Скачать 0.6 Mb.
|
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №19 «ДЕЛОВАЯ ИГРА «АУДИТ»» Задание: Проиграть все этапы деловой игры. Исходные данные: Деловая игра разделена на III этапа. Каждый этап проводится в отдельные дни. Первые два этапа игровые, третий – подведение итогов. Замены участников игры не разрешаются на протяжении всех трех этапов. Победителями будет считаться та группа, которая на протяжении II-х этапов наберет наибольшее число процентов. 1-й день – “Я – бухгалтер” Каждый участник должен выбрать себе отдел:
По каждому отделу “бухгалтеру” выдаются: остатки по счетам на начало отчетного периода, их расшифровка; журнал регистрации хозяйственных операций за отчетный период и учетные регистры синтетического учета. Задача каждого бухгалтера:
Во время игры бухгалтер может обращаться за консультацией по возникшим вопросам к главному бухгалтеру, бухгалтеров из других отделов отвлекать не разрешается. Время на выполнение задания 90 мин. По окончании времени, задания сдаются преподавателю для проверки. Допущенные ошибки будут влиять на общий результат игры. Каждый отдел оценивается по рейтинговой системе. 2-й день – “Я – аудитор” Участники игры представляют собой аудиторскую группу, возглавляемую старшим аудитором. Каждому аудитору выдается результат финансово-хозяйственной деятельности организации соперника за период I-го этапа работы “Я– бухгалтер”. Аудитор должен в своих рабочих документах составить аудиторский отчет, где он должен отразить выявленные нарушения. При проведении аудита каждый аудитор делает проверку только одного отдела. Отдел для проверки аудитору назначает старший аудитор. Отделы:
Во время игры аудитор за консультацией может обращаться к старшему аудитору по возникшим вопросам, других членов аудиторской группы отвлекать не разрешается. Время для составления аудиторских отчетов – 35 мин. Задача каждого аудитора:
По истечении времени аудиторы свои аудиторские отчеты сдают старшему аудитору. Старший аудитор в течении 10 мин. Должен выбрать форму аудиторское заключение и выделить существенные нарушения. По истечении времени старший аудитор зачитывает свое заключение. Аудиторские отчеты и заключение сдается преподавателю для проверки. Допущенные ошибки будут влиять на общий результат игры. Каждый аудиторский отчет оценивается по рейтинговой системе, аудиторское заключение, также по рейтинговой системе. 3-й день – III этап подведение итогов На основании результатов работы по двум этапам “Я – бухгалтер”, “Я – аудитор” победителем является группа набравшая наибольший процент. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №20 «ДЕЛОВАЯ ИГРА «КОЛЛЕКТИВНОЕ СОБРАНИЕ ПО ТРУДОВЫМ СПОРАМ»» Задание: Смоделировать ситуацию трудового спора Исходные данные: Моделируется ситуация трудового спора. Работники, права которых нарушены, -2-4чел. (в зависимости от наличия учебного времени); Представители работодателя – члены комиссии по трудовым спорам (КТС) -3 чел. Представители профсоюза – члены КТС -3 чел. Свидетели по каждой жалобе -2 чел. Руководители структурных подразделений, допустивших нарушения- 2-4 чел. (в зависимости от количества спорящих работников) Отдел кадров-1 чел. Руководитель организации -1 чел. Члены коллектива организации – все студенты группы Представители профсоюзного комитета -2 чел Представители работодателя и представители работников, ответственные за подготовку Положения о КТС и проведение собрания по выборам КТС- 2 чел. От каждой стороны Эксперты-4чел. Задания участникам деловой игры Представители работников и представители работодателя готовят проект Положения о КТС. Отдел кадров и руководитель организации готовят приказ о назначении своих представителей в состав КТС. Представители профсоюзного комитета проводят общее собрание членов коллектива, выдвигают своих представителей в состав КТС и пишут протокол собрания. Работники, права которых нарушены, пишут заявления в КТС, основываясь на конфликтных ситуациях, данных в сценарии, либо предлагают иную конфликтную ситуацию. Члены КТС распределяют обязанности между членами комиссии и пишут протокол своего заседания. Ведут заседание по рассмотрению жалобы. Свидетели выступают на заседании КТС, подтверждают факт нарушения прав своего коллеги по работе либо опровергают его, приводя свои доводы. Руководители структурных подразделений выступают на заседании КТС с обоснованием правомерности своих действий. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №21 «РЕШЕНИЕ КЕЙСОВ ПО ТЕМЕ ПРОГРАММЫ» Задание: На основе зависимости выпуска продукции от количества занятых работников вычислите предельную и среднюю производительность труда. Исходные данные:
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основные источники: 1. Булатов, А.С. Мировая экономика [Текст]: Учебник / Под ред. проф. А.С. Булатова.- М.: Экономист,2008.- 858 с. 2. Гомола, А.И. Правовые основы государственного и муниципального управления [Текст]: Учебное пособие для СПО/А.И. Гомола, И.А. Гомола, Е.В. Борисова. -М.: Академия, 2009.-336с. 3. Кузнецова, И.И. Основы малого предпринимательства [Текст]/ И.И. Кузнецова.- М.: Академия, 2010.-82с. 4. Румынина, В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Текст]: учебник для СПО/ В.В. Румынина.-7-е изд.,стер. - М.: Академия, 2010.-192с. 5. Соколова, С.В.Основы экономики [Текст]: учебное пособие для НПО/ С.В. Соколова. -М.:Академия,2008.-128с. 6. Сорк, Д.М. Правовое регулирования хозяйственной деятельности[Текст]: учебник для СПО/ Д.М. Сорк.-М.: Академия.2009.-224с. 7. Яковлев, А.И. Основы правоведения [Текст]:учебник для НПО/ А.И. Яковлев.-М.: Академия,2009.-336с. Дополнительные источники: 1. Брагин, Л.А. Организация коммерческой деятельности[Текст]: учебное пособие для НПО/Л.А.Брагин, И.Б. Стукалова , С.С.Шипилова.- М.: Академия, 2007.-176с. 2. Губарев, В.Г. Основы экономики и предпринимательства [Текст]: Учебник для НПО/ В.Г. Губарев.- Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 288с. |
Методические указания к выполнению практических работ обучающимися по дисциплине оп. 05 | Лабораторная работа №1 «Исследование циклов деловой активности на основе предложенных показателей» | ||
Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Правовое обеспечение... | Методические указания по выполнению практических работ разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Право» | ||
Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит... | Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине информатика для студентов I курса специальности 080507 IV курса... | ||
Методические рекомендации к проведению лабораторных и практических работ для обучающихся разработаны в соответствии с требованиями... | Номинация: «методические рекомендации по освоению учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля» | ||
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине «Техническое черчение» для обучающихся по профессии 13. 01.... | Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине «Подтверждение соответствия продукции машиностроения». – Екатеринбург,... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |