Учебно-методический комплекс для студентов специальности


НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов специальности
страница7/9
ТипУчебно-методический комплекс
filling-form.ru > Бланки > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9


В графе 1 проставляется порядковый номер темы. Во второй графе указывается тема, по которой организуется СРС, в третьей – конкретизируются вопросы темы.

Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых студентам для самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений:

СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;

ПКР – подготовка к контрольной работе;

УМ – изучение учебного материала;

СК – изучение учебного материала и составление конспекта;

ПДР – подготовка реферата;

СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций;

РОР – рецензирование и оценка письменных работ;

ДИ – участие в разработке деловой игры;

ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта);

АО – участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.

Формы контроля СРС, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением самостоятельной работы студентов, заполняются с помощью условных обозначений:

Б – беседа индивидуальная или с группой;

КО – контрольный опрос;

КР – контрольная работа;

РПР – рецензирование письменных работ студентов;

З – заслушивание на занятиях подготовленных работ;

ОБС – обсуждение на занятиях результатов.

Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий.

Форма отчетности – написание реферата, собеседование.
Тематика рефератов.

  1. Общая правовая характеристика Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях.

  2. Юридические основания административной ответственности.

  3. Нормативно-правовая основа административной ответственности.

  4. Административное правонарушение – понятие и основные правовые признаки.

  5. Юридические элементы состава административного правонарушения.

  6. Административные наказания – понятия и виды.

  7. Порядок исполнения отдельных видов административных наказаний.

  8. Юридические основания освобождения от административной ответственности.

  9. Субъекты административной ответственности.

  10. Процедура административных наказаний.

  11. Производство по делам об административных правонарушениях.

  12. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.

  13. Ответственность должностных лиц.

  14. Административная ответственность юридических лиц.

  15. Принципы применения административных наказаний.

  16. Несовершеннолетний как субъект административной ответственности.

  17. Основные и дополнительные административные наказания.

  18. Судьи, органы должностные лица уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях.

  19. Участники производства по делам об административных правонарушениях.

  20. Судебный контроль в сфере рассмотрения дел об административных правонарушениях.

Студент может предложить свою тему реферата.
Контрольные вопросы.

  1. Задачи и принципы законодательства об административных правонарушениях

  2. Законодательство об административных правонарушениях

  3. Предметы ведения Российской Федерации в области законодательства об административных правонарушениях

  4. Принцип равенства перед законом

  5. Принцип презумпции невиновности

  6. Обеспечение законности при применении мер административного принуждения в связи с административным правонарушением

  7. Действие законодательства об административных правонарушениях во времени и в пространстве

  8. Понятие административного правонарушения

  9. Формы вины

  10. Возраст, по достижении которого наступает административная ответственность

  11. Административная ответственность должностных лиц. Понятие должностного лица.

  12. Административная ответственность военнослужащих и иных лиц, на которых распространяется действие дисциплинарных уставов

  13. Административная ответственность иностранных граждан, лиц без гражданства и иностранных юридических лиц

  14. Крайняя необходимость

  15. Невменяемость

  16. Возможность освобождения от административной ответственности при малозначительности административного правонарушения

  17. Административная ответственность юридических лиц

  18. Цели административного наказания

  19. Виды административных наказаний

  20. Основные и дополнительные административные наказания

  21. Предупреждение

  22. Административный штраф

  23. Возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения

  24. Конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения

  25. Лишение специального права

  26. Административный арест

  27. Административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства

  28. Дисквалификация

  29. Общие правила назначения административного наказания

  30. Обстоятельства, смягчающие административную ответственность

  31. Обстоятельства, отягчающие административную ответственность

  32. Назначение административных наказаний за совершение нескольких административных правонарушений

  33. Давность привлечения к административной ответственности

  34. Срок, в течение которого лицо считается подвергнутым административному наказанию

  35. Возмещение имущественного ущерба и компенсация морального вреда, причиненных административным правонарушением

  36. Административные правонарушения, посягающие на права

граждан
Варианты контрольных работ для проведения промежуточной аттестации.


  1. Правовое принуждение.

  2. Понятие и виды административно-правового принуждения.

  3. Понятия и основания административной ответственности.

  4. Система административных наказаний.

  5. Сроки в производстве по делам об административных правонарушениях.

  6. Понятие и сущность доказательств.

  7. Виды доказательств.

  8. Предмет и пределы доказывания.

  9. Рассмотрение дела об административном правонарушении.

  10. Порядок пересмотра постановлений и решений по делам об административных правонарушениях.



Раздел 2. Методические рекомендации по изучению специального курса «административная ответственность» для студентов.


    1. Пожелания к изучению отдельных тем курса

При изучении темы №1 «Общая характеристика административной ответственности», необходимо раскрыть понятие и основные черты административной ответственности. Роль административной ответственности в обеспечении правопорядка. Соотношение административной, уголовной, гражданско-правовой и дисциплинарной ответственности. Основания административной ответственности. Нормативные и ненормативные обстоятельства, исключающие административную ответственность. Функции административной ответственности и основания их классификации. Важным представляется рассмотрение принципов административной ответственности.

При изучении темы №2 «Административное правонарушение: понятие, признаки, состав» необходимо обратить внимание на характеристику признаков административной ответственности: административную противоправность, административную виновность, административную наказуемость. Особое внимание уделить вопросам, посвященным составу административного правонарушения. Классификации составов административных правонарушений. Элементам структуры состава административного правонарушения и их признакам.

При изучении темы №3 «Административное наказание: понятие, содержание, виды. Порядок исполнения отдельных видов административных наказаний» особое внимание следует уделить изучению положений законодательства, регулирующего административную ответственность, как на федеральном, так и на региональном уровне. Подробно рассмотреть процессуальные вопросы привлечения к административной ответственности.

При изучении темы №4 «Юридические основания, отягчающие и смягчающие административную ответственность. Основания, освобождающие от административной ответственности и наказания» следует проанализировать установленные законом юридические обстоятельства, представляющие собой исключения из общего порядка привлечения к административной ответственности и практику их применения. Особое внимание уделить вопросам малозначительности деяния.

При изучении темы №5 «Административная ответственность за отдельные виды административных правонарушений» подробному анализу следует подвергнуть отдельные главы КоАП РФ, регламентирующим ответственность за отдельные правонарушения в различных отраслях общественных отношений. Особое внимание уделить судебной и правоприменительной практике применения тех или иных составов.

При изучении темы №6 «Производство по делам об административных правонарушениях» помимо теоретического изучения вопроса следует изучить практику составления процессуальных документов как ведомственного характера, так и для обращения в суд.


    1. Рекомендации по работе с литературой.

Некоторые общие рекомендации по изучению литературы.

  1. Всю учебную литературу желательно изучать «под конспект». Чтение литературы, не сопровождаемое конспектированием, даже пусть самым кратким – бесполезная работа. Цель написания конспекта по дисциплине – сформировать навыки по поиску, отбору, анализу и формулированию учебного материала. Эти навыки обязательны для любого специалиста с высшим образованием независимо от выбранной специальности, а тем более это важно для юриста, который работает с текстами (правовыми документами).

  2. Написание конспекта должно быть творческим – нужно не переписывать текст из источников, но пытаться кратко излагать своими словами содержание ответа, при этом максимально его структурируя и используя символы и условные обозначения. Копирование и заучивание неосмысленного текста трудоемко и по большому счету не имеет большой познавательной и практической ценности.

  3. При написании конспекта используется тетрадь, поля в которой обязательны. Страницы нумеруются, каждый новый вопрос начинается с нового листа, для каждого экзаменационного вопроса отводится 1-2 страницы конспекта. На полях размещается вся вспомогательная информация – ссылки, вопросы, условные обозначения и т.д.

  4. В идеале должен получиться полный конспект по программе дисциплины, с выделенными определениями, узловыми пунктами, примерами, неясными моментами, проставленными на полях вопросами.

  5. При работе над конспектом обязательно выявляются и отмечаются трудные для самостоятельного изучения вопросы, с которыми уместно обратиться к преподавателю при посещении установочных лекций и консультаций, либо в индивидуальном порядке.

  6. При чтении учебной и научной литературы всегда следить за точным и полным пониманием значения терминов и содержания понятий, используемых в тексте. Всегда следует уточнять значения по словарям или энциклопедиям, при необходимости записывать.

  7. При написании учебного конспекта обязательно указывать все прорабатываемые источники, автор, название, дата и место издания, с указанием использованных страниц.



    1. Разъяснения по поводу работы с практическими задачами


Пример решения практического задания:

Задача: Глава администрации Волгоградской области издал постановление об освобождении от должности начальника главного управления внутренних дел Волгоградской области и о назначении на данную должность другого лица. Однако освобождённый начальник ГУВД не согласился с постановлением заявив, что его назначил Президент РФ и поэтому он будет исполнять обязанности начальника ГУВД до принятия Президентом РФ решения о его освобождении.
Вопрос: Законны ли действия начальника ГУВД области и главы администрации?
Ответ: Действия главы администрации области являются незаконными, т.к. в соответствии с ч. 4 ст. 7 Федерального закона «О милиции» (в ред. Федерального закона от 04.08.2001г. № 108-Ф3) министры внутренних дел, начальники управлений (главных управлений) внутренних дел в субъектах РФ, назначаются на должность и освобождаются от должности Президентом РФ по представлению министра внутренних дел РФ.

В части 5 данной статьи указывается лишь о возможном учете мнения главы администрации субъекта РФ по той или иной кандидатуре при назначении на должность министра внутренних дел, начальника управления (главного управления) внутренних дел в субъектах РФ. Однако окончательное решение вправе принять лишь Президент РФ.

Поэтому несогласие начальника ГУВД с постановлением главы администрации является вполне обоснованным, он действительно может продолжать исполнять обязанности до принятия Президентом Российской Федерации решения о его освобождении.
Комментарий: Ответ на сформулированный в практическом задании вопрос должен быть четким, однозначным и не допускать двойного толкования. Кроме того, ответ обязательно должен быть мотивированным, должен содержать ссылку на соответствующую статью (в необходимых случаях часть, пункт) нормативного правового акта.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс дисциплины «социологические исследования»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по специальности 080801. 65

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconКультура речевой коммуникации учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное...

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс по спецкурсу: «Европейская Конвенция...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета, обучающихся по специальности 030900. 62 бакалавр...

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс немецкий язык в сфере юриспруденции...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «юриспруденция» исоставлен согласно требованиям...

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080110 «Банковское дело»
Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»....

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080110 «Банковское дело»
Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»....

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080110 «Банковское дело»
Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»....

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине: «Русский язык» раздел...
Данный учебно-методический комплекс по разделам «Словообразование» «Морфемика» предназначен для студентов группы п-1 обучающихся...

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconАннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Бухгалтерский...
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс для студентов специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» разработан...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск