Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология


НазваниеМетодические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология
страница12/17
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Бланки > Методические указания
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Тема: Выписывание и анализ рецептов средств,
влияющих на водно-солевой баланс



Цель занятия: Овладеть умением самостоятельно анализировать особенности действия и применения лекарственных средств, умением выписки рецептов на лекарственные препараты.
Студент должен уметь:

  • уметь выписывать рецепты на препараты с использованием справочной литературы;

  • находить сведения о лекарственных препаратах в доступных базах данных;

  • ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств;

  • применять лекарственные средства по назначению врача;

  • давать рекомендации пациенту по применению лекарственных средств.


Методические указания для студентов:

  1. Ответить устно на контрольные вопросы.

  2. Решить ситуационные задачи и выписать рецепты на лекарственные
    препараты.

  3. Ознакомиться с препаратами.

  4. Выполнить задания.



Задание № 1. Ответить на вопросы:

Перечислить диуретики разных фармакологических групп.
Задание № 2 (высокой сложности). Заполнить таблицу:

Группа

Показания

Тиазидные и тиазидоподобные диуретики




Петлевые диуретики




Калийсберегающие диуретики




Осмотически активные диуретики





Задание № 3.

I. Перечислить диуретики, нарушающие транспорт ионов натрия в почечных канальцах:

1) маннитол;

2) дихлотиазид;

3) фуросемид;

4) спиронолактон;

5) диакарб;

6) мочевина.

II. Укажите эффекты дихлотиазида:

1) гипокалиемия;

2) гиперкалиемия;

3) способствует выведению мочевой кислоты;

4) задерживает выведение мочевой кислоты;

5) усиливает выведение кальция;

6) уменьшает выведение кальция;

7) повышает секрецию инсулина;

8) снижает секрецию инсулина.
III. Укажите наиболее эффективный диуретик для лечения застойной сердечной недостаточности с развитием вторичного гиперальдостеронизма:

1) этакриновая кислота;

2) хлорталидон;

3) ацетазоламид;

4) спиронолактон;

5) триампур.
IV. Определить вещество по следующим признакам: применяется для лечения глаукомы, эпилепсии, при отеках сердечного происхождения, увеличивает диурез за счет уменьшения реабсорбции бикарбоната, повышая выделение с мочой Na+, K+, HCO3¯. При длительном употреблении может развиться ацидоз.
Задание 4 .Решить ситуационные задачи:

1. Больному с гипертоническим кризом внутиривенновводили диуретик. Отеки уменьшились, состояние улучшилось. Какой диуретик вводили больному?

2. Больному с ГБ назначили мочегонное средство, снижающее АД. АД снизилось, но у больного появились боли в сердце, слабость. С целью уменьшения возникших осложнений назначен калия хлорид. Какой диуретик был применен? Почему был назначен калия хлорид?
Задание 5. Выписать в рецептах:

  1. Мочегонное средство для лечения острого отека легких.

  2. Диуретик для лечения артериальной гипертензии.

  3. Мочегонное средство для форсированного диуреза.

  4. Диуретик при отеке мозга.

  5. Калий, магнийсберегающее мочегонное средство.


Задание 6. Выполнить тестовые задания:

1. Антагонист альдостерона:

  1. дихлотиазид

  2. циклометиазид

  3. спиронолактон

  4. триамтерен

  5. маннитол

2. К осмотическим диуретикам относят:

  1. дихлотиазид

  2. маннитол

  3. фуросемид

  4. спиронолактон


3. Диуретики, вызывающие экскрецию ионов натрия, хлора, калия:

  1. триамтерен

  2. фуросемид

  3. спиронолактон

  4. гипотиазид


4. Для фуросемида характерно:

  1. быстрое развитие эффекта

  2. медленное развитие эффекта

  3. непродолжительное действие

  4. длительное действие

  5. высокая эффективность

  6. невысокая эффективность


5. Наиболее быстродействующим и высокоэффективным диуретиком является:

  1. спиронолактон

  2. дихлотиазид

  3. фуросемид

  4. триамтерен


6. Маннитол применяют:

  1. внутрь

  2. внутривенно

  3. внутримышечно

  4. ректально


7. Калийсберегающий диуретик:

  1. фуросемид

  2. дихлотиазид

  3. триамтерен

  4. циклометиазид


8. Применение гипотиазида возможно при:

  1. цистите

  2. бессоннице

  3. гипертензии

  4. эпилепсии


9. Чаще всего в качестве гипотензивного средства используется диуретик:

  1. дихлотиазид

  2. диакарб

  3. маннитол

  4. фуросемид


10. При терапии острых отравлений используют:

  1. дихлотиазид

  2. фуросемид

  3. клопамид

  4. триамтерен

  5. маннитол


11. При применении фуросемида в качестве побочного эффекта возможно:

  1. гипокалиемия

  2. снижение слуха

  3. язвенная болезнь желудка

  4. гипертензия



1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания к практическим занятиям по пп. 01 «Учебная...
Представлены методические указания к практическим занятиям по учебной практике, образцы документов для выполнения практических заданий,...

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «экономическая...
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Экономическая география и регионалистика мира» для специальности 036401-...

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания для студентов к практическим занятиям с использованием программы
Бухгалтерский учет. Методические указания для студентов к практическим занятиям с использованием программы «1С: Предприятие. Бухгалтерия...

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания к практическим (семинарским) занятиям по учебной дисциплине «Русский язык»
Предметно-цикловая комиссия общегуманитарных и социально – экономических дисциплин

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания по подготовке к семинарским и практическим занятиям по дисциплине «Право»
Предназначено для студентов очной и заочной формы обучения по направлению 080100 «Экономика»

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания для практических занятий и самостоятельной...
Методические указания предназначены для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работы студентов по направлению подготовки...

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания к практическим занятиям для студентов направления...
Б90 Использование субд для создания программных систем и их компонентов: Методические указания к практическим занятиям для студентов...

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник»
Правоохранительные органы рф: Методические указания к семестровым и практическим занятиям / Сост. – И. И. Евтушенко; Волгоград гос...

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания для практических занятий, самостоятельной работы...
Методические указания предназначены для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работы студентов по направлению подготовки...

Методические указания к практическим занятиям студентов по учебной дисциплине фармакология iconМетодические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе...
Практикум содержит задания и методические рекомендации по подготовке студентов к практическим и семинарским занятиям и самостоятельной...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск