Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология»


НазваниеУчебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология»
страница6/13
ТипУчебно-методическое пособие
filling-form.ru > бланк резюме > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Опросник САН


Тест предназначен для оперативной оценки самочувствия, активности и настроения.

Испытуемых просят соотнести свое состояние с рядом признаков по многоступенчатой шкале. Шкала состоит из индексов (3 2 1 0 1 2 3) и расположена между тридцатью парами слов противоположного значения, отражающих подвижность, скорость и темп протекания функций (активность), силу, здоровье, утомление (самочувствие), а также характеристики эмоционального состояния (настроение). Испытуемый должен выбрать и отметить цифру, наиболее точно отражающую его состояние в момент обследования.

Ключ к тесту

Вопросы на самочувствие – 1, 2, 7, 8, 13, 14, 19, 20, 25, 26.

Вопросы на активность – 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27, 28.

Вопросы на настроение – 5, 6, 11, 12, 17, 18, 23, 24, 29, 30.

Обработка и интерпретация результатов

При обработке оценки респондентов перекодируются следующим образом: индекс 3, соответствующий неудовлетворительному самочувствию, низкой активности и плохому настроению, принимается за 1 балл; следующий за ним индекс 2 – за 2; индекс 1 – за 3 балла и так до индекса 3 с противоположной стороны шкалы, который соответственно принимается за 7 баллов (внимание: полюса шкалы постоянно меняются).

Положительные состояния всегда получают высокие баллы, а отрицательные низкие. По этим "приведенным" баллам и рассчитывается среднее арифметическое как в целом, так и отдельно по активности, самочувствию и настроению.

При анализе функционального состояния важны не только значения отдельных его показателей, но и их соотношение. У отдохнувшего человека оценки активности, настроения и самочувствия обычно примерно равны. По мере нарастания усталости соотношение между ними изменяется за счет относительного снижения самочувствия и активности по сравнению с настроением.

1. Самочувствие хорошее

3

2

1

0

1

2

3

Самочувствие плохое

2. Чувствую себя сильным

3

2

1

0

1

2

3

Чувствую себя слабым

3. Пассивный

3

2

1

0

1

2

3

Активный

4. Малоподвижный

3

2

1

0

1

2

3

Подвижный

5. Веселый

3

2

1

0

1

2

3

Грустный

6. Хорошее настроение

3

2

1

0

1

2

3

Плохое настроение

7. Работоспособный

3

2

1

0

1

2

3

Разбитый

8. Полный сил

3

2

1

0

1

2

3

Обессиленный

9. Медлительный

3

2

1

0

1

2

3

Быстрый

10. Бездеятельный

3

2

1

0

1

2

3

Деятельный

11. Счастливый

3

2

1

0

1

2

3

Несчастный

12. Жизнерадостный

3

2

1

0

1

2

3

Мрачный

13. Напряженный

3

2

1

0

1

2

3

Расслабленный

14. Здоровый

3

2

1

0

1

2

3

Больной

15. Безучастный

3

2

1

0

1

2

3

Увлеченный

16. Равнодушный

3

2

1

0

1

2

3

Взволнованный

17. Восторженный

3

2

1

0

1

2

3

Унылый

18. Радостный

3

2

1

0

1

2

3

Печальный

19. Отдохнувший

3

2

1

0

1

2

3

Усталый

20. Свежий

3

2

1

0

1

2

3

Изнуренный

21. Сонливый

3

2

1

0

1

2

3

Возбужденный

22. Желание отдохнуть

3

2

1

0

1

2

3

Желание работать

23. Спокойный

3

2

1

0

1

2

3

Озабоченный

24. Оптимистичный

3

2

1

0

1

2

3

Пессимистичный

25. Выносливый

3

2

1

0

1

2

3

Утомляемый

26. Бодрый

3

2

1

0

1

2

3

Вялый

27. Соображать трудно

3

2

1

0

1

2

3

Соображать легко

28. Рассеянный

3

2

1

0

1

2

3

Внимательный

29. Полный надежд

3

2

1

0

1

2

3

Разочарованный

30. Довольный

3

2

1

0

1

2

3

Недовольный



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой...
«Педагогика и психология» Пензенского государственного технологического университета О. А. Вагаева

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-методическое пособие Ставрополь 2014 удк 656. 13(075. 8) Рецензент...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ставропольский государственный...

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-методическое пособие Ставрополь 2014 удк 656. 13(075. 8) Рецензент...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ставропольский государственный...

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-методическое пособие для студентов по специальности «клиническая психология»
Волгоградского Государственного университета кандидат педагогических наук Чернов А. Ю

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальностям...
Сергеева А. А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии Мурманского государственного педагогического университета...

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-методическое пособие Сургут, 2017 удк 004. 1082 ббк 32. 973. 202
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавров. В данном учебном пособии «Софт для учителей» у студентов развивается...

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-методическое пособие Йошкар-Ола, 2009 ббк п 6 удк 636
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов II курса заочной формы обучения специальности 110401. 65 Зоотехния. Включает...

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconАктуальные вопросы менеджмента современной организации
«Экономика и управление»; Т. П. Лагунова, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Менеджмент»; Е. С. Чухланцев, кандидат...

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-методическое пособие для студентов 1 курса, получающих квалификацию (степень) «бакалавр»
Кандидат экономических наук, доцент Ульяновского государственного университета Рожкова Екатерина Владимировна

Учебно-методическое пособие для студентов Под редакцией Н. С. Мендовой Пенза Издательство пгу 2014 удк ббк рецензент кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» iconУчебно-практическое пособие Бузулук 2014 удк 347. 73/76 ббк 67. 404....
Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Юриспруденция» (квалификация бакалавр) удк 347. 73/76

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск