Приложение № 2: критерии оценки деятельности воспитателей, педагогов дополнительного образования МБНОУ «Гимназия №17»
№
|
Критерии
|
Показатели
|
1.
|
Состояние материально-технической базы ГПД
|
состояние кабинета;
оформление кабинета;
создание условий для выполнения режима.
|
2.
|
Организацизационно - педагогические мероприятия по совершенствованию учебно-воспитательного процесса
|
комплектование групп;
сохранность контингента;
оформление журналов и другой документации;
самоподготовка детей.
|
3.
|
Выполнение санитарно- гигиенического режима, здоровьесбережения
|
чистота помещений;
своевременное проветривание;
качество освещения;
оснащение мебелью;
питание;
отсутствие травматизма.
|
4.
| Организация развивающих видов деятельности |
- планирование работы;
и наличие плана на неделю;
|
5.
|
Физкультурно-оздоровительная работа
|
- организация оздоровительных мероприятий
|
6.
|
Работа с родителями
|
- организация работы с родителями
|
7.
|
Методическая работа
|
повышение квалификации;
аттестация;
распространение опыта работы.
|
8.
|
Трудовая дисциплина
|
работа без больничного;
оформление отчётности.
|
9.
|
Награды
|
- Почётный работник образования;
|
Приложение №3: критерии оценки административно-управленческого персонала (заместители директора по УВР, ВР, НМР, АХЧ)
Заместитель директора по УВР
№
|
Критерии
|
Показатели
|
1.
|
Обеспечение качества обученности
|
Организация работы по освоению обучающимися федеральных образовательных стандартов по всем предметам базисного учебного плана
|
Эффективность организации ВШК
|
Качество обученности
|
Организация работы по развитию познавательной активности
|
Организация и проведение итоговой аттестации на высоком уровне (ЕГЭ и ГИА)
|
2.
|
Обеспечение инновационной, экспериментальной и научно-методической деятельности
|
Внедрение инновационного содержания, форм работы, технологий
|
Эффективная организация предпрофильной подготовки и профильного обучения
|
Эффективная деятельность методических объединений
|
3.
|
Результативная работа с педагогическими кадрами
|
Своевременное повышение квалификации, аттестации педагогических кадров
|
Привлечение к работе молодых
специалистов и последующая наставническая работа с ними
|
Отсутствие травматизма, соблюдение работниками правил охраны труда и пожарной безопасности
|
Обеспечение высококачественного горячего питания, охват им обучающихся до 100%
|
4.
|
Высокий профессионализм
|
Использование информационных технологий в управленческой деятельности
|
Создание комфортного психологического климата в коллективе
|
Повышение квалификации, профессиональной подготовки
|
Почетное звание, учёная степень
|
Отсутствие жалоб со стороны обучающихся, педагогов, родителей
|
5.
|
Работа без больничного листа
|
Беспрерывная работа без больничного
листа
|
Заместитель директора по НМР
№
|
Критерии
|
Показатели
|
1.
|
Обеспечение качества обученности
|
Организация работы по привлечению обучающихся к научно-исследовательской работе, развитие познавательной активности
|
Результативность участия обучающихся в интеллектуальных конкурсах, НПК
|
Эффективность организации ВШК и работа с документацией
|
2.
|
Обеспечение инновационной, экспериментальной и научно-методической деятельности
|
Внедрение инновационного содержания, форм работы, технологий
|
Эффективность и результативность организации предпрофильной подготовки и профильного обучения
|
Эффективность и результативности деятельности методических объединений
|
|
Диссеминация ценного педагогического опыта ОУ и педагогов;
Эффективность участия в конкурсном и выставочном движении
|
3.
|
Результативная работа с педагогическими кадрами
|
Своевременное повышение квалификации, аттестации педагогических кадров
|
Привлечение к работе молодых специалистов и последующая наставническая работа с ними
|
Отсутствие травматизма, соблюдение работниками правил охраны труда и пожарной безопасности
|
Обеспечение высококачественного горячего питания
|
4.
|
Высокий профессионализм
|
Использование информационных технологий, Интернета, работа с сайтом
|
Создание комфортного психологического климата в коллективе
|
Повышение квалификации, профессиональная подготовка
|
Почетное звание, учёная степень
|
5.
|
Долговременная работа без больничного листа
|
Работа без больничного листа
|
Заместитель директора по АХР
№
|
Критерии
|
Показатели
|
1.
|
Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях гимназии
|
Полное соблюдение санитарно-гигиенических условий в помещениях гимназии
|
2.
|
Качественное ведение документации
|
Своевременность и правильность оформления документации и текущей отчетности
|
3.
|
Соблюдение действующего законодательства
|
Организация деятельности гимназии согласно действующему законодательству
|
4.
|
Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности,
охраны труда
|
Отсутствие замечаний по пожарной и электробезопасности, соблюдений требований к охране труда
|
5.
|
Разработка новых программ, положений, подготовка экономических
расчетов
|
Своевременное обновление, пролонгирование и создание необходимых положений, программ, подготовка экономических отчётов
|
6.
|
Социальное партнёрство
|
Организация межведомственного партнёрства с ЦБ района и города
|
7.
|
Признание высокого профессионализма
|
Отсутствие жалоб со стороны родителей, обучающихся, педагогов; своевременная передача полученной информации
|
8.
|
Работа без больничного листа
|
Беспрерывная работа без больничного листа
|
Приложение №4: критерии оценки деятельности заведующего библиотекой
№
|
Критерии
|
Показатели
|
1.
|
Позитивные результаты деятельности.
|
Высокая читательская активность обучающихся
|
Пропаганда чтения как формы культурного досуга
|
Участие в общегимназических, районных и городских мероприятиях
|
Оформление тематических выставок
|
Выполнение плана работы библиотекаря
|
2.
|
Межведомственные отношения с ЦБС города.
|
Наличие договора и плана работы
|
3.
|
Формирование и сохранение библиотечного фонда
|
Оформление подписки, актов на списание, пополнение книжного фонда библиотеки
|
Работа с задолженниками и всеми субъектами ОВП по сохранению библиотечного фонда
|
4.
|
Высокий профессионализм
|
Отсутствие жалоб со стороны родителей, обучающихся, педагогов
|
Использование информационных технологий, Интернета, создание и пополнение электронного каталога
|
|
|
Участие в различных конкурсах: на лучшую библиотеку, лучшего библиотекаря и т. д.
|
5.
|
Долговременная работа без больничного листа
|
Работа без больничного листа
|
Приложение №5: критерии оценки деятельности специалиста по кадрам
№
|
Критерии
|
Показатели
|
1.
|
Позитивные результаты деятельности
|
Качественное ведение документации по учету кадров, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников, результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах
|
Своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников, выдачу справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности
|
Качественная подготовка установленной отчетности
|
Качественное ведение: входящей и исходящей документации; оформление: приказов по основной и ученической деятельности; алфавитной книги; выдачи справок; личных дел работников и обучающихся
|
Соблюдение правил хранения и заполнения трудовых книжек, подготовку документов для установления льгот и компенсаций, оформления пенсий работникам и другой установленной документации по кадрам
|
2.
|
Признание высокого профессионализма
|
Отсутствие жалоб со стороны педагогов, администрации, родителей
|
Своевременная передача полученной информации по телефону и электронной почте для административно – управляющего персонала, учителям и работникам гимназии
|
3.
|
Работа без больничного листа
|
Беспрерывная работа без больничного листа
|
|
