Причины существования разрывов:
Слабо разработан практико- ориентированный аспект преподавания учебных предметов
Несоответствие мебели школьной столовой современными санитарно- гигиеническими требованиями Ключевая проблема:
Неразработанность концепции безопасности жизнедеятельности образовательного учреждения.
Пути решения проблемы:
1.Разработать концепцию безопасности жизнедеятельности образовательного учреждения.
2. Привести мебели в школьной столовой в соответствие с современными санитарно- гигиеническими требованиями организации питания учащихся
Задачи по обеспечению качества образования:
1.Провести глубокий анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в сравнении с районным показателем и показателями других ОУ района и активизировать деятельность педагогического коллектива по повышению качества знаний и подготовке к ИА
2.Организовать методическое и психологическое сопровождение учителей- предметников в 8-9 классах для достижения базового уровня освоения образовательных программ обучающимися
Организовать социально- психологическое и мотивационное сопровождение обучающихся « группы риск» с целью получения максимальных результатов для данной категории обучающихся на итоговой аттестации
Создать условия высокомотивированным обучающимся в ходе подготовки к итоговой аттестации для получения максимально высоких баллов.
Мотивировать кадровый ресурс на повышение профессионального мастерства для обеспечения высокого качества образования в ОУ в 2013-2014 учебном году
Способствовать овладению учителями ОУ современными методиками и технологиями обучения с целью формированию у учащихся навыков творческой исследовательской деятельности; сохранению и поддержанию здоровьеберегающей образовательной среды для эффективного внедрения ФГОС в образовательный процесс.
Провести диагностику уровня компетентности учителей-предметников, основным инструментом при этом определить посещение уроков с их подробным разбором и выработкой рекомендаций.
Создать условия для оказания дистанционных образовательных услуг, в том числе — для детей -инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; формировать банк материалов дистанционных уроков
Совершенствовать систему методической работы с целью формирования у педагогов устойчивой мотивации к самообразованию и саморазвитию.
Формировать стратегические преимущества ОУ путем удовлетворения потребностей школы в компетентных, высокомотивированных специалистах, приверженных ценностям педагогической профессии.
Задачи по совершенствованию воспитывающей деятельности:
Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на продуктивное освоение учебного материала, воспитание законопослушного поведения.
Создавать условия для формирования конкурентоспособной личности, способной самостоятельно мыслить и оценивать происходящее, строить свою жизнь и деятельность в соответствии с собственными интересами и с учетом интересов и требований окружающих его людей и общества в целом.
Создавать оптимальные условия для формирования у детей и подростков навыков здорового образа жизни, негативного отношения к асоциальным явлениям и вредным привычкам.
Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности и познавательной активности в летний период;
Воспитывать уважительное отношение к традициям школьной жизни в ОУ. Подготовить материал для издания книги по истории школы к ее юбилею
Задачи эффективного социально- психологического сопровождения образовательного процесса:
Обеспечить психолого- педагогическое индивидуальное сопровождение высокомотивированных учащихся для достижения максимальных результатов в образовательном процессе.
Обеспечить консультативно-диагностическую, коррекционную, профилактическую помощь учащимся и педагогам в рамках внедрения ФГОС
Направить усилия социально-педагогической деятельности в следующем учебном году на оказание помощи педагогам в выработке системы по профилактике второгодничества, защиту в образовательном процессе интересов детей и подростков различной социальной категории.
Выявлять проблемы в обучении и ближайшем окружении учащихся, оказывать посильную помощь как детям, так и их родителям по преодолению проблем, препятствующих успешному развитию учащихся и усвоению ими учебного материала.
Разработать комплекс мероприятий, направленных на работу с подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и имеющими склонность к асоциальным поступкам, на основе индивидуальной работы с каждым из них
Задачи укрепления материально- технической базы и создание безопасных условий жизнедеятельности образовательного учреждения:
1.Позиционировать ОУ для привлечения потенциальных инвесторов с целью укрепления материально- технической базы ОУ за счет внебюджетных средств.
Привести материально- техническую базу образовательного учреждения в соответствие с требованиями ФГОС для оказания качественных образовательных услуг.
Разработать программу безопасности жизнедеятельности образовательного учреждения
Обеспечить максимальный охват горячими обедами школьников, особенно старшеклассников, с привлечением на эти цели родительских средств
Разработать программу формирования культуры правильного питания в образовательном учреждении
Пополнять фонд учебной и художественной литературы за счет внебюджетного фонда
МОБУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №1»
|