Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя,


НазваниеМетодические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя,
страница2/5
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Бланки > Методические рекомендации
1   2   3   4   5

Правовые и этические принципы проведения процедуры анкетирования

Основными принципами проведения психологического анкетирования на предмет выявления склонности участников образовательного процесса к немедицинскому употреблению наркотических средств и психоактивных веществ являются:

  • Законность

  • Добровольность

  • Информированность

  • Анонимность

  • Конфиденциальность

Законность

Проведение социально-психологического анкетирования в рамках профилактики незаконного (немедицинского) потребления наркотических средств и психотропных веществ, наркомании, и введения системы раннего выявления употребления наркотических средств и психотропных веществ правомочно, соответствует международным и федеральным нормативно-правовым актам, регламентировано антинаркотическим законодательством и служит исполнению законодательного принципа соблюдения права человека на здоровье.

Добровольное информированное согласие

Наличие письменного добровольного информированного согласия на проведение психодиагностической процедуры подразумевает, что несовершеннолетний или его законный представитель полностью информирован о целях и содержании предстоящей психологической работы, применяемых методах и способах получения информации, чтобы принятие решения об участии в проводимой работе было осознанным. В случае отсутствия полной информированности о процедуре анкетирования, ее целях и последствиях участия добровольное согласие считается недействительным. О полном ознакомлении с целями проведения психодиагностической процедуры, его принципами и последствиями несовершеннолетний или его законный представитель указывает в письменной форме согласия на проведение социально-психологического анкетирования. Образец согласия прилагается.

Несоблюдение принципа добровольности участия в данной процедуре недопустимо.

Для лица, не достигшего возраста 15 полных лет, добровольное информированное согласие на проведение психодиагностической процедуры дается его родителями или законными представителями. Лицо старше 15 лет дает информированное добровольное согласие самостоятельно. Предусматривается возможность отзыва добровольного согласия в простой письменной форме согласно законодательству РФ.

Конфиденциальность

Результаты проводимого исследования являются конфиденциальной информацией. Недопустимо разглашение информации, полученной в результате психодиагностической процедуры третьим лицам. Информация, полученная в процессе проведения работы, не подлежит сознательному или случайному разглашению. Для разглашения информации третьим лицам в интересах несовершеннолетнего, требуется дополнительное согласие несовершеннолетнего, достигшего возраста 15 лет или его законного представителя (в случае не достижения несовершеннолетним возраста 15 лет).

Подросткам предлагается ответить на вопросы анкеты (78 вопросов). Исследование носит анонимный характер. Подростки отмечают только свой пол и возраст. В инструкции подчеркивается важность личного мнения каждого подростка и необходимость ответов исходящих из собственных представлений о данной проблеме. Также отмечается необходимость независимой оценки, без вариантов совместного обсуждения между участниками исследования.

Этапы проведения анкетирования

Организация и проведение социально-психологического анкетирования включает пять последовательных этапов.

1. Информационно-аналитический. В рамках данного этапа проводится мониторинговое исследование наркоситуации и анализ полученных данных в образовательной организации перед началом проведения социально-психологического анкетирования. Данный этап работы позволяет получить конкретные сведения по наркоситуации в образовательной организации, с которыми уже можно будет ознакомить остальных участников анкетирования на следующем этапе. Также эти данные позволяют вывести ожидаемый результат от анкетирования, на предмет раннего выявления лиц, допускающих немедицинское потребление наркотических средств, в каждой конкретной образовательной организации.

2. Информационно-мотивационный. В рамках данного этапа организаторами проводится информационно-разъяснительная работа со всеми участниками процесса: детьми и подростками, их родителями (законными представителями) о порядке и условиях прохождения анкетирования на добровольной основе, в том числе и о праве отказа от участия в проводимом анкетировании.

Разъяснения даются на родительских и классных собраниях, через выпуск специальных бюллетеней и методических рекомендаций, а также с использованием листовок (буклетов) разработанных для родителей и обучающихся. Специалисты муниципальных органов управления образованием, курирующие вопросы профилактики, проводят инструктивные совещания для экспертов образовательных организаций по процедуре психолого-педагогического анкетирования обучающихся.

Итог проводимой работы – получение письменного согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в проводимом анкетировании.

3. Исследовательско-профилактический. Данный этап включает массовое социально-психологическое анкетирование обучающихся. Эксперты проводят психолого-педагогическое анкетирование обучающихся в установленные сроки по классам.

4. Отчетный. Руководители образовательных организаций направляют статистическую (см. табл.1) информацию по итогам анкетирования в органы управления образованием муниципальных образований и городских округов области, где формируются сводная информация, которая в свою очередь направляется в ОГБУ «Белгородский региональный центр психолого-медико-социального сопровождения».

Итогом социально-психологического анкетирования на областном уровне станет статистическая информация и аналитическая справка о результатах проведенного социально-психологического анкетирования, по данным которой будет проводиться дальнейшая работа по профилактике и выявлению немедицинского потребления наркотических средств несовершеннолетними.

Вышеуказанная информация будет направлена в муниципальные органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования, в целях организации работы по дальнейшему использованию полученных результатов анкетирования для развития межведомственного взаимодействия по профилактике немедицинского потребления наркотических средств, психотропных и других психоактивных веществ обучающимися образовательных организаций территории.

5. Организационно-профилактический. По итогам анкетирования рекомендуется уточнить план организации профилактической работы в образовательной организации и провести психолого-педагогическую работу, направленную на сохранение и укрепление психического здоровья обучающихся образовательной организации на профилактику потребления наркотических средств, психотропных и других токсических веществ.

По итогам проведенной работы образовательные организации составляют аналитическую справку и направляют ее в муниципальные органы исполнительной власти, осуществляющие управление в сфере образования. Аналитическую информацию по результатам организации профилактической работы в муниципальном образовании (по каждой образовательной организации) необходимо направить в ОГБУ «Белгородский региональный центр психолого-медико-социального сопровождения».

В аналитической справке указываются:

1. Предполагаемые причины употребления ПАВ обучающимися;

2. Мероприятия по оказанию педагогической, психологической, медицинской помощи обучающимся «группы риска»;

3. Профилактические мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни и профилактику употребления наркотических веществ;

4. Наличие/отсутствие в образовательной организации профилактической программы.

АНКЕТА
Благодарим Вас за участие в данном исследовании. Это исследование направлено на выяснение Вашего мнения о некоторых аспектах Вашей жизни, включая Ваших друзей, семью и соседей. Ваши ответы на эти вопросы будут конфиденциальными. Это значит, что они останутся секретом. Пожалуйста, не пишите Ваше имя на анкете.
Дорогой друг!

Предлагаем Вам принять участие в исследовании отношения школьников 7 – 11 классов к своему здоровью и ответить на вопросы анкеты.

Анкета заполняется просто. Здесь нет правильных или неправильных ответов. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и выберите тот вариант ответа, который Вам кажется наиболее точным. Выбранный ответ следует занести в бланк ответов. Если Вы не нашли такого варианта ответа, пометьте тот который Вам ближе всего. Обратите внимание - на некоторые вопросы Вы можете отвечать своими словами.

Определить Ваши ответы будет невозможно, то есть никто из окружающих Вас: ни учителя, ни родители, ни друзья или знакомые - не смогут получить доступ к Вашим ответам.

Мы заранее благодарны и ценим Вашу помощь.

Класс ________________ пол «М», «Ж» возраст ______________


  1. Какие оценки Вы обычно получали в школе в прошлом году?




А) В основном отлично

Б) В основном хорошо

В) В основном удовлетворительно

Г) В основном неудовлетворительно



  1. Сколько уроков Вы пропустили (не по болезни) за последние четыре недели?




