования карьерных установок молодежи. Этапы планирования и реализации карьеры. Конкурентоспособность молодого специалиста на рынке труда и факторы ее формирования.

Представления работодателей о конкурентоспособном молодом специалисте по результатам социологических исследований. Планирование и реализация карьерных стратегий на основе представлений работодателей о конкурентоспособности молодого специалиста. Опыт деятельности центров карьеры вузов по планированию и развитию карьеры.
Тема 6. Профориентация как возможность планирования карьерных стратегий

Профессиональное самоопределение как основа профориентации молодежи. Понятие профессионального самоопределения и факторы его формирования. Профессиональная направленность, профессиональный интерес. Проблемы профессионального самоопределения молодежи. Профориентация как деятельность по профессиональному самоопределению молодежи. Основные стратегии профессиональной помощи в ситуации профессионального самоопределения. Понятие профориентации. Основные стратегии и методы профориентации. Деятельность образовательных учреждений и центров профориентации по профориентации молодежи. Проблемы профориентации.

Модуль 2. Методы и технологии эффективного трудоустройства

Раздел 3. Технологии эффективного трудоустройства
Тема 7. Тактика поиска работы

Основные причины и этапы поиска работы. Ключевые принципы успешного трудоустройства. Способы поиска работы: через кадровые агентства, службы занятости, информацию в изданиях по трудоустройству, участие в специализированных мероприятиях (ярмарках вакансий, днях карьеры), обращение к знакомым, прямое обращение к работодателю. Общероссийские карьерные порталы и сайты вакансий как способ получения информации о работе. Понятие скрытого рынка вакансий. Техники оценки предложения о работе. Переговоры о заработной плате.

Тема 8. Основные документы для успешного трудоустройства

Резюме и его роль в эффективном трудоустройстве. Виды резюме: функциональное, хронологическое, целевое. Правила составления резюме. Разделы резюме. Оформление резюме. Особенности составления резюме выпускника вуза. Особенности составления резюме молодого специалиста, не имеющего опыта работы. Особенности составления резюме на английском языке. Способы подачи резюме. Принципы составления сопроводительного и рекомендательного письма. Правила получения обратной связи. Предоставление рекомендательных писем и характеристик. Образец резюме, сопроводительного и рекомендательного письма.

Портфолио карьерного продвижения (ПКП). Минимальный пакет портфолио карьерного продвижения. Значение портфолио карьерного продвижения. Образец портфолио карьерного продвижения.

Тема 9. Тестирование и анкетирование при приеме на работу

Цели анкетирования и тестирования. Особенности процедуры анкетирования и виды анкет при устройстве на работу. Основные правила заполнения анкет. Виды тестов и их применение в трудоустройстве. Подготовка к тестированию. Правила прохождения тестирования. Анализ итогов тестирования как стимул к саморазвитию.

Тема 10. Особенности прохождения собеседования (интервью)

Цель и структура интервью при устройстве на работу. Типы интервью: групповое и индивидуальное; неформальное, типовое и ситуационное. Подготовка и правила поведения в ходе интервью. Наиболее часто задаваемые вопросы в ходе интервью (общие и стрессовые). Вопросы, задаваемые интервьюеру. Телефонное интервью. Анализ неуспешных интервью и выработка мер по предупреждению ошибок в дальнейшем трудоустройстве.

Тема 11. Правовые основы трудовых отношений

Порядок приема на работу. Понятие, содержание и подписание трудового договора (контракта). Заявление о приеме на работу. Приказ о приеме на работу. Основные права и обязанности работника и работодателя при трудоустройстве. Особенности прохождения испытательного срока. Процедура увольнения.

Тема 12. Эффективное организационное поведение

Условия успешного прохождения испытательного срока. Адаптация в организации. Способы организационного поведения в период адаптации. Организационная культура и деловой этикет. Типы конфликтов в организации, правила поведения в конфликте. Стратегии поведения в зависимости от ориентации конфликтующих. Эффективное деловое взаимодействие с руководством и коллегами.
3.4 Лабораторные занятия

Учебным планом не предусмотрено.

3.5 Самостоятельная работа

Программой предусмотрена самостоятельная работа в объеме 1 кредита (36 часов) и включает в себя следующие виды работ:

1) для углубленного освоения дисциплины, подготовки к семинарским занятиям студентам предлагается самостоятельное изучение теоретического материала по всем разделам и темам курса 0,5 (18). Задания для изучения теоретического материала курса можно получить у методиста кафедры теории и методики социальной работы или у преподавателя данной дисциплины. Для углубленного освоения учебной дисциплины студентам предлагается самостоятельное изучение теоретического материала.

2) подготовку к выполнению промежуточных и итоговых заданий - 0,5 (18). Задания в рамках курса могут следующие: мониторинг молодежного рынка труда (анализ статистических данных по спросу и предложению на рынке труда, по количеству молодых безработных и т.д.); анализ социологических исследований по представлениям работодателей о конкурентоспособном молодом специалисте; изучение опыта деятельности вузовских центров карьеры и центров профориентации; тестирование на определение карьерной стратегии; психодиагностическое тестирование и составление профессиограммы; составление резюме, рекомендательного и сопроводительного письма; составление резюме на английском языке; составление портфолио; ролевая игра «Собеседование: ассертивность, агрессивность, неуверенность»; составление приказа о приеме на работу; тренинг «Конфликт и способы выхода из него».

3.6 Содержание модулей дисциплин при использовании системы зачетных единиц

Табл. 3.6.


Таблица 3.6



п/п

Наименование модуля,

срок его реализации

Перечень тем лекционного курса, входящих

в модуль

(Перечень тем в соответствии
с п. 3.2)

Перечень практических и семинарских занятий, входящих

в модуль

(Перечень

тем в соответствии
с п. 3.3)

Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль

(Перечень лабораторных работ в соответствии с п. 3.4)

Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение

(Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5)

Реализуемые компетенции

Умения

Знания

1

Модуль 1 «Основы деловой карьеры»

1-ая неделя –

6-ая неделя




Семинарские занятия: 1, 2, 3,4,5,6





Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1, 2, 3,4,5,6

Подготовка к выполнению заданий


ОК-1; ОК-6; ОК-7; ПК-28; ОК-3; ПК-5; ПК-29


Учитывать карьерных стратегии при организации и реализации профессиональной ориентации;

учитывать карьерных стратегии при трудоустройстве, занятости и профессиональном развитии молодежи;

применять различные типы карьерных стратегий при регулировании занятости населения



Значение карьерных стратегий при решении вопросов профессиональной ориентации, трудоустройства, занятости и профессионального развития; специфику молодежного рыка труда; положение молодежи на рынке труда; содержание понятия карьера и ее виды; этапы карьеры и их специфику; принципы планирования и управления карьерой; типологию карьерных стратегий молодых специалистов


2

Модуль 2

«Методы и технологии эффективного трудоустройства»

7-ая неделя –

12-ая неделя




Семинарские занятия: 7,8, 9,10,11,12




Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 7,8,9,10,11,12

Подготовка к выполнению заданий


ОК-3; ПК-5; ПК-28; ПК-29


Составлять резюме молодого специалиста;

применять правила поведения на рынке труда молодого специалиста при разработке программ содействия занятости населения

Правила поведения на рынке труда; методы и технологии эффективного трудоустройства;

специфику составления резюме молодого специалиста; правила поведения на собеседовании; правила поведения в организации

1   2   3   4

Похожие:

1 Цели и задачи изучения дисциплины iconРабочая программа дисциплины цели и задачи изучения дисциплины
В ходе изучения указанной дисциплины студенты овладевают знаниями норм гражданского процессуального права, умеют их применять к конкретным...

1 Цели и задачи изучения дисциплины iconРабочая программа дисциплины включает в себя цели и задачи дисциплины...
Нпо, существенно влияющей на формирование личности и качество профессиональной подготовки выпускника, уровень его мобильности, конкурентоспособности...

1 Цели и задачи изучения дисциплины iconЦели и задачи преподавания дисциплины
России, ее место в судебной системе страны, механизмы альтернативного разрешения споров в сфере экономической деятельности и т д...

1 Цели и задачи изучения дисциплины icon2. Методологические аспекты аудита персонала: Методологические подходы...
Тема Предмет, содержание и задачи дисциплины «Аудит и контроллинг персонала»: Понятие аудита и контроллинга персонала. Предмет и...

1 Цели и задачи изучения дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)

1 Цели и задачи изучения дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)

1 Цели и задачи изучения дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)

1 Цели и задачи изучения дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)

1 Цели и задачи изучения дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)

1 Цели и задачи изучения дисциплины icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск