Скачать 398.36 Kb.
|
Система оценивания практики
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения программы: Студенты должен обладать способностью и готовностью к: - овладению основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3); - нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4); - овладению одним из иностранных языков на уровне профессионального общения (ОПК-5); - к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6); - включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5); - организовывать сотрудничество обучающихся и воспитанников (ПК-6); - к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности (ПК-7). Основными этапами формирования указанных компетенций в процессе учебной практики является последовательное выполнение заданий практики. Каждое задание предполагает овладение студентами необходимыми элементами компетенций на уровне знаний, навыков и умений. Итоговая зачетная оценка, полученная с учетом оценивания компетенций на различных этапах их формирования, показывает успешность освоения компетенциями студентами. X. Перечень учебной литературы и ресурсов сети "Интернет", необходимых для проведения практики Литература: а) Обязательная: 1. Белова В.А., Богородская В.П. Должностные обязанности педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала ДОУ. – М: УЦ «Перспектива», 2011. 2. Ельцова О.М. Практикум по профессиональной коммуникации педагогов: рекомендации, игры, тренинги. – М. Учитель, 2011. 3. Шмонина Л.В., Зайцева О.И. Инновационные технологии в методической работе ДОУ: планирование, формы работы. М: Учитель 2011. б) Дополнительная:
ДОУ: Информационно-методические материалы, экологизация развивающей среды детского сада, разработка занятий по разд. "Мир природы", утренники, викторины, игры. - М., 2007.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы: 1. Программное обеспечение: - системное программирование: Microsoft SQL Server Compact Windows Microsoft Offis. - Прикладное программное обеспечение: А) программные средства общего назначения (текстовые редакторы, системы компьютерной верстки, графические редакторы); Б) программные средства специального назначения (медиаплеер, программы для создания редактирования видео, звука, Text-To-Speech, электронные словари, электронные энциклопедии, справочные системы) 2. Интернет-ресурсы: 1. www.library.ru - Виртуальная справочная служба. Каталог российских и зарубежных виртуальных справочных служб. Пользователь имеет возможность задать свои вопросы в самую большую в Рунете виртуальную справочно-информационную службу ; 2. www.poiskknig.ru – Поиск электронных книг. Поисковая машина электронных книг, свободно распространяемых в Интернете. 3. www.books.google.ru – Поиск книг Google. Поиск по всему тексту примерно семи миллионов книг: учебная, научная и художественная литература, справочники, детские и другие виды книг. 4. www.scholar.google.ru – Академия Google. Поиск научной литературы, включая прошедшие рецензирование статьи, диссертации, книги, рефераты и отчеты, опубликованные издательствами научной литературы, профессиональными ассоциациями, высшими учебными заведениями и другими научными организациями. 5. www.informika.ru – Навигационная система по электронным ресурсам образования, науки и инноваций в России: Федеральная компьютерная сеть RUNNET, Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов, Единое окно доступа к образовательным ресурсам, Федеральный интернет-портал «Нанотехнологии и наноматериалы», Федеральный центр информационных образовательных ресурсов. 6. www.elibrary.ru – агрегатор научных публикаций. Крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 12 млн научных статей и публикаций. 7. www.rsl.ru/ru/networkresources – каталог ссылок Российской государственной библиотеки на web-адреса основных зарубежных и отечественных образовательных порталов. 8. http://studentam.net/ - электронная библиотека учебников 9. iprbookshop.ru –электронная библиотека РосНОУ. XI. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики - автоматизация информационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в условиях использования распределенного информационного ресурса сети Интернет; - правовая система «Гарант»; - правовая система «Консультант плюс»; - Microsoft Excel; - образовательные ресурсы Интернет; - инфраструктура образовательного Интернет-пространства. Основы работы с Интернет; - интернет в российских учебных заведениях: административный аспект; - горизонтальные связи в образовательном сообществе; - вузовские сайты; - интернет-технологии в учебном процессе; - сеть и её использование. XII. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики. Организация, где осуществляется учебная практика, должна располагать следующей материально-технической базой: - действующие группы и персонал; - учебная аудитория; - персональные компьютеры; - мультимедиа проектор со звуковыми колонками; - учебные фильмы по темам обучения и воспитания; - копировальная техника; - доска, мел, световая указка. Организующие учебную практику кафедры обязаны обеспечить практикующихся учебной литературой, методиками психолого-педагогических исследований, материалами для осуществления текущего контроля прохождения практики. Автор (составитель): доцент кафедры педагогического образования - Т.А. Головятенко 28.08. 2014г. Аннотация программы «Учебная практика» (направление 050100– «Педагогическое образование», квалификация – «бакалавр», профиль «Дошкольное образование») Цель дисциплины: знакомство студентов с особенностями профессиональной деятельности педагога-воспитателя ДОУ, с системой профессиональных знаний, умений, профессионально значимых личностных качеств воспитателя ДОУ. Учебная практика студентов по направлению 050100 – «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование») организуется и проводится в соответствии с положением по организации практик студентов Российского нового университета и настоящей программой. Практика, являющаяся продолжением (частью) изучения дисциплин, проводится преподавателями кафедры педагогического образования. Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и методических рекомендаций по разработке рабочих программ учебных дисциплин утвержденных ректором РосНОУ 7 апреля 2014г. Требования к уровню освоения содержания учебной практики: В результате студенты должны овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями.
Место практики в структуре ОП: Учебная практика входит в состав «Учебная и производственная практики», является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся с учетом профиля подготовки. Продолжительность практики – 2 недели. Содержание практики: - ознакомление с учреждением и педагогическим коллективом, с основными направлениями работы. Изучение документации заведующего ДОУ: годовой план, книга приказов и др. Составление индивидуального плана практики; -наблюдение за работой старшего воспитателя, изучение его деятельности. Ознакомление с планом методической работы в дошкольном учреждении; -составление плана методической работы практикантов и его утверждение; -наблюдение отдельных форм методической помощи, оказываемой старшим воспитателем (консультации, семинар-практикум и т.п.); -изучение оснащенности методического кабинета; -изучение интересного опыта работы педагогов в дошкольном учреждении и его обобщение. Автор (составитель): доцент кафедры педагогического образования Головятенко Т.А. 28. 08. 2014г. |
Фгос впо по направлению подготовки 050400. 62 «Педагогическое образование» (утвержден 17 января 2011 г., №46) и учебного плана по... | Рабочая программа учебной практики составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования... | ||
Направление подготовки 050100. 62 Педагогическое образование. Профиль «Образование в области иностранного языка» / Гос образоват... | |||
Направление— 050100. 68 Педагогическое образование Магистерская программа Географическое образование Форма подготовки (очная) | Педагогическое образование (утвержден 17 января 2011 г. №46) и учебного плана по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... | ||
Содержание: умк по дисциплине Картография с основами топографии для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Педагогическое... | Обсуждена на заседании кафедры экономики и менеджмента «29» апреля 2011 г., протокол №10 | ||
Наталья Валерьевна. Печатная графика: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 4 курса очной и заочной формы... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |