Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский)


НазваниеПрограмма дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский)
страница5/7
ТипПрограмма дисциплины
filling-form.ru > Бланки > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (УРОВЕНЬ А2+)




1. Наименование разделов и тем

2. Количество часов

3. Основные виды деятельности

Формы текущего контроля

Коммуникация и культура

I полугодие


ТЕМА 3. Социально-культурная сфера общения. Я и мир. Язык как средство межкультурного общения. Образ жизни современного человека в России и за рубежом. Общее и различное в странах и национальных культурах. Международный туризм. Мировые достижения в искусстве (музыка, танцы, живопись, театр, кино, архитектура).





Тема: Presentarse y saludar. Expresar gustos. Hablar de rutinas.

Лексика: тематическая

Установление контакта, знакомство. Представление деловых партнеров. Визитные карточки. Этика делового общения с испанскими партнерами.

Разговор по телефону. Начало разговора, установление контакта, трудности коммуникации по телефону.

Ситуации общения: «Позвольте представить моих коллег». Запрос информации – получение справок. Запись на курсы. Чтение и составление объявлений.

Грамматика: Возвратные глаголы – спряжение. Инфинитивные конструкции с возвратными глаголами.

Pretérito Indefinido. Глаголы индивидуального спряжения. Повторение и систематизация.

Конструкция acabar de + infinitivo,

al + inf.


8 часов

- разыгрывание диалогов с использованием ключевой лексики
- лексический тест по теме «Знакомство. Установление контакта»
-перевод по теме «Знакомство. Установление контакта»
-лексический тест по теме: «Формат телефонного разговора»
-лексико-грамматический мини-тест

Домашнее задание в виде перевода и пересказа текста.

Формы приветствия и прощания в Испании и странах Латинской Америки





Тема: Biografías. Personas famosas.
Лексика: тематическая. Выдающиеся деятели искусства разных эпох, стран и культур. Крупнейшие музеи мира.

Ситуация общения: Автобиография. Известные личности моего города.
Грамматика: сложные числительные 1000-1000000. Даты. Собирательные существительные. Придаточные предложения обстоятельства времени.

Pretérito Indefinido / Pretérito Imperfecto особенности употребления.

Прилагательное mismo.





- разыгрывание диалогов с использованием ключевой лексики

- изучающее чтение текста и составление смысловой карты.

- словарный диктант. Экспресс-опрос по лексическому материалу.

- лексико-грамматический мини-тест

- написание тематического сообщения

- реферирование дополнительных текстов по тематике

- домашнее задание в виде перевода и пересказа текста, письменное выполнение упражнений.

- краткое сообщение по пройденной теме с использованием активной лексики

- устное и письменное формулирование собственной точки зрения, устный комментарий по заданной коммуникативной ситуации.


Исторические эпохи. Стереотипы восприятия и понимания различных культур: Испания и страны Латинской Америки.





Тема: Costumbres. Fiestas tradicionales.
Лексика: тематическая. Традиционные испанские праздники. Гимн Испании. Государственные символы Испании.

Поздравления, пожелания. Поздравительные открытки. На почте.

Ситуация общения: отправление писем и посылок на почте.
Грамматика: Прошедшее время Pretérito Perfecto.Место наречий в составных временах. Множественное число существительных и прилагательных. Местоименная форма страдательного залога.

Глаголы индивуального спряжения caber, caer, decir в Indefinido. Личные местоимения - дополнения (беспредложная форма).





Эссе: «Escribir un mapa conceptual sobre las diferencias culturales entre países del mundo hispano».

- разыгрывание диалогов с использованием ключевой лексики

- изучающее чтение текста и составление смысловой карты.

- словарный диктант. Экспресс-опрос по лексическому материалу.

- лексико-грамматический мини-тест

- домашнее задание в виде перевода и пересказа текста, письменное выполнение упражнений.

- краткое сообщение по пройденной теме с использованием активной лексики


Презентации:

Свадьбы мира

Традиционные праздники Испании и Латинской Америки





Тема: Tiempo libre. Literatura y cine español.
Лексика: тематическая. Испанская литература и кино. Любимый писатель/ режиссер/ актер. Жанры кино и литературы. Современные испанские писатели и поэты, режиссеры, актеры.

В книжном магазине. В кассе кинотеатра.

Ситуация общения: «Интервью с Антонио Бандерасом», «Камило Хосе Села о своем отношении к современной литературе»
Грамматика:

Pretérito Indefinido y Pretérito Perfecto.Выражение тождественности и различия.

Грамматическая конструкция me gustaría + inf. – для выражения желаемого действия (мне бы хотелось + инф.)

Прямое и косвенное дополнение – особенности употребления.





- разыгрывание диалогов с использованием ключевой лексики

- изучающее чтение текста и составление смысловой карты.

- словарный диктант. Экспресс-опрос по лексическому материалу.

- лексико-грамматический мини-тест

- написание тематического сообщения

- реферирование дополнительных текстов по тематике

- домашнее задание в виде перевода и пересказа текста, письменное выполнение упражнений.

- краткое сообщение по пройденной теме с использованием активной лексики

- устное и письменное формулирование собственной точки зрения, устный комментарий по заданной коммуникативной ситуации.


Основные этапы и направления в развитии искусства (живопись, музыка, архитектура, кино, театр, литература). Выдающиеся памятники материальной и нематериальной культуры в различных странах мира. Деятельность ЮНЕСКО по сохранению культурного многообразия мира.




Тема: Antes y ahora. Las ciudades hispanohablantes.
Лексика: тематическая. Организация деловой поездки.

Испания: географическое положение, рельеф, границы, климат, население, промышленность, с/х. Испания, Мадрид сегодня и завтра. Проблемы большого города. Передвижение по городу, план города и безопасность движения.

Виды общественного транспорта. Правила поведения в транспорте.

Ситуация общения: «Как мне добраться до…?». Экскурсии по городам Испании.
Грамматика: Pretérito Imperfecto de Indicativo (незаконченное прошедшее время изъявительного наклонения). Его контрастирование с Indefinido и Pretérito Perfecto.

Pluscuamperfecto de Indicativo. Образование и употребление.

Дробные числительные.

Степени сравнения прилагательных и существительных.

Прямая и косвенная речь.





- разыгрывание диалогов с использованием ключевой лексики

- изучающее чтение текста и составление смысловой карты.

- словарный диктант. Экспресс-опрос по лексическому материалу.

- лексико-грамматический мини-тест

- написание тематического сообщения

- реферирование дополнительных текстов по тематике

- домашнее задание в виде перевода и пересказа текста, письменное выполнение упражнений.

- краткое сообщение по пройденной теме с использованием активной лексики


Презентации по странам и столицам Латинской Америки




Систематизация и повторение изученного материала.


2 часа










Итоговый контроль. Экзамен.

4 часа

- Фонетическое чтение.

- Перевод с испанского на русский язык.

-лексико-грамматический тест.

- Пересказ одного из трех предложенных текстов с последующей беседой по тематике текста.

- Краткое сообщение по одной из предложенных коммуникативных тем.




1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconПрограмма учебной дисциплины иностранный язык Вологда, 2015 рабочая...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский язык) разработана на основе Федерального государственного образовательного...

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconРабочая программа учебной дисциплины в. Дв 7 Иностранный язык (немецкий)...
Основные задачи курса дифференцируются в зависимости от следующих двух аспектов, в которых изучается иностранный язык

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconПрограмма учебной дисциплины иностранный язык (профессиональный)...
Программа учебной дисциплины «Иностранный язык (профессиональный)» разработана на основе Федерального государственного образовательного...

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconМетодические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (второй)»
Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Иностранный язык (второй)» для студентов специальности 100201....

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconРабочая программа оуд. 02 Иностранный язык. Английский язык (базовый...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык. Английский язык.» разработана на основе

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconРабочая программа по учебному предмету (курсу) иностранный язык (английский)....
Умк может быть использован при трехчасовой недельной сетке, но в зависимости от учебного плана и сетки часов надо рассчитывать на...

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconРабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03...
УД. 03 Иностранный язык (немецкий) разработана на основе примерной программы «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии...

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconУчебно-методическое пособие по педагогической (методической) практике...
Учебно-методическое пособие по педагогической (методической) практике, для студентов 4-го и 5-го курсов отделения романо-германской...

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconПрограмма дисциплины «Иностранный язык (английский)»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих Иностранный язык (английский) для студентов, обучающихся по направлению

Программа дисциплины «Второй иностранный язык» (испанский) iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» направление подготовки 210700. 68 «Инфокоммуникационные технологии и системы...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск