Содержание содержание 1


НазваниеСодержание содержание 1
страница5/12
ТипРеферат
filling-form.ru > Бланки > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Текст пособия


Бейсик (Basic) - диалоговый учебный язык программирования для персональных компьютеров. На современных компьютерах используются следующие версии Basic: GWBasic, QBasic 4.5, Turbo Basic для DOS, Visual Basic 3.0-6.0 для Windows. Здесь мы рассмотрим QBasic 4.5.

Понятие переменной

Переменная - это область в памяти компьютера, где хранится некоторое значение. Каждая переменная имеет имя, значение и тип, хотя в языке программирования Basic тип переменной можно и не указывать явно.

Имя переменной обозначается английской буквой, после которой может быть цифра, причем первой стоит буква, например: x, y, z, A1, B2. Имя переменной служит для обозначения некоторой величины в программе, которая при выполнении программы может иметь какое-либо значение, но может быть и не определена. Пример задания часто употребляемой константы: pi=3.14159.

Типы переменных: целая, вещественная, логическая, символьная, строковая и др. Если в переменной хранится число, то это числовая переменная, если в переменной хранится слово или фраза, то это строковая (символьная) переменная. В QBasic строковая переменная обозначается a$, b$ (в конце имени стоит знак доллара $). Вносимое содержимое хранится в переменной до тех пор, пока оно не будет специально изменено.

С понятием переменной связана операция передачи новых данных в переменную, которая называется присваиванием и обозначается в QBasic знаком "=". Например, x=10, читается следующим образом «переменной с названием x присвоить значение равное 10».
Некоторые основные команды и операторы QBasic

Под командой языка программирования будем понимать некоторое слово (или последовательность символов), при встрече которого в программе интерпретатор (или компилятор) языка будет производить определенное действие.

Команда REM (или апостроф ') – обозначает комментарий к программе или команде. Вся строка (как правило, это поясняющий текст), что идёт после знака комментария, не исполняется. Этот знак используется при отладке программ и для повышения читабельности программ.

Оператор CLS – оператор очистки экрана. С него часто начинаются программы, работающие в текстовом режиме.

Команда END означает конец программы. Применение этой команды в конце программы не является обязательным.

Правила написания формул


Все формулы в языке Basic записываются в строку, при этом используются следующие математические знаки:

+ и – - сложение и вычитание;

* и / - умножение и деление;

^ - возведение в любую степень;

В записи формул можно использовать круглые скобки, а в записи чисел десятичную точку вместо запятой.

Пример: S=Vo*t+g*t^2/2

Некоторые из математических функций встроены в QBasic. Некоторые функции и их назначение приведены в следующей таблице.

Функция

Назначение


SQR(X)

извлечение квадратного корня;

ABS(X)

модуль (абсолютная величина) числа;

SIN(X);COS(X);

TAN(X)

тригонометрические функции синус, косинус и тангенс угла в радианах;

ATN(X)

арктангенс числа в радианах;

INT(X)

округление числа (дробная часть числа отбрасывается);

RND(X)

случайное число;

z = y MOD x

целый остаток от деления y на x.

LOG(X)

логарифмическая функция (натуральный логарифм по основанию e=2.71828);

EXP(X)

показательная (экспоненциальная) функция.

Операции ввода-вывода информации

Обычно в программе требуется запросить информацию от пользователя или вывести на экран некоторое сообщение. Для этих целей существуют операторы ввода-вывода информации.

Для вывода (печати) информации на экран применяется оператор PRINT (или знак вопроса, который автоматически заменяется на оператор PRINT). Пример:

PRINT X – вывод на экран значения числа X.

PRINT "Скорость тела равна: V="; V; "м/с"

Выводимый на экран текст указывается в кавычках. Вместо знака ";" можно ставить знак ",".

Оператор PRINT без текста и знаков выдаёт пустую строку на экране.

Ввод данных с клавиатуры осуществляется с помощью оператора INPUT. Пример:

INPUT X – ввод числа X. При выполнении этой команды на экране появится знак вопроса, и компьютер будет ждать ввода переменной Х.

Можно ввести в кавычках подсказку для пользователя, которая будет выводиться на экран.

Пример:

INPUT "Введите число Х="; X

Здесь «Введите число Х=» – текст подсказки. После текста подсказки можно ставить знак "," вместо знака ";", но тогда знака вопроса "?" на экране не будет, а вместо него в качестве приглашения будет мигать курсор.

Пример 1: Вычислить площадь треугольника по формуле Герона.

CLS

'Определите площадь треугольника по формуле Герона.

INPUT "Введите величину стороны a: a=", a

INPUT "Введите величину стороны b: b=", b

INPUT "Введите величину стороны c: c=", c

p = (a + b + c) / 2

S = SQR(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))

PRINT "Ответ: площадь треугольника равна: S="; S

Графические операторы в Qbasic

QBasic дает возможность работать в двух режимах экрана: текстовом и графическом. По умолчанию используется текстовый режим вывода. В этом разделе мы рассмотрим операторы, связанные с графическим режимом.

1. Оператор SCREEN.

Для того, чтобы задать графический экран, необходимо воспользоваться оператором SCREEN N, где N определяет тип графического режима: N=1,7,8,9,12. От типа режима зависит разрешение экрана и количество цветов, доступных пользователю.

Если задан оператор SCREEN N, то оператор CLS можно не использовать, т.к. при переходе из одного режима в другой очистка экрана производится автоматически.

2. Оператор COLOR.

COLOR C1, C2 – оператор, задающий цвет текста и фона, где C1 задаёт цвет текста, а C2 - цвет фона. C1 и C2 – числа, лежащие в промежутке от 0 до 15.

3. Оператор PSET.

Предназначен для рисования точки на экране. Используется в виде: PSET (X, Y), C, где X, Y - координаты точки на экране, а C - цвет точки.

Замечание: Начало координат в QBasic находятся в верхнем левом углу экрана.

4. PRESET (X, Y) – оператор стирания точки. Действует аналогично предыдущему, с той лишь разницей, что он закрашивает точку в цвет фона.

5. Рисование линии: LINE (X1,Y1)-(X2,Y2), C. Здесь X1,Y1 – координаты начала линии, а X2, Y2 - координаты конца линии, C-цвет линии.

6. Рисование прямоугольной рамки:

LINE (X1,Y1)-(X2,Y2),C,B. Здесь X1,Y1 и X2,Y2 - координаты концов диагонали прямоугольника, а C – цвет рамки.

Пример: LINE (90, 110)-(140, 170), 10, B

7. Рисование закрашенного прямоугольника:

LINE (X1,Y1)-(X2,Y2), C, BF. Здесь X1,Y1 и X2,Y2-кординаты концов диагонали, C – цвет прямоугольника. Пример: LINE (90, 110)-(140, 170), 12, BF

8. Рисование окружности: CIRCLE (X, Y), R, C

Здесь X,Y - координаты центра, R - радиус, C - цвет.

Пример: CIRCLE (160, 110), 60, 13

9. Закрашивание произвольной области:

PAINT (X, Y), C1, C2. Здесь PAINT - оператор закрашивания. X,Y - координаты точки внутри закрашиваемой области, C1 - цвет закрашивания, C2 - цвет линии границы.

Пример: Нарисовать закрашенную окружность.

CIRCLE (160, 130), 50, 13

PAINT (160, 110), 11, 13

10. Рисование дуги и сектора: CIRCLE (X, Y), R, C, Ф1, Ф2

Здесь Ф1, Ф2 начальный и конечный углы дуги в радианах (углы считаются от горизонтальной линии против часовой стрелки). У сектора перед Ф1 и Ф2 стоит знак минус: CIRCLE (X, Y), R, C, -Ф1, -Ф2.

Пример

(pi=3.14159):

CIRCLE (160, 140), 70, 11, pi / 4, 3 * pi / 4

CIRCLE (160, 140), 60, 10, -pi / 4, -3 * pi / 4

11. Рисование эллипса: CIRCLE (X, Y), R, C, , , K

Здесь K – эксцентриситет эллипса. При K<1 – эллипс вытянут вдоль большой оси. При K>1 – эллипс вытянут вдоль малой оси.

Пример: CIRCLE (160, 100), 70, 15, , , 0.5

Пример использования графических операторов в Qbasic. Нарисовать квадрат, три концентрические окружности и точку. Программа имеет вид:

SCREEN 7

COLOR 14, 8

PRINT "Пример графики в QBasic:"

LINE (100, 50)-(220, 150), 13, B

CIRCLE (160, 100), 20, 11

CIRCLE (160, 100), 30, 12

CIRCLE (160, 100), 40, 14

PSET (160, 100), 15

END

Для установки цветов в операторах Qbasic можно пользоваться таблицей:

Число
Цвет
Число

Цвет

0

Черный

8

Темно-серый

1

Синий

9

Светло-синий

2

Зеленый

10

Светло-зеленый

3

Голубой

11

Светло-голубой

4

Красный

12

Светло-красный

5

Фиолетовый

13

Светло-фиолетовый

6

Коричневый

14

Желтый

7

Серый

15

Белый


Управляющие конструкции QBasic

1. Оператор безусловного перехода GOTO N, где N-метка. В качестве N можно взять любое число, не обязательно совпадающее с номером строки, так как в QBasic 4.5 строки можно не нумеровать. Но двух одинаковых меток в одной программе не должно быть. Исполнение программы будет продолжено с той её части, которая начинается с указанной метки.

Пример:

.......

GOTO 10

.......

10 PRINT "Текст"

.......

2. Условный оператор IF...THEN...ELSE (Если...Тогда...Иначе):
IF <условие> THEN <список операторов> ELSE <список операторов>

Если заданное условие истинно, выполняется список операторов, стоящий после THEN, в противном случае выполняется список операторов, стоящий после ELSE.

Слово ELSE может и отсутствовать. Тогда происходит переход к строке, следующей за оператором IF...THEN.

Условия представляют собой логические соотношения: равенства или неравенства = равно, <> неравно, > больше, < меньше, >= больше или равно, <= меньше или равно.

При использовании сложных условий (объединении двух и более условий) применяют слова AND (И) и OR (ИЛИ): Условие1 AND (или OR) Условие2...

Условный оператор позволяет реализовать алгоритм с ветвлением.

Пример 1:

CLS

INPUT "Введите год основания Москвы: M="; M

IF M = 1147 THEN PRINT "Вы правы!" ELSE PRINT "Вы ошиблись!"

Пример 2:

CLS

PRINT "Вычислите y=1/(x-2) для всех x"

INPUT "Введите x=", x

IF x = 2 THEN PRINT "При x=2 функция не определена!": END

y = 1 / (x - 2)

PRINT "y="; y

Применяется также частный случай условного оператора - оператор условного перехода: IF <условие> GOTO N ELSE <список операторов> Число N - метка. Если условие выполняется, то происходит переход по метке N, а иначе выполняется список операторов, стоящих после ELSE. Слово ELSE может и отсутствовать. Тогда происходит переход к строке, следующей за оператором IF...GOTO.

Пример 3:

CLS

INPUT "Если хочешь каникулы, вводи 1. Если нет, любое число. n=", n

IF n = 1 THEN GOTO 10 ELSE GOTO 20

10 PRINT "Хочу каникулы!": END

20 PRINT "Хочу учиться!"

3. Оператор цикла FOR...TO...NEXT... позволяет реализовать циклический алгоритм, когда часть программы может быть выполнена много раз подряд. FOR...TO... - начало цикла, NEXT... - конец цикла.

То, что стоит между началом и концом цикла, называется телом цикла. Иногда также применяются вложенные циклы, то есть циклы могут быть вложенными один в другой.

FOR X=A TO B STEP H

...................

NEXT X

Здесь X - переменная, A - начальное значение переменной, B - конечное значение переменной, H - шаг, с которым меняется переменная. Если шаг STEP H отсутствует, то по умолчанию шаг H=1. При этом переменная X называется счётчиком цикла. Повторение участка программы с шагом H происходит до тех пор, пока XB.

Пример 1: Напечатать на экране текст 20 раз.

CLS

FOR X=1 TO 20

PRINT "С Новым Годом!"

NEXT X

Пример 2: Вычислить сумму n первых членов ряда S=1+1/4+1/9+...+1/n^2

CLS

INPUT "Введите число членов ряда: n=", n

FOR i = 1 TO n

S = S + 1 / i ^ 2

NEXT i

PRINT "Сумма n первых членов ряда равна: S=", S

Пример 3: Нарисуйте 15 разноцветных концентрических окружностей.

SCREEN 7

FOR i = 1 TO 15

CIRCLE (160, 100), i * 6, i

NEXT i

4: Разлинуйте экран в клеточку.

SCREEN 7

FOR Пример i = 1 TO 32

LINE (0, 10 * i)-(320, 10 * i), 15

LINE (10 * i, 0)-(10 * i, 200), 15

NEXT i

Примеры 5, 6: Одновременное использование циклического и условного операторов. Вычисление функций, имеющих ограничения в области определения.

Примечание: Оператор IF...THEN...ELSE в QBasic должен быть записан в одну строку!

Пример 5.

CLS

REM Вычислить функцию y=1/(x^2-5*x-6)

FOR x = -10 TO 10

IF x ^ 2 - 5 * x - 6 = 0 THEN PRINT "При x=-1, x=6 функция не определена!"

ELSE y = 1 / (x ^ 2 - 5 * x - 6)

PRINT "x="; x, " y="; y

NEXT x

Пример 6.

CLS

REM Вычислить функцию y=1/SQR(x^2-3*x+2)

FOR x = -5 TO 5

IF x >= 1 AND x <= 2 THEN PRINT "При 1<=x=<2 функция не определена!"

ELSE y = 1 / SQR(x ^ 2 - 3 * x + 2)

PRINT "x="; x, " y="; y

NEXT x

Контрольные задания

  1. Нарисуйте блок-схему линейного алгоритма. Приведите пример программы с линейным алгоритмом на языке QBasic.

  2. Нарисуйте блок-схему разветвляющегося алгоритма. Приведите пример программы на QBasic с разветвляющимся алгоритмом.

  3. Нарисуйте блок-схему циклического алгоритма. Приведите пример программы на QBasic с циклическим алгоритмом. Вычислите сумму первых n членов арифметической прогрессии.

  4. Используя графические операторы QBasic, создайте простейшие изображения геометрических фигур.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Содержание содержание 1 icon5410611008 нижневартовск 2013 содержание
Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15

Содержание содержание 1 icon5182012014 нижневартовск 2013 содержание
Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15

Содержание содержание 1 iconПамятка для родителей, имеющих право на муниципальные льготы за содержание...
В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской...

Содержание содержание 1 iconПамятка для родителей, имеющих право на муниципальные льготы за содержание...
В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской...

Содержание содержание 1 iconПравила оформления заявки на грант содержание заявки
Научное содержание нир, оформленное по образцу научной публикации (объемом до 15 машинописных страниц, через 1,5 интервала)

Содержание содержание 1 iconКурсовая работа тема: «Содержание договора и классификация его условий»
Неправильное составление договора или неполное содержание влечёт за собой проблемы различного характера

Содержание содержание 1 iconФормата Передачи Данных TransUnion (tutdf) январь 2016 г. Версия 03r Содержание Содержание 2
Разъяснения по выгрузке информации о прекращении банковской гарантии в иных, отличных от окончания срока гарантии случаях. 145

Содержание содержание 1 icon«Актуальные проблемы международного морского права»
Характеристики, структура и содержание Раздел Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

Содержание содержание 1 iconКонспект лекций Тема Сущность, содержание и цели маркетинговой деятельности
Суть и содержание понятия «маркетинг». Цели, задачи, объект и предмет маркетинга. Эволюция содержания маркетинга

Содержание содержание 1 iconТематический план и содержание учебной дисциплины английский язык...
Наименование тем и содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск