| Семья Spotlight on Russia
|
| Уметь рассказывать о своей семье в устной и письменной форме
Уметь сравнивать -высказывать сравнительное суждение
Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь применять изученный материал в ситуации речевого общения на материал о родной стране
|
|
|
№7
| Знакомство Приветствия
|
| Уметь вести диалог этикетного характера
|
|
|
№8
| Земля
|
| Уметь высказываться о прочитанном с использованием географической карты
Знать сведения о планете Земля
|
|
|
№9
| Лексико грамматические упражнения
|
| знать лексико грамматический материал модуля
уметь выполнять тестовые задания
|
|
|
№10
| Тест 1
|
| Уметь правильно выполнять тестовые задания
Знать лексико грамматический материал модуля
|
|
|
№11
| Работа над ошибками
|
| Уметь находить и исправлять ошибки в тестовых заданиях
Знать лексико грамматический материал модуля
|
|
|
№12
| Модуль 2 Вот и мы!
Время радости
| 9
| Уметь вести микродиалог о том который час
Знать порядковые числительные
Уметь составить открытку-приглашение
|
|
|
№13
| У меня дома
|
| Уметь понимать прочитанный текст
Уметь составлять диалог по теме "переезд в новый дом"
Уметь описать свою гостиную
Знать предлоги места
Знать вопросительные слова
|
|
|
№14
| По соседству
Мой микрорайон
|
| Уметь находить заданную информацию из прочитанного текста
Уметь понимать заданную информацию из прослушанного текста
Уметь описать свой микрорайон
Знать новые слова по теме "Микрорайон"
|
|
|
№15
| Знаменитые улицы
|
| Уметь понимать прочитанный текст
Уметь составлять туристический путеводитель по своей стране
Знать историю известных улиц мира
|
|
|
№16
| Дачи
|
| Уметь делать сообщение на основе прочитанного
Знать формообразование простого настоящего времени
Знать порядок слов в предложении
|
|
|
№17
| Заявка на обслуживание
|
| Уметь вести диалог этикетного характера по теме вызова мастера по ремонту слесаря
Знать выражения-клише этикетного характера
|
|
|
№18
| Выполнение плана чертежа
|
| Уметь составить рассказ на основе выполненной графической работы
Знать лексику прочитанного текста
|
|
|
№19
| Тест 2
|
| Уметь выполнять тестовую работу по пройденной теме
Знать лексико грамматический материал модуля
|
|
|
№20
| Работа над ошибками
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь находить анализировать и исправлять допущенные ошибки в тестовой работе
|
|
|
№21
| Модуль 3. Поехали!
Безопасность на дорогах
| 7
| Знать формообразование повелительного наклонения
Уметь употреблять повелительное наклонение
Уметь извлекать информацию из прослушанного текста
Уметь составлять рассказ на основе прочитанного
Уметь описать дорогу в школу
|
|
|
№22
| В движении
|
| Знать лексику по теме
Уметь вести диалог по теме "На уроке вождения"
Уметь извлекать информацию из прослушанного текста
|
|
|
№23
| С ветерком
|
| Знать правила составления резюме
Уметь составить резюме на основе прочитанного материала
Уметь написать короткую статью об известном спортсмене
|
|
|
№24
| Виды транспорта в Лондоне
|
| Знать правила дорожного движения в Лондоне
Уметь вести диалог на основе прочитанного материала
Уметь понимать заданную информацию из прослушанного текста
Уметь составить плакат о безопасности на дорогах России
|
|
|
№25
| Метро
|
| Знать лексику этикетного характера
Уметь составить диалог этикетного характера
|
|
|
№26
| Тест 3
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь выполнять тестовую работу
|
|
|
№27
| Работа над ошибками
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь выполнять тестовую работу
|
|
|
№28
| Вторая четверть
Модуль 4. День за днем.
День ночь -сутки прочь
| 10
| Знать новые слова по теме"Распорядок дня"
Уметь обсуждать героя
Знать формообразование простого настоящего времени
Уметь применить Present Simple в речи в рассказе о своем дне
Уметь составить диалог по распорядку дня
|
|
|
№29
| Как насчет
|
| Знать прилагательные выражающие предпочтение и неприязнь
Уметь выражать предпочтение и неприязнь в речи
Уметь понимать прослушанный текст с выборочным пониманием основной информации
Уметь составить опрос и отчет по нему
Знать порядок составления вопросов в простом настоящем времени
|
|
|
№30
| Мой любимый день
|
| Знать вопросительные слова
Уметь составить диалог по теме
Уметь говорить о своем идеальном дне
|
|
|
№31
| Жизнь подростков в Великобритании
|
| Знать предлоги времени
Знать формообразование Present Simple
Уметь находить заданную информацию в прочитанном тексте
Уметь делать сообщение на основе прочитанного текста
Уметь написать короткую статью в журнал о жизни подростков
|
|
|
№32
| Привет Spotlight on Russia
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь высказываться по поводу прочитанного материала
|
|
|
№33
| Назначение Отмена встречи
|
| Знать речевые клише для назначения и отмены встречи
Уметь вести диалог -побуждение к действию в ситуации назначения отмены встречи по опорам
Уметь извлекать информацию из прочитанного текста
Уметь понимать основное содержание текста на слух
|
|
|
№34
| Вычерчиваем числа
|
| Знать правила употребления глагола to be
Уметь прогнозировать содержание текста
Уметь понимать текст наслух
Уметь использовать диаграммы для подведения итогов исследования на английском языке
|
|
|
№35
| Лексико грамматические упражнения
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь выполнять задания в тестовой работе
|
|
|
№36
| Тест 4
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь выполнять тестовую работу по завершении работы над модулем
|
|
|
№37
| Работа над ошибками
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь находить анализировать и исправлять допущенные ошибки в тестовой работе
|
|
|
№38
| Модуль 5. Праздники.
Время праздников
| 11
| Знать формообразование Present Continuous
Знать словосочетания с глаголами make do
Уметь находить информацию в прочитанном тексте
Уметь употреблять Present Conutinious в связной монологической речи
Уметь писать пригласительные открытки
Знать правила написания открыток в Великобритании
|
|
|
№39
| Отпразднуем
|
| Знать порядковые числительные
Знать новые слова по теме "Праздники"
Уметь употреблять новые слова в монологических высказываниях
Знать фразовые глаголы
Уметь передать содержание текста прочитанного с опорой на текст
Знать способы образования вопросительной и отрицательной форм Present Continuous
Уметь употреблять Present Continuous в речи
|
|
|
№40
| Особые дни
|
| Знать тематическую лексику
Знать формообразование и способы употребления простого настоящего времени
Уметь понимать на слух выборочную информацию
Знать традиции проведения народных праздников в других странах и культурах
Уметь составлять монологическое высказывание по теме
Уметь написать текст речи
|
|
|
№41
| Шотландские игры
|
| Знать традиции проведения праздников в Шотландии
Знать лексику со значением времени
Уметь прогнозировать содержание текста
Уметь составлять монологическое высказывание
|
|
|
№42
| Белые ночи
Spotlight on Russia
|
| Знать лексико грамматический материал модуля
Уметь вести беседу по изучаемой теме
Уметь обсуждать прочитанный материал
Уметь написать статью на сайт
|
|
|