Скачать 1.08 Mb.
|
В графе 1 проставляется порядковый номер темы. Во второй графе указывается тема, по которой организуется СРС, в третьей – конкретизируются вопросы темы. Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых студентам для самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений: СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию; ПКР – подготовка к контрольной работе; УМ – изучение учебного материала; СК – изучение учебного материала и составление конспекта; ПДР – подготовка реферата; СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций; РОР – рецензирование и оценка письменных работ; ДИ – участие в разработке деловой игры; ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта); АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д. Формы контроля СРС, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением самостоятельной работы студентов, заполняются с помощью условных обозначений: Б – беседа индивидуальная или с группой; КО – контрольный опрос; КР – контрольная работа; РПР – рецензирование письменных работ студентов; З – заслушивание на занятиях подготовленных работ; ОБС – обсуждение на занятиях результатов. Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий. Форма отчетности – написание реферата, собеседование. Тематика рефератов.
Студент может предложить свою тему реферата. Контрольные вопросы.
граждан Варианты контрольных работ для проведения промежуточной аттестации.
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению специального курса «административная ответственность» для студентов.
При изучении темы №1 «Общая характеристика административной ответственности», необходимо раскрыть понятие и основные черты административной ответственности. Роль административной ответственности в обеспечении правопорядка. Соотношение административной, уголовной, гражданско-правовой и дисциплинарной ответственности. Основания административной ответственности. Нормативные и ненормативные обстоятельства, исключающие административную ответственность. Функции административной ответственности и основания их классификации. Важным представляется рассмотрение принципов административной ответственности. При изучении темы №2 «Административное правонарушение: понятие, признаки, состав» необходимо обратить внимание на характеристику признаков административной ответственности: административную противоправность, административную виновность, административную наказуемость. Особое внимание уделить вопросам, посвященным составу административного правонарушения. Классификации составов административных правонарушений. Элементам структуры состава административного правонарушения и их признакам. При изучении темы №3 «Административное наказание: понятие, содержание, виды. Порядок исполнения отдельных видов административных наказаний» особое внимание следует уделить изучению положений законодательства, регулирующего административную ответственность, как на федеральном, так и на региональном уровне. Подробно рассмотреть процессуальные вопросы привлечения к административной ответственности. При изучении темы №4 «Юридические основания, отягчающие и смягчающие административную ответственность. Основания, освобождающие от административной ответственности и наказания» следует проанализировать установленные законом юридические обстоятельства, представляющие собой исключения из общего порядка привлечения к административной ответственности и практику их применения. Особое внимание уделить вопросам малозначительности деяния. При изучении темы №5 «Административная ответственность за отдельные виды административных правонарушений» подробному анализу следует подвергнуть отдельные главы КоАП РФ, регламентирующим ответственность за отдельные правонарушения в различных отраслях общественных отношений. Особое внимание уделить судебной и правоприменительной практике применения тех или иных составов. При изучении темы №6 «Производство по делам об административных правонарушениях» помимо теоретического изучения вопроса следует изучить практику составления процессуальных документов как ведомственного характера, так и для обращения в суд.
Некоторые общие рекомендации по изучению литературы.
Пример решения практического задания: Задача: Глава администрации Волгоградской области издал постановление об освобождении от должности начальника главного управления внутренних дел Волгоградской области и о назначении на данную должность другого лица. Однако освобождённый начальник ГУВД не согласился с постановлением заявив, что его назначил Президент РФ и поэтому он будет исполнять обязанности начальника ГУВД до принятия Президентом РФ решения о его освобождении. Вопрос: Законны ли действия начальника ГУВД области и главы администрации? Ответ: Действия главы администрации области являются незаконными, т.к. в соответствии с ч. 4 ст. 7 Федерального закона «О милиции» (в ред. Федерального закона от 04.08.2001г. № 108-Ф3) министры внутренних дел, начальники управлений (главных управлений) внутренних дел в субъектах РФ, назначаются на должность и освобождаются от должности Президентом РФ по представлению министра внутренних дел РФ. В части 5 данной статьи указывается лишь о возможном учете мнения главы администрации субъекта РФ по той или иной кандидатуре при назначении на должность министра внутренних дел, начальника управления (главного управления) внутренних дел в субъектах РФ. Однако окончательное решение вправе принять лишь Президент РФ. Поэтому несогласие начальника ГУВД с постановлением главы администрации является вполне обоснованным, он действительно может продолжать исполнять обязанности до принятия Президентом Российской Федерации решения о его освобождении. Комментарий: Ответ на сформулированный в практическом задании вопрос должен быть четким, однозначным и не допускать двойного толкования. Кроме того, ответ обязательно должен быть мотивированным, должен содержать ссылку на соответствующую статью (в необходимых случаях часть, пункт) нормативного правового акта. |
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по специальности 080801. 65 | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное... | ||
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета, обучающихся по специальности 030900. 62 бакалавр... | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «юриспруденция» исоставлен согласно требованиям... | ||
Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело».... | Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело».... | ||
Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело».... | Данный учебно-методический комплекс по разделам «Словообразование» «Морфемика» предназначен для студентов группы п-1 обучающихся... | ||
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |