Скачать 2.45 Mb.
|
Часть 1. АнализПервая часть книги посвящена описанию предмета исследования – социальных сетей с системотехнических позиций. Приводятся основные понятия и определения виртуальных и классических социальных сетей, напоминаются основные результаты и достижения классических сетей. Проводится обзор и сравнение сетей коммерческого и профессионального назначения.
Глава 1. Социальные сети - введениеМильоны - вас. Нас - тьмы и тьмы и тьмы… <А.Блок> Первый подходПонятия, позиции, историяОсновные понятия Интернет-технологий такие как гипертекст, доменное имя, сайт, электронная почта, поисковая система, блог вошли в обиход, изучаются в школе и уже не требуют толкований и объяснений. Социальной сетью стали последние 10 лет называть часть общей Интернет-паутины, обеспечивающей социальное взаимодействие участников, в основном – общение. Основная идея социальных сетей очень проста. Под социальной сетью понимается множество агентов, которые могут вступать во взаимодействие друг с другом. С формальной точки зрения такие сети удобно представлять в виде графов и применять для их анализа математические модели. Термин был введён в 1954 году социологом из «Манчестерской школы» Джеймсом Барнсом в работе «Классы и собрания в норвежском островном приходе», вошедшей в сборник «Человеческие отношения». В своей работе он охарактеризовал социальную сеть следующим образом: “Каждый человек имеет определенный круг друзей, а эти друзья имеют, в свою очередь собственных друзей. Некоторые из друзей одного человека знают друг друга, другие – нет. Я нашел удобным говорить о такого рода полях как о сетях. Под этим мне видится система точек, некоторые и которых соединены между собой. Точками этой системы являются люди, а линии соединения этих точек указывают, какие люди взаимодействуют друг с другом» [Barnes]. Позиции. Социальные сети потенциально могут стать инструментом преобразования общества, распространения научного и технического знания, формирования коллективов и общественных движений. В текущем положении, используются для общения, маркетинговых исследований и продвижения продукции и услуг. Для того чтобы социальные сети заняли свое место в научно-технической и общественной сфере они должны пройти путь от нынешнего начального состояния к взрослению и становлению в качестве привычного инструмента социальной коммуникации постиндустриального информационного общества. Прогнозируемый путь развития - разделение сфер влияния на сети общения и знакомств, личных и деловых контактов, профессиональные сети, социально-ориентированные проекты. Кибертехнологии и социальные технологии. Технологии - это реализация научных знаний в процессе создания и использования материальных и духовных ценностей. В школьном учебнике можно прочитать, что информационными процессами называют все процессы связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации [Угринович]. Для определения новых социальных технологий, с подачи одного из Интернет-евенгелистов, О Рейли появился термин Web 2.0 – «как методика проектирования систем, которые путем учета сетевых взаимодействий становятся тем лучше, чем больше людей ими пользуются». Важное качество за которое имеет смысл бороться в сложной системе – ее интеллектуальность как способность к абстрактному творчеству, эвристическом у мышлению (от анализа к ее синтезу), адаптационным прогнозам – от опыта к предсказанию. Интеллектуальный скачек. Можно предположить, что сложная человеко-машинная система - социальная сеть, имеет возможность скачкообразно становиться интеллектуальной, когда количество ее элементов очень велико, и достигает некоторого критического значения, порядка миллионов [Еремин]. Из истории социального ИнтернетаОсобенностью технологий «первой волны», с точки зрения социальных взаимодействий, является узкая направленность общения Личность-Личность или «вертикальные» отношения Фирма-Личность. Вместе с тем, исторические примеры показывают, что для социальных преобразований важными являются сплоченные «горизонтальные» интеллектуальные сообщества, которые наблюдались, например, на рубеже перестройки в академических институтах, вокруг бардов-исполнителей, клубов студенческой песни, физматшкол. Один из первых примеров социальных сетей – это 40 млн. одноклассников, однокурсников и сослуживцев в сети www.Classmates.com, охватившей жителей Америки и Канады. Впечатляют цифры сети знакомств www.Mamba.ru, в которой более 10 млн. зарегистрированных «жаждущих» осуществляют около 1 млн. попыток найти друг друга каждый день. Лидеры российского сегмента - сети Одноклассники.РУ и ВКонтакте.РУ, которые по данным на весну 2010 года – более 40 млн. участников, то есть – большинство обладателей Интернет. Среди сетей мирового значения – Facebook c более чем 500 млн. участников. Ниже представлена хронология достижений социальных проектов, составленная на основе [Черняк, Жилин]. 1973 год. Марк Грановеттер сформулировал допущение о важности слабых связей и наличии кластеров в большой сети. 1994 год. Три студента выстроили цепочки связей актеров и увидели, что большинство "знакомы через 3 рукопожатия". (Использовано при построении социальной сети МойКруг как 3 круга электронных друзей). 1998 год. Понятие коэффициента кластеризации введено D.J. Watts S.H. Strogatz (Статья "Collective Dynamics of Small-Wоrld Networks" – Nature, 393 p. 440-442.) 2000 год. Malcolm Gladwell популяризировал понятие социально-активных людей как центров и связующих (hubs и connectors). 2001. Bruce Kogut и Gordon Walker определили, что средняя степень удаленности в бизнес-сообществах Германии - около 4.8. 2001. Биологи, изучая поведение насекомых предложили понятие "интеллект роя". 2002. Альберт-Ласло Барабаши сформулировал гипотезу о том, что в реальной сетевой жизни связи неслучайны и лишь некоторым (лидерам общественного мнения) удается сформировать вокруг себя большие сообщества. (Книга "Linked", New York: A Prime Book). Опыт социальной сети МойКругКроме сетей контактов и коммерческих сетей, ориентированных на поиск «умных голов», следует упомянуть сеть личных и деловых контактов www.MoiKrug.ru, в которой на период расцвета было до 3 млн. участников. Общение в данной сети происходило по немодерируемой схеме, на основе свободно предоставленных анкетных данных (учебные заведения, работа, личные интересы, любимые книги и сайты). Схема общения такова. Кроме обычного блога, участник мог заявить для обсуждения тему, сделать «затравку» новой или проблемной информацией, сообщать и обсуждать с другими участниками новости. Действовала схема голосования или рейтингования тем и новостей. Опыт участия в данной социальной сети показал ее молодежную направленность и полезность с точки зрения изучения поведения участников виртуального обсуждения, которое отличается от обычного личностного или «живого» группового [Чеботарева]. Вместе с тем, уровень «взрослости» обсуждения часто не вызывал доверия. Приведу примеры. В подсети «Информационные технологии» – наиболее богатой и представительной – 6000 участников, обсуждалось 80 тем и 200 новостей, «выставлено» 600 вакансий. Но учебный открытый ресурс Интернет-Университета информационных технологий Шкреда А.В. рекомендовали своим друзьям – 100 человек. Ресурс «Виртуального компьютерного музея» Пройдакова Э.М. с полумиллионом посетителей – всего 3. В подкруге интересов «Политика» было заявлено 1500 участников. Однако «Столкновение цивилизаций» С. Хандингтона – рекомендовал прочитать только один человек. Такие логические связки могут служить индикатором качества. Наблюдение процессов социальной сети МойКруг во многом подтверждает критерии успешности формирования социальной группы, зависимость от величины и разнообразия популяции участников, рассматривавшейся в модели Трофимовой И.Н. К сожалению, данная сеть после смены команды и продажи ее поисковой системе Yandex прекратила дискуссионные обсуждения и переориентирована на подбор персонала. Виртуальная социальная сеть – первый взглядПод виртуальной (онлайновой) социальной сетью понимается социальная структура Интернет-среды, узлы которой составляют организации или отдельные люди, а связи обозначают установленные взаимодействия (политические, корпоративные, служебные, семейные, дружеские, по интересам и т. д.) [Бобровский]. С точки зрения пользователя, пришедшего в сеть, заполнившего свой профиль – социальная сеть – это место общения, дополненное возможностью ведения блогов, публикацией новостей, участием в голосованиях за темы и рейтингованием участников. Придя в сеть по ностальгическим или еще каким-то настроениям, участник, удовлетворив частную потребность, не склонен к общественной сетевой публичной жизнедеятельности и результатом общения, остается только установление более прочных дружеских, личных или профессиональных связей, и очень и очень редко - консолидация. Структурно социальная сеть – разбита по интересам на открытые или закрытые Сообщества, Клубы, отличающиеся еще и правилами модерации. Исторически сложилось так, социальные сети сильно разнятся по составу участников и культуре обсуждений, что просто повторяет проблемы существующего общества. Кроме того – не все существующие сети имеют механизмы консолидации и формирования групп. В «правильной» сети активности тем и рейтинги участников позволяют выталкивать наверх активные темы и лидеров общественного мнения.
|
Целями преподавания дисциплины «Web- графика и web- дизайн» являются: формирование у будущих специалистов общего представления об... | Настоящее Руководство пользователя локального рабочего места Системы электронного документооборота (лрм сэд) нрд (web-доступ), далее... | ||
Системы электронного документооборота (лрм сэд) нрд (web-кабинет Депозитария/Клиринговой организации), далее – Руководство, предназначено... | «Сказка», регулирует деятельность по назначению и выплате компенсации и сроки обращения за компенсацией. Руководитель дошкольного... | ||
Центр развития ребенка – детский сад №13 «Сказка» (далее доу) разработан в целях повышения качества предоставления и доступности... | Промышленную продукцию подразделяют па два класса: 1-й — продукцию, расходуемую при использовании; 2-й — продукцию, расходующую... | ||
Для более быстрой работы web-интерфейса желательно использовать следующие браузеры | Про чувства качающих качели. Про переживания сидящих в очереди к педиатру. Про тех, чьи дети еще не ходят в детский сад, и даже вообще... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |