Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов


НазваниеМетодические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов
страница3/15
ТипМетодические указания
filling-form.ru > бланк строгой отчетности > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В современных условиях перехода профессионального образования на модульное обучение становится актуальной проблема формирования активной личности, способной самостоятельно ставить и реализовывать цели, выходящие за пределы стандартных требований, меняется роль обучающегося в учебном процессе. Он уже не просто человек, добывающий информацию, а активный преобразователь этой информации, которая выступает для него средством освоения действий и операций профессиональной деятельности, формирования профессиональных и общих компетенций.

В настоящее время большой поток информации диктует требования к ее оптимизации, отбору, хранению и использованию по назначению не только в сфере образования. Проблема информатизации давно вышла за пределы учебного процесса. Изучение дисциплины «Информатика и ИКТ» позволяет расширить возможности обучающихся в использовании современных информационных технологий на производстве, в сфере услуг, других отраслях хозяйства, быть конкурентоспособными на рынке труда. Информатика дает необходимые знания и практические умения работы с компьютером.

В качестве способа по формированию умений и навыков в учебной программе предусмотрены лабораторно-практические работы. Их выполнение является обязательным. Навыки предусматривают использование методов индукции и дедукции, развитие способности к занятию исследовательской деятельности, способствуют формированию абстрактного и логического мышления. Поэтому организация и проведение лабораторно-практических занятий является одной из приоритетных направлений в обучении информатики.

Цель методических указаний сводится к организации эффективной работы на лабораторно-практических занятиях, способствующей достижению ФГОС по дисциплине «Информатика и ИКТ», формированию практических навыков, соответствующих требованиям современного общества.

Методические рекомендации предназначены для студентов ГБПОУ КО «ККСТ» им.И.К.Ципулина обучающихся по специальности.
Каждая практическая работа содержит:

  • Тему практической работы

  • Цель практической работы

  • Теоретическая часть (основные сведения)

  • Практическая часть – содержание задание

Практическая работа - это такая познавательная учебная деятельность, когда последовательность мышления обучающегося, его умственные и практические операции и действия зависят и определяются самим обучающимся.

Практическая работа - это метод, который очень помогает выяснить способности студентов. Работая практически, студент должен постепенно овладеть такими общими приёмами практической работы как ясное представление цели работы её выполнение, проверка, исправление ошибок.

Выполнение практических работ студентами влияет на формирование и развитие информационных компетенций.

Студенты овладевают способами работы с информацией:

  • поиск в каталогах, поисковых системах, иерархических структурах;

  • извлечение информации с различных носителей;

  • систематизация, анализ и отбор информации (разные виды сортировки, фильтры, запросы, структурирование файловой системы, проектирование баз данных и т.д.);

  • технически навыки сохранения, удаления, копирования информации и т.п.

  • преобразование информации (из графической – в текстовую, из аналоговой – в цифровую и т.п.)

Правила выполнения практических работ:

В начале урока преподаватель проверяет готовность каждого студента к выполнению практической работы в виде устного опроса либо тестирования.

Прежде чем приступить к выполнению задания, прочтите рекомендации к выполнению в данном методическом пособии. Ознакомьтесь с перечнем рекомендуемой литературы, повторите теоретический материал, относящийся к теме работы.

Закончив выполнение практической работы, Вы должны сдать результат преподавателю. Если возникнут затруднения в процессе работы, обратитесь к преподавателю.

Критерии оценки:

  • Вы правильно выполнили задание. Работа выполнена аккуратно – 5(отлично).

  • Вы не полностью смогли выполнить задание. Работа выполнена аккуратно- 4 (хорошо).

  • Работа выполнена неаккуратно, технологически неправильно – 3 (удовлетворительно).

Студент, пропустивший практические занятия по уважительным или неуважительным причинам обязан до конца месяца выполнить задания самостоятельно, сдать преподавателю на проверку и защитить на консультациях по дисциплине.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Освоение содержания учебной дисциплины «Информатика» обеспечивает достижение студентами следующих результатов:

  • личностных:

  • чувство гордости и уважения к истории развития и достижениям отечественной информатики в мировой индустрии информационных технологий;

  • осознание своего места в информационном обществе;

  • готовность и способность к самостоятельной и ответственной творческой деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;

  • умение использовать достижения современной информатики для повышения собственного интеллектуального развития в выбранной профессиональной деятельности, самостоятельно формировать новые для себя знания в профессиональной области, используя для этого доступные источники информации;

  • умение выстраивать конструктивные взаимоотношения в командной работе по решению общих задач, в том числе с использованием современных средств сетевых коммуникаций;

  • умение управлять своей познавательной деятельностью, проводить самооценку уровня собственного интеллектуального развития, в том числе с использованием современных электронных образовательных ресурсов;

  • умение выбирать грамотное поведение при использовании разнообразных средств информационно-коммуникационных технологий как в профессиональной деятельности, так и в быту;

  • готовность к продолжению образования и повышению квалификации в избранной профессиональной деятельности на основе развития личных информационно-коммуникационных компетенций;

  • метапредметных:

  • умение определять цели, составлять планы деятельности и определять средства, необходимые для их реализации;

  • использование различных видов познавательной деятельности для решения информационных задач, применение основных методов познания (наблюдения, описания, измерения, эксперимента) для организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий;

  • использование различных информационных объектов, с которыми возникает необходимость сталкиваться в профессиональной сфере в изучении явлений и процессов;

  • использование различных источников информации, в том числе электронных библиотек, умение критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников, в том числе из сети Интернет;

  • умение анализировать и представлять информацию, данную в электронных форматах на компьютере в различных видах;

  • умение использовать средства информационно-коммуникационных технологий в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

  • умение публично представлять результаты собственного исследования, вести дискуссии, доступно и гармонично сочетая содержание и формы представляемой информации средствами информационных и коммуникационных технологий;

предметных:

  • сформированность представлений о роли информации и информационных процессов в окружающем мире;

  • владение навыками алгоритмического мышления и понимание методов формального описания алгоритмов, владение знанием основных алгоритмических конструкций, умение анализировать алгоритмы;

  • использование готовых прикладных компьютерных программ по профилю подготовки;

  • владение способами представления, хранения и обработки данных на компьютере;

  • владение компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах;

  • сформированность представлений о базах данных и простейших средствах управления ими;

  • сформированность представлений о компьютерно-математических моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта (процесса);

  • владение типовыми приемами написания программы на алгоритмическом языке для решения стандартной задачи с использованием основных конструкций языка программирования;

  • сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации;

  • понимание основ правовых аспектов использования компьютерных программ и прав доступа к глобальным информационным сервисам;

  • применение на практике средств защиты информации от вредоносных программ, соблюдение правил личной безопасности и этики в работе с информацией и средствами коммуникаций в Интернете.

(Выписка из ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УДп.07 «Информатика» для реализации образовательной программы СПО на базе основного общего образования (Протокол № 3 от 21 июля 2015 г) в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.)

Правила техники безопасности при работе с персональным компьютером

Общие требования безопасности:

    1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете;

    2. Бережно относиться к компьютерной технике;

    3. Спокойно, не торопясь, входить и выходить из кабинета, не задевая столы и аппаратуру;

    4. Не двигать аппаратуру без разрешения учителя.

Травмоопасность в кабинете ИВТ:

    1. При включении аппаратуры в электросеть;

    2. Электромагнитное излучение.

Требования безопасности перед началом занятий:

    1. Входить в кабинет по указанию преподавателя, соблюдая порядок и дисциплину.

    2. Не включать аппаратуру без указания учителя.

Требования безопасности во время занятий:

    1. При работе на ПЭВМ соблюдать правильную посадку: сидеть прямо, не сутулясь, опираясь областью лопаток на спинку стула, с небольшим наклоном головы вперёд; предплечья должны опираться на поверхность стола; уровень глаз должен приходиться на центр экрана;

    2. Соблюдать расстояние от глаз до экрана ( 50-70 см);

    3. Делать гимнастику для глаз через каждые 30 минут работы с дисплеем;

    4. Не трогать разъёмы соединительных кабелей;

    5. Не прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

    6. Не прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора;

    7. Не класть на монитор и клавиатуру книги, диски, тетради;

    8. Не работать во влажной одежде и влажными руками;

    9. Не выполняйте работы, не предусмотренные заданием учителя;

    10. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщать преподавателю.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

    1. При появлении запаха гари немедленно прекратить работу и сообщить преподавателю;

    2. Не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность, сообщите о ней преподавателю.



Предлагается следующий перечень тем для практических работ

Цели практикума: отработка практических навыков работы с операционной системой Windows 7; работать с текстовыми документами, используя для их оформления всевозможные графические средства; обрабатывать данные, представленные в табличной форме; создавать и вести базы данных; подготавливать мультимедийную презентацию на современном уровне; пользоваться предоставляемыми глобальной сетью Интернет возможностями, выработка информационной культуры, повторение и закрепление пройденного учебного материала.

Название практической работы
компьютерного практикума

Кол-во часов
Пр.раб №1.Информационные ресурсы общества.

2
Пр.раб №2.Лицензионное программное обеспечение.

2
Пр.раб№3.Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.

2
Пр.раб №4.Программный принцип работы компьютера.

2
Пр.раб №5.Примеры компьютерных моделей различных процессов.

2
Пр.раб №6.Создание архива данных. Извлечение данных из архива.

2
Пр.раб №7.Файл как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем.

2
Пр.раб №8.АСУ различного назначения, примеры их использования.

2
Пр.раб №9.Операционная система.

2
Пр.раб №10..Графический интерфейс пользователя.

2

Пр.раб №11.Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений проф. деятельности

2

Пр.раб №12.Разграничение прав доступа в сети, общее дисковое пространство в локальной сети.

2

Пр.раб №13.Защита информации, антивирусная защита.

2

Пр.раб№14.Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.

2

Пр.раб№15.Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места

2

Пр.раб №16.Использование систем проверки орфографии и грамматики.

2

Пр.раб №17.Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов

2

Пр.раб№18.Программы-переводчики. Возможности систем распознавания текстов.

2

Пр.раб №19.Гипертекстовое представление информации

2

Пр.раб №20.Использование различных возможностей динамических (электронных) таблиц для выполнения учебных заданий

2

Пр.раб №21.Средства графического представления статистических данных (деловая графика).

2

Пр.раб №22.Формирование запросов для работы с электронными каталогами библиотек, музеев, книгоиздания, СМИ.

2

Пр.раб №23.Формирование запросов для поиска и сортировки информации в базе данных.

2

Пр.раб№24.Создание и редактирование графических и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций.

2

Пр.раб №25.Использование презентационного оборудования.

2

Пр.раб №26.Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.

2

Пр.раб №27.Методы и средства сопровождения сайта.

2

Пр.раб№28.Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.

2

Пр.раб№29.Осуществление поиска информации или информационного объекта в тексте, базах данных, сети Интернет.

2

Пр.раб №30. Создание ящика электронной почты и настройка его параметров.

2

Пр.раб №31. Использование тестирующих систем в учебной деятельности в локальной сети.

2

Пр.раб №32. Участие в онлайн-конференции, анкетировании, дистанционных курсах, интернет- олимпиаде или компьютерном тестировании

2

Итого


64
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания для обучающихся по проведению практических...
«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве»

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Информатика и икт»
Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «Информатика и икт» предназначены для студентов первого...

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания к выполнению практических и лабораторных работы...
Методические указания к выполнению практических работ обучающимися по дисциплине оп. 05

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconЕ. П. Пегова Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине
Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине информатика для студентов I курса специальности 080507 IV курса...

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Техническое черчение»
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Техническое черчение» для обучающихся по профессии 13. 01....

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Информатика»
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания по выполнению практических заданий по дисциплине...
Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине Технология топографо-геодезических и маркшейдерских...

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания к выполнению практических занятий ен. 02 Информатика...
Методические указания к выполнению практических занятий по дисциплине ег. 02 Информатика

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания по проведению лабораторных работ по дисциплине «Информатика»
Методические указания по проведению лабораторных работ предназначены для студентов гоапоу «Липецкий металлургический колледж» технических...

Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Информатика и икт для студентов iconМетодические указания к выполнению практических работ по дисциплине...
Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Подтверждение соответствия продукции машиностроения». – Екатеринбург,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
filling-form.ru

Поиск