А) Ни одного

Б) Не больше четырёх

В) Не больше десяти

Г) Больше десяти



  1. В моей школе ученикам предоставлена возможность самоуправления.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. Учителя привлекают меня к внеклассной работе.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. Мои учителя отмечают мою хорошую учебу и дают мне это понять.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. В моей школе открыты широкие возможности для участия в спортивной, клубной и др. общешкольной жизни.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. В моей школе ученики могут свободно разговаривать один на один с учителем.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. В моей школе я чувствую себя в безопасности.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. Школа информирует моих родителей о моих успехах.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. Учителя поощряют мои старания.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. Ваши оценки лучше, чем у большинства ваших одноклассников?




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. Мне предоставляются возможности участвовать в общественной деятельности класса.




А) Нет

Б) Скорее нет

В) Скорее да

Г) Да



  1. Ощущаете ли Вы важность и значимость школьной работы, в которой Вы участвуете?




А) Почти всегда

Б) Часто

В) Иногда

Г) Никогда



  1. Насколько Вам интересны школьные предметы?




А) Очень интересные и развивающие

Б) Довольно интересные

В) Не очень интересные

Г) Малоинтересные или совсем не интересные



  1. Насколько, по Вашему мнению, ошибаются ровесники, совершая кражу?




А) Сильно ошибаются

Б) Ошибаются

В) Несильно ошибаются

Г) Не ошибаются



  1. Насколько, по Вашему мнению, ошибаются ровесники, провоцируя драку?




А) Сильно ошибаются

Б) Ошибаются

В) Несильно ошибаются

Г) Не ошибаются



  1. Насколько, по Вашему мнению, ошибаются ровесники, прогуливая школу, когда родители об этом не догадываются?




А) Сильно ошибаются

Б) Ошибаются

В) Несильно ошибаются

Г) Не ошибаются



  1. Насколько, по Вашему мнению, ошибаются ровесники, когда употребляют алкогольные напитки?




А) Сильно ошибаются

Б) Ошибаются

В) Несильно ошибаются

Г) Не ошибаются



  1. Насколько, по Вашему мнению, ошибаются ровесники, когда курят сигареты?




А) Сильно ошибаются

Б) Ошибаются

В) Несильно ошибаются

Г) Не ошибаются



  1. Насколько, по Вашему мнению, ошибаются ровесники, когда употребляют другие наркотики?




А) Сильно ошибаются

Б) Ошибаются

В) Несильно ошибаются

Г) Не ошибаются


1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconЗаседание Антинаркотической комиссии Удмуртской Республики
О результатах проведения добровольного тестирования обучающихся образовательных организаций Удмуртской Республики на предмет раннего...

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconМетодические рекомендации по проведению социально-психологического...
Минобрнауки России от 16 июня 2014 г. N 658 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования...

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconПояснительная записка к «Дорожной карте»
Алгоритм действий администрации образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы, по организации...

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconПояснительная записка к «Дорожной карте»
Алгоритм действий администрации образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы, по организации...

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconМетодические рекомендации по профессиональной ориентации обучающихся...
Профессиональная ориентация обучающихся 5-6 классов в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconМетодические рекомендации для руководителя практики по организации...
Методические рекомендации предназначены для мастеров производственного обучения техникума, председателей методических объединений,...

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconРоссийской федерации (минобрнауки россии) приказ
Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconМетодические рекомендации для специалистов образовательных организаций
Методические рекомендации предназначены специалистам общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций...

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconПамятка по заполнению бланков сбора сведений об обучающихся 11(12)...
Егэ на территории города Сочи в 2016 – 2017 учебном году необходимо получить бланки «Сведения о выпускнике для регистрации в региональной...

Методические рекомендации по организации анонимного социально-психологического анкетирования на добровольной основе обучающихся 7-11 классов общеобразовательных организаций области на предмет раннего выявления немедицинского потребления алкоголя, iconМетодические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных...
Методические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных организациях

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск