Сказка про Web 0 60

Скачать 2.55 Mb.

Название	Сказка про Web 0 60
страница	19/37
Тип	Сказка

filling-form.ru > бланк резюме > Сказка

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 37

Часть 2. Прогностическая

	ЛАБОРАТОРИЯ СВМ Социальные сети – публичная сфера Оглавление

V-school

Глава 5. Социальная сеть – новая общественная сфера

«Имей мужество пользоваться собственным умом!» <Кант>

Понятие публичной или общественной сферы принадлежит к категориям римского происхождения [Черных].

В развитом греческом городе-государстве все свободные граждане участвовали в жизни государства, которая строго отделялась от частной сферы как привилегии отдельного гражданина. Общественная жизнь - bios politicos – разыгрывалась на рыночной площади (горе), но не была ограничена только этим местоположением. Общественная деятельность существовала и воспроизводилась у греков в обсуждениях, беседах (lexis), принимала совещательную форму и форму суда, а также совместного действия – praxis.

Понятие «горы» как места обсуждений перекликается с концепцией "общей вещи" (res publica). Эта концепция предполагает, что повседневная жизнь людей часто бывает организована вокруг вещей, к которым привязаны экономическое поведение, политическая борьба, жизнь локальной общины. В древности это были архитектурные сооружения, служившие одновременно местом встреч и собраний, пространством политической и идеологической борьбы, предметом всеобщей заботы [Шириков].

Сейчас общими вещами часто становятся, например, интернет-ресурсы. Вместе с тем - общая вещь, подразумевая в контексте излагаемого социальную сеть - это во многом обязанности и обременения.

Предшествующее изложение обосновало техническую возможность – имеются соответствующие как аппаратно-технические, так и программные средства для реализации некоей гипотетической социально-ориентированной сети – основы «виртуальной горы» и общественного Движения.

То есть создать социальную сеть – сложно, но решаемо.

Сложнее – с социальным заказом, определяющим функционал сети.

Еще интереснее – это реализация функционала социальной сети для решения поставленных социальных, политических и цивилизационных задач.

Концептуально

Аспекты социовозможности

Интернет и образование – исторические возможности России
вскочить на подножку поезда, уходящего в Европу…

<Не помню чье, скажем – народное>

Социально-ориентированные технологии анализируются как возможность со всех сторон зрения.

Как часть промышленных технологий, ИТ-технологии постиндустриального общества с исторической точки зрения могут рассматриваться как локомотивы модернизации. Аналогия с автомобилем Форда, индустриализацией Сталина, сельским хозяйством в послевоенной Германии.

С философской точки социальные сетевые технологии могут повлиять на смену парадигмы – переход от властного императива Канта к гармоничному человеку и обществу в идеальной двухконтурной гомеостатической модели ( см. главу 6).

В социопсихологическом аспекте – «сетянин» социально-ориентированного проекта ощущает себя субъектом, отнюдь не лохом, на котором делают деньги или анализируют общественное мнение. Реально ощущает причастность к решению сетевых и общественных проблем, которые и сам и ставит и при помощи сообщества – и решает по мере сил.

Социальный статус. Обретение «места под солнцем» и нужного этажа в сетевой иерархии – аналог социального лифта – почти полностью зависит от самого «сетянина».

Еще один интересный аспект – социальная сеть как место общения постепенно социализируется – то есть участники общения - учатся общаться и создают новые связи и структуры. Что приводит постепенно к их более активному сетевому и внесетевому взаимодействию - таким путем возможно формирование сообществ единомышленников.

Меняется сама структура сети – связи становятся все более прочными и качественными. Растет человеческий капитал – с ним и мощность и сплоченность сети, способность к согласованным коллективным действиям – аналог понятия асабия.

Возможно постепенное изменение, а скорее просто формирование структуры общества, изменение его политической ориентации.

Глобально – «мечтать не вредно» – можно поднимать вопросы цивилизационного характера, отхода от либеральной идеологии «золотого миллиарда», в которую так или иначе втянуты.

Но это - уже на грани возможного в текущей ситуации…

Особенности социальных сетей

Принципиально, Интернет обеспечивает возрастание интенсивности интеллектуального взаимодействия на несколько порядков, появление новых качеств за счет эмерджентных свойств сложной социотехнической «большой системы».

Одно из таких качеств, потенциально достигаемых средствами Интернет-технологий – формирование групп единомышленников, социальных сетей.

Первая особенность социальных сетей – комбинаторная, топологическая. Организация внутрисетевого межличностного взаимодействия с коммуникационной точки зрения, дает оценку мощности объединения «многие со многими» как 2 в степени N, где N - число участников. Тогда как в классической трансляционной сети «один ко многим» (собрания, радио и ТВ, проповедь) мощность пропорциональна числу точек (участников). В схеме электронной почты (транзакционной), с двусторонним общением «один к одному» - квадрату числа участников.

Вторая особенность социально-ориентированных сетевых объединений – эмерджентные свойства (от слова свойства emergence – возникновение). В частности – «роевых эффектов», аналогичных исследованным Уиллером [см. Рейнгольд] в колонии муравьев или пчел, и которым отмечены характерные признаки:

отсутствие централизованного управления;
самостоятельность и высокая подключаемость субъединиц;
паутинная нелинейная обусловленность взаимовоздействия.

Третья особенность – групповая динамика в поведении сети, которая рассматривалась в работах И.Н. Трофимовой. Объясняет в частности, структурные свойства сети (формирование кластеров различного размера) и ее поведение во времени.

Классы – Возможности - Оценки

Технологии первой волны (гипертекст и протоколы обмена) позволяли создавать сетевые представительства и обеспечивали вертикальные коммуникации. Технологии второй волны – Web-2.0, ориентированы на горизонтальное взаимодействие и позволяют консолидировать участников, формировать сообщества.

К социально-ориентированным Интернет-технологиям, представляющим интерес, можно отнести сетевые дневники – блоги, социальные сети, новостные ресурсы и RRS ленты.

Сетевые дневники как возможность размещать и комментировать записи с разделением участников на группы и разграничением доступа (Все - Друзья – Личное) могут быть использованы как готовые модульные внешние решения на начальных этапах разворачивания экспериментальных образцов.

Новостные ресурсы и ленты новостей – реально существующая Web2-технология, позволяющая исследовать общественное мнение и проверять возможности технологий.

Пример – сетевой дневник сообщества «Социальные сети и технологии», действующий в рамках национальной сети Mail.ru и его лента - http://blogs.mail.ru/community/it-school/?rss=1

Социальную сеть определяют как совокупность сетевых агентов, вступающих во взаимодействие друг с другом и связи между которыми преимущественно социальные, такие как дружественные отношения, совместная работа или обмен информацией. Данная социальная технология может быть использована для самореализации и развития духа. Как предельный случай, при количестве участников в десятки и сотни тысяч - изменения социальной структуры общества, решения политических и цивилизационных задач.

Оценки эффективности

Возвращаясь к вопросу оценки эффективности, следует уточнить классы или группы социальных проектов.

Большие группы – это коммерческие, профессиональные и общественно-ориентированные, для сравнения и оценки которых применимы различные критерии и методы.

На экспертном уровне о социальной сети можно субъективно судить, пожив-поучаствовав в дискуссиях некоторое время. Средневзвешенное от Экспертов даст "температуру по больничке".

Некоторое представление дает топология. Скажем, у МоегоМира@Mail.ru - она звездчатая, которая строится вокруг сетевых записей – блогов известных деятелей масс-медия и политики, животрепещущих молодежных тем, наиболее популярных фото и т.д. Не факт, что по критерию социального капитала данная сеть имеет преимущество перед Соседями-Конкурентами (Одноклассники и ВКонтакте).

Один из критериев оценки, применимых для сетей практиков и общественно-ориентированных проектов - это совокупный социальный капитал (см. Лекцию 4 - http://ntl-cbm.narod.ru/VSN/vsn-4.doc).

Для сети профназначения, порядок участников которой измеряется десятками тысяч, например, Сети Творческих учителей - www.IT-n.ru, представляющую из себя часть мировой сети Microsoft для общения и обмена информационными материалами в образовании, оценкой может служить число ее участников, сообществ и творческих групп. Важен объем полезной информации, тематика обсуждений и их активность. Число кандидатов и докторов наук, в том числе!

Новостную сеть – например www.NewsLand.ru можно оценить числом тем и количеством комментариев в них, получая перемножением – оценку мощности. Скажем, в среднем на текущий момент – 20*100 = 2000, что конечно, немного для социально-ориентированного ресурса.

Для малых социальных сетей с несколькими тысячами участников, как в сети социально-психологической поддержки Марка Сандомирского - http://pempu-re3.ning.com/, построенной средствами Ning-конструктора, важен, скорее Суммарный Функционал Психики - то есть психологическое состояние ее участников.

Для сети преимущественно социальной ориентации, например Социальной Сети Пассионариев, наряду с числом ее участников будет иметь значение топологические характеристики связности, возможность голосований и рейтингования обсуждений, его качество.

Подробнее - http://v-school.narod.ru/PAPERS/analiz.doc