Скачать 1.21 Mb.
|
Раздел 1 Представление информации в вычислительных системах. Тема 1.1 Арифметические основы ЭВМ. Тема 1.2 Представление информации в ЭВМ. Раздел 2 Архитектура и принципы работы основных логических блоков вычислительных систем (ВС). Тема 2.1 Логические основы ЭВМ, элементы и узлы. Тема 2.2 Основы построения ЭВМ. Тема 2.3 Внутренняя организация процессора. Тема 2.4 Организация работы памяти компьютера. Тема 2.5 Интерфейсы. Тема 2.6 Режимы работы процессора. Тема 2.7 Основы программирования процессора. Тема 2.8 Современные процессоры. Раздел 3 Вычислительные системы. Тема 3.1 Организация вычислений в вычислительных системах. Тема 3.2 Классификация вычислительных систем. Операционные системы 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям). 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам. 1.3. Цели задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
1.4. Структура и содержание дисциплины Виды учебной работы и объем учебных часов
Содержание дисциплины Тема 1. Назначение и функции операционных систем. Тема 2. Архитектура (структура) операционных систем. Тема 3. Процессы и потоки. Тема 4. Управление памятью. Тема 5. Ввод-вывод и файловые системы. Тема 6. Безопасность операционных систем. Тема 7. Операционные системы типа UNIX. Компьютерные сети 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 Информационные системы (по отраслям). 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам. 1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1.4. Структура и содержание дисциплины Виды учебной работы и объем учебных часов
Содержание дисциплины Введение Тема 1 Основные принципы построения компьютерных сетей. Тема 2 Сетевые архитектуры. Тема 3 Технологии локальных сетей. Тема 4 Аппаратные компоненты компьютерных сетей. Тема 5 Сетевые модели. Тема 6 Протоколы. Тема 7 Адресация в сетях. Тема 8 Межсетевое взаимодействие. Тема 9 Компьютерные глобальные сети с коммутацией пакетов. Тема 10 Информационные ресурсы Интернет и протоколы прикладного уровня. «Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документирование» 1. Цели и задачи дисциплины
2. Требования к уровню усвоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Уровень усвоения должен быть достаточен для успешного изучения теоретических положений специальных дисциплин по профилю и для выполнения необходимых расчетных заданий. В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
3. Содержание дисциплины. Основные разделы Правовые основы. Метрология, стандартизация, сертификация, основные понятия, терминология. Физические величины, системы измерений. Методы и средства измерений. Погрешности измерений. Метрологические службы. Государственный контроль и надзор. Поверка средств измерений. Цели и задачи метрологии, стандартизации, сертификации. Стандарты. Системы качества. Управление качеством. Статистические методы оценки качества. Формы подтверждения соответствия. Схемы сертификации 4. Структура и содержание дисциплины Виды учебной работы и объем учебных часов Вид учебной работы Объём,ч Максимальная учебная нагрузка 150 Обязательная аудиторная нагрузка, в том числе: 100 практические и семинарские занятия 60 Самостоятельная работа обучающегося: 50 Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Содержание дисциплины Раздел 1. Основы стандартизации Тема 1.1. Система стандартизации Тема 1.2.Стандартизация в различных сферах Тема 1.3.Международная стандартизация Тема 1 .4.Организация работ по стандартизации в Российской Федерации Раздел 2.Объекты стандартизации в отрасли Тема 2.1.Стандартизация промышленной продукции Тема 2.2.Стандартизация и качество продукции Тема 2.3.Стандартизация моделирования функциональных структур ИС Раздел 3.Система стандартизации в отрасли Тема 3.1.Государственная система стандартизации и научно-технический прогресс Тема 3.2.Методы стандартизации как процесс управления Раздел 4.Основы метрологии Тема 4.1. Общие сведения о метрологии Тема 4.2.Стандартизация в системе технического контроля и измерения Тема 4.3.Средства, методы и погрешность измерения Раздел 5.Управление качеством продукции и стандартизация Тема 5.1.Методологические основы управления качеством Тема 5.2. Сущность управления качеством продукции Тема 5.3.Системы менеджмента качества Раздел 6. Основы сертификации Тема 6.1.Сущность и проведение сертификации Тема 6.2.Международная сертификация Тема 6.3.Сертификация в различных сферах Раздел 7. Техническое документоведение Тема 7.1. Основные виды технической и технологической документации Тема 7.2. Стандарты оформления документов, регламентов, протоколов по информационным системам. «Устройство и функционирование информационной системы» 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230401 "Информационные системы (по отраслям)". 1.2.Учебная дисциплина «Устройство и функционирование информационной системы» принадлежит к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла. 1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1.4. Структура и содержание дисциплины Виды учебной работы и объем учебных часов
Содержание дисциплины Введение Раздел 1. Тема 1.1. Основные процессы преобразования информации. Тема 1.2. Информационная деятельность как атрибут основной деятельности. Тема 1.2. Основные понятия информатики. Тема 1.2. Информационный обмен. Тема 1.2. Система информационного обмена. Тема 1.2. Сети информационного обмена. Раздел 2. Тема 2.1. Определение информационной системы (ИС). Тема 2.2. Задачи и функции ИС. Тема 2.3. Состав и структура ИС, основные элементы, порядок функционирования. Тема 2.4. Классификация ИС, документальные и фактографические системы. Тема 2.5. Предметная область ИС. Раздел 3. Тема 3.1. Документальные системы: информационно-поисковый язык, система индексирования, технология обработки данных, поисковый аппарат, критерии оценки документальных систем. Тема 3.2. Программные средства реализации документальных ИС. |
Российской Федерации от 14. 06. 2013 г. №464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по... | Письмо Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 27. 05. 97 N 12-52-78ин/12-23... | ||
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | По реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального... | ||
Вкр) является формой итоговых аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по программам подготовки специалистов среднего... | Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее... | ||
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее... | Рабочая программа производственной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного... | ||
Программа преддипломной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Балтийский федеральный университет... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